统编版（部编版）小学语文三年级下册第七单元核心能力卷试卷(含答案）

这是一份统编版（部编版）小学语文三年级下册第七单元核心能力卷试卷(含答案），共7页。
第七单元核心能力卷时间：90分钟满分：100分+卷面分5分得分： 一、基础训练营。(44分)1.读语段，完成练习。(10分)太阳升起,云彩如同被雕(zhōu diāo)饰过一样,不时 ①chéng xiàn 出各种②qí miào的形状:凶猛的大狗,③wēi wǔ的狮子,温柔的绵羊……太阳西斜,落日的余晖迅速④biàn huàn着 ⑤yán sè,一会儿⑥jīn càn càn的,一会儿⑦hóng tóng tóng的,一会儿半紫半黄……黑夜⑧lái lín,群星闪烁(shuò lè),就像千千万万支极小的蜡烛在发光……(1)用“✔”选出加点字的正确读音。(2分)(2)根据语境，读拼音，写词语。(8分)①②③④⑤⑥⑦⑧2.选择题。(6分)(1)下列词语中加点字注音无误的一组是( )(2分)A.蔓延(mán)劲敌(jìn)B.情况(kuàng)汹涌(xōng)C.沉闷(mèn)昏暗(yūn)D.省略(lüè)跪着(guì)(2)下列汉字在书写时应把笔画写得开一些的是( )(2分)A.蓬 微B.盈 暴C.术 斗D.镇 越(3)把词语依次填入下面的句子中，最恰当的一项是( )(2分)乡村的夜晚是那么 ，只听见风吹树叶的簌簌声。周围 极了，没有城市里的喧嚣。住在这里，我的心情异常 。A.平静 宁静 安静B.宁静 安静 平静C.宁静 安静 幽静D.安静 平静 宁静3.先把词语补充完整，再完成练习。(7分)①天高( )淡②百( )争鸣③五谷( )登④花红( )绿⑤硕( )累累⑥秋高气( )⑦百花齐( )⑧莺歌( )舞以上词语都是描写 特点的，我还能写出两个这样的词语 、 。4.按要求写句子。(10分)(1)夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。(感受这些普通而又美好的事物，仿写句子)(2分) ,就像 (2)读读下面的句子，照样子，用把事物当作人来写的方法写句子。(3分)蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。 (3)当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。(仿照加点词补全句子)(2分)当风吹过树林时，树叶就会 。(4)围绕下面的开头写一段话。(3分)我的家乡很美， 5.根据课文内容填空。(11分)(1)(课本变式题)《火烧云》一文中，作者主要从 和 两个方面展现了火烧云的瞬息万变。我能按原文把句子补充完整：“接着又来了一头大狮子，跟 的石头狮子 ，也那么大，也那样蹲着，很 很 地蹲着。”(6分)(2)(要素)《我们奇妙的世界》从 和 两个方面展示了世界的奇妙，并启发我们要 。(3分)(3)农历四月里，百花已经凋零，高山古寺中的桃花才刚刚盛开，难怪白居易在《大林寺桃花》中写下这样的诗句：“ ， 。”(2分)二、阅读大观园。(26分)(一)课内阅读。(14分)①天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。②这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。③一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。1.请仿照第②段中表示颜色的词语分别写一个。(本套试卷中出现的除外)(3分)2.下面对第①段的理解不正确的一项是( )(3分)A.“从西边一直烧到东边”说明火烧云的范围极广。B.“烧”字写出了云的动态变化和云像是着了火的颜色，生动传神。C.“烧”字可以换成“红”字，因为这两个字都写出了火烧云的颜色。两个方面展现了火烧云的瞬息万变。我能按原文把句子补充完整：“接着又来了一头大狮子，跟 的石头狮子 ，也那么大，也那样蹲着，很 很 地蹲着。”(6分)(2)(要素)《我们奇妙的世界》从 和 两个方面展示了世界的奇妙，并启发我们要 。(3分)(3)农历四月里，百花已经凋零，高山古寺中的桃花才刚刚盛开，难怪白居易在《大林寺桃花》中写下这样的诗句：“ ， 。”(2分)二、阅读大观园。(26分)(一)课内阅读。(14分)①天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。②这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。③一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。1.请仿照第②段中表示颜色的词语分别写一个。(本套试卷中出现的除外)(3分)2.下面对第①段的理解不正确的一项是( )(3分)A.“从西边一直烧到东边”说明火烧云的范围极广。B.“烧”字写出了云的动态变化和云像是着了火的颜色，生动传神。C.“烧”字可以换成“红”字，因为这两个字都写出了火烧云的颜色。3.选文是从 和 两个方面描写火烧云的，第②段写出了火烧云 的特点，第③段表现出火烧云 的特点。(4分)4.你还见过什么样的火烧云呢?发挥想象写一写。(4分) (二)课外阅读。(12分)庐山的云雾①景色秀丽的庐山，有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，那变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。②庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。③庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风(漂浮 飘荡)的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了(漂浮 飘荡)在北冰洋上的一座冰山……④云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。1.用“✔”画出文中括号里恰当的词语。(2分)2.短文是从哪两个方面介绍庐山云雾的?用“ ”在文中画出相关句子。(2分)3.第③段中的哪几个词语能帮助你理解“瞬息万变”这个词?在文中至少圈出两处。“瞬息万变”在文中的意思是 。(2分)4.(要素)第②段是怎么把庐山的云雾千姿百态的特点写清楚的?填一填。(3分)优干线 情境新卷语文三年级下册 第4页(卷9共6页)5.庐山的云雾还像什么?仿照第③段写一写。(3分)庐山的云雾刚刚还是 ，转眼间就变成了 。三、习作大舞台。(30分)我们身边有许多小动物，选择你最熟悉的一种小动物写一写。要求：(1)分别从几个方面来介绍，把小动物的特点介绍清楚；(2)题目自拟，语句通顺;(3)不少于 350字。第七单元核心能力卷一、1.(1) diāo shuò (2)①呈现 ②奇妙 ③威武④变幻 ⑤颜色 ⑥金灿灿 ⑦红彤彤 ⑧来临2.(1)D (2)C (3)B 3.①云 ②鸟 ③丰④柳 ⑤果 ⑥爽 ⑦放 ⑧燕 四季 示例:春色满园 冰天雪地 4.(1)示例：叶子上的露珠一颗颗闪烁的钻石(2)示例：害羞的石榴在枝叶间躲躲藏藏，需要我们仔细寻找。(3)窸窸地在空中飞旋而下(4)示例：连绵起伏的青山一座比一座秀丽，倒映着白云的碧水在阳光下波光粼粼，一头头小牛在山坡上悠闲地吃草。5.(1)颜色 形状 庙门前 一模一样 威武 镇静(2)天空大地 拥有一双善于发现美的眼睛(3)人间四月芳菲尽 山寺桃花始盛开二、(一)1.示例:绿莹莹 半青半红 柠檬黄 2. C3.颜色 形状 颜色变化极多 形状变化快 4.示例：天上的火烧云好像镀着一层金边，远远望去，像一条巨龙在空中盘旋。风一吹，又渐渐模糊了，只剩下连绵的云块悠然飘着。(二)1.飘荡 漂浮 2.庐山的云雾千姿百态。庐山的云雾瞬息万变。3.刚刚 转眼间 云雾在极短的时间内变化得非常快 4.①半山的云雾像一条条玉带 ②山谷的云雾像茫茫的大海 ③遮挡山峰的云雾像巨大的天幕 5.示例：一条腾飞的巨龙 波涛汹涌的大海