小学3. 声音的高低习题课件ppt

这是一份小学3. 声音的高低习题课件ppt，共8页。PPT课件主要包含了实验记录等内容，欢迎下载使用。
1.声音除了有强弱变化外，也有高低变化。声音的高低叫______。2.声音的高低与物体振动快慢有关：(1)振动越____，声音越高(音调高)。(2)振动越____，声音越低(音调低)。
3.影响物体振动快慢的因素：(1)物体越短、越细、越紧，振动越____，声音越____。(2)物体越长、越粗、越松，振动越____，声音越____。4.铝片琴：铝片越____，振动越快，声音越高；铝片越____，振动越慢，声音越低。
5.自然界中，小鸟叫声较____ (振动____)，老牛叫声较____ (振动____)。
实验一 拨动钢尺探究声音高低的变化1.实验目的：通过改变钢尺伸出桌面的长度，探究声音高低与振动快慢的关系。2.实验材料：钢尺、桌子等。
3.实验步骤：(1)把钢尺一端压在桌面上，改变尺子伸出桌面的长度。(2)拨动尺子使其发声，观察尺子发声高低和振动快慢。(3)记录不同伸出长度时的声音高低和振动快慢。
我的发现：伸出长度越短，振动越快，声音越高；伸出长度越长，振动越慢，声音越低。
5.实验结论：声音的高低与物体振动______有关。振动越快，声音越____；振动越慢，声音越____。
实验二 敲击金属管1.实验目的：通过敲击不同粗细或长短的金属管，验证声音高低与物体特征的关系。2.实验材料：不同粗细或不同长短的金属管、小锤等。
3.实验步骤：(1)准备粗细不同或长短不同的金属管。(2)分别敲击不同的金属管。(3)比较声音高低与金属管特征的关系。4.实验现象：细管、短管发出的声音高；粗管、长管发出的声音低。