【任务型】部编版语文三年级下册 23《暴风雨来临之前》第二课时（课件+教案+音视频素材）

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任务一搜寻奇妙素材谜语猜猜猜（雨）千条线，万条线，落在水里看不见。暴风雨来临之前第二课时复习活动一字词精读课文，活动二想象画面空气很沉闷，天空中布满了奇形怪状的乌云，到处是一片昏暗的样子。有的像恐龙，有的像魔鬼的脸，有的像翻滚的巨浪……树木、草——变得昏暗了。根据刚才的分析，这张图片和你想象到的画面一样吗？哪里一样？哪里不一样？一切都显得很不一安。牛低着头，马摇着尾巴，鼻子不停地呼气，鬃毛摆来摆去。牛——低着头。马——摇着尾巴，鼻子不停地呼气，鬃毛摆来摆去。它们非常焦躁不安，好像预感到有大事要发生。问句①：平时爱在阳光下唱着歌到处飞来飞去的鸟儿，现在到哪里去了?问句②：平时爱在草丛里嗡嗡叫的昆虫，现在又到哪里去了?急急忙忙地收拾东西，要在雷雨以前赶回家。表情：皱着眉头，一脸焦急和紧张。像妈妈的手轻轻摸在脸上，感觉很舒服。像用力地扇风。像一面被敲响的巨大无比的鼓。我们刚才通过文字，想象画面，不仅看到了、听到了、感受到了，还体会到了动物和人们的心情。通过想象的方式，我们读到的就不再是枯燥的句子，而是一部属于自己的精彩大片！话题活动三讨论提示：看到了什么？听到了什么？感觉到了什么？用上积累的词语写作活动四小能手写作小贴士：①像放电影一样： 动笔前，先闭上眼睛，在脑海里“播放”你要写的场景。②请你的眼睛（看）、耳朵（听）、鼻子（闻）、皮肤（感觉）来帮忙。③用上比喻、拟人等修辞手法，让句子生动起来。雨过天晴后雨声渐渐地小了，最后只剩下屋檐下“滴答、滴答”的清脆声响。乌云散开，太阳重新露出了笑脸，把金色的光芒洒向湿漉漉的大地。一切都像是被洗过了一样。树叶绿得发亮，草尖上挂着一颗颗晶莹的水珠，风一吹，就闪闪发光地滚落下来。空气中弥漫着一种特别好闻的清新气味，那是泥土、青草和雨水混合在一起的芬芳。一只小鸟站在枝头，欢快地唱起了歌。