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教科版(2024)四年级上册6.声音的高与低精品ppt课件
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2、找一找钢尺的音高和音低
3、高低不同的声音变化
大家知道组成乐曲的1234567谁音高音低吗?
铝片琴能发出高低不同的声音,请大家观察一下不同的声音铝片琴有什么特点?
实验现象:我们小组发现:声音高的时候,铝片琴越( 短 );声音低的时候,铝片琴越( 长 )。
大家观察的很仔细,物体因为长短不同发出不同的声音,那我们的钢尺也能做到啊!请大家尝试让钢尺发出高低不同的声音。
我们可以改变钢尺伸出桌面的长度:1、按照不同的长度拨动钢尺;2、从侧面观察钢尺的振动情况;3、重复实验至少3次。
刚刚大家让钢尺也发出了高低不同的声音,那么接下来大家能像分析声音强弱的原因那样分析一下钢尺为什么发出高低不同的声音呢?
实验现象:我们小组发现:声音高的时候( );声音低的时候( )。
实验结论: 振动快,声音高,振动慢,声音低。
今天这节课的实验活动我们知道: 振动快声音高、振动慢声音低思考:用7个玻璃杯里面装上高低不同的水,让这些水杯也发出高低不同的声音。
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