小学科学教科版（2024）五年级上册（2024）2. 怎样放得更大优秀同步达标检测题

这是一份小学科学教科版（2024）五年级上册（2024）2. 怎样放得更大优秀同步达标检测题，共8页。试卷主要包含了填空题，选择题，判断题，简答题，实验记录题等内容，欢迎下载使用。
一、填空题
1.一个凸透镜的放大倍数是（有限）的，把两个凸透镜（平行重叠）组合起来，能把物体图像放得更大，这种组合装置相当于简易（显微镜）。
2.组合凸透镜观察时，上下移动第二个放大镜，调整两个凸透镜之间的（距离），直到图像最大且清晰。
3.最早制作出可放大近300倍显微镜的科学家是荷兰的（列文虎克）。
4.用组合凸透镜观察物体，能看到单用一个放大镜看不到的物体（细微结构）。
二、选择题
1.想要把物体图像放得更大，正确的做法是（ ）
A.只用一个放大镜贴近物体
B.将两个凸透镜平行重叠，调整镜片间距
C.把两个凸透镜斜着叠放
2.列文虎克制作的显微镜最大放大倍数约为（ ）
A.30倍B.300倍C.3000倍
3.单用放大镜观察叶片看不到，用组合凸透镜能看到的是（ ）
A.叶片整体轮廓B.叶片细微纹路、叶脉细节C.叶片颜色
4.关于多块凸透镜组合，说法正确的是（ ）
A.凸透镜数量越多，放大效果一定越好
B.合理搭配、调整间距，多块凸透镜可放大更大
C.三块凸透镜组合无法放大物体
三、判断题
1.任意把两个放大镜叠在一起，都能清晰放大物体。（ ）
2.组合凸透镜可以观察到土壤里微小颗粒、花粉细节。（ ）
3.列文虎克原本是眼镜匠学徒，自学磨制镜片做出显微镜。（ ）
4.放大倍数更大的凸透镜组合，能观察到更多微小细节。（ ）
四、简答题
1.怎样组合凸透镜，才能把物体图像放得更大、更清晰？
2.单用一个放大镜观察叶片，和两个凸透镜组合观察叶片，观察到的现象有什么不同？
3.简述列文虎克发明显微镜的故事。
五、实验记录题
完善下面组合凸透镜观察记录单：
参考答案
一、填空题
1.有限；平行重叠；显微镜
2.距离
3.列文虎克
4.细微结构
二、选择题
1.B
2.B
3.B
4.B
三、判断题
1.×（需要平行重叠并调整镜片间距才清晰）
2.√
3.√
4.√
四、简答题
1.答：将两个凸透镜平行重叠放置，缓慢上下移动第二个凸透镜，调整两块镜片之间的距离，直到看到的物体图像最大、最清晰，固定镜片间距即可。
2.答：单个放大镜只能看清叶片大致叶脉；组合凸透镜能看清叶脉纹理、叶片表面细小纹路、凹凸等细微结构，细节更多、图像更大。
3.答：列文虎克家境贫寒，16岁做杂货铺学徒，空闲时向眼镜匠学习磨制玻璃镜片；他磨出高放大倍数镜片，把镜片固定在装置上，通过螺旋杆调节观察距离，制成可放大近300倍的显微镜，观察到了肉眼和普通放大镜看不到的微小生物。
五、实验记录题（参考）
物体
组合凸透镜下的新发现
叶片
花粉
土壤
文字
物体
组合凸透镜下的新发现
叶片
能清晰看到细密的叶脉纹路、叶片表面细小凹凸与绒毛，细节比单个放大镜丰富很多
花粉
可以看清花粉颗粒完整外形，观察到颗粒表面凹凸纹理
土壤
能区分土壤里细小沙粒、腐殖质等不同微小颗粒
文字
文字笔画被大幅放大，能看清印刷墨点、笔画边缘细微纹路