初中沪科版（2024）二力平衡试讲课ppt课件

这是一份初中沪科版（2024）二力平衡试讲课ppt课件，共39页。PPT课件主要包含了物体不受力时，物体受力时，变速运动，静止的电灯，静止的轮船，匀速上浮的潜水艇，匀速降落的运动员，平衡状态，匀速直线运动状态，静止状态等内容，欢迎下载使用。
复习提问：请说出牛顿第一定律内容。
静止状态或匀速直线运动状态
它们分别受到哪些力的作用?
它们各处于怎样的状态?
2.平衡力：物体如果在两个力的作用下处于平衡状态，这两个力就互称为平衡力。
支持力和重力是平衡力，书处于二力平衡状态。
阻力和重力是平衡力，跳伞人处于二力平衡状态。
1.物体受到几个力作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这几个力相互平衡，物体处于平衡状态。
2.物理学中，把物体保持静止或匀速直线运动状态称为平衡状态。
静止或匀速直线运动
3.物体是否受平衡力的判断
变速运动
物体受力平衡或理想情况下物体不受力
处于平衡状态的物体受到的力一定是平衡力，物体受力平衡时，也一定处于平衡状态。
图(a) 静止站立的小鸟
图(b) 匀速下降的跳伞运动员
图中的物体，它们的受力情况和运动状态是什么样的？
二力平衡具体需要什么条件？
作用在物体上的两个力满足什么条件，物体受力才会平衡
二力可能大小相等、方向相反、作用在同一直线上
两端带定滑轮的水平木板、纸板、砝码、细线、两个托盘
比较实验1、2：___________________________________________比较实验1、3：___________________________________________比较实验1、4：___________________________________________比较实验1、5：___________________________________________
当两侧拉力大小相等时，纸板才能平衡。
当两侧拉力在同一直线上时，纸板才能平衡。
当两侧拉力方向相反时，纸板才能平衡。
当两侧拉力作用在同一物体上时，纸板才能平衡。
同体、等大、反向、共线
二力平衡的条件是：作用在同一物体上的两个力大小相等、方向相反，并且作用在同一条直线上。
1.判断物体的运动状态:
当物体只受到两个力的作用
如果物体受两个力的作用，且保持静止或匀速直线运动状态，那么这两个力一定是一对平衡力，知道其中一个力的大小和方向，可以确定另外一个力的大小和方向。
2.求解力的大小和方向:
平衡力与相互作用力的比较
静止在水平地面上的物体所受重力G与支持力F是一对平衡力
水平地面上物体对地面的压力F'与地面对物体的支持力F是一对相互作用力
例3 如图所示，状状用沿水平方向的力推着小车在平直道路上匀速前进。下列说法正确的是( )
A. 小车对地面的压力和地面对小车的支持力是一对平衡力B. 小车受到的重力与地面对小车的支持力是一对相互作用力C. 小车受到的重力与小车对地面的压力是一对相互作用力D. 小车受到的水平方向的推力与小车受到的阻力是一对平衡力
请在图中画出静止在水平桌面上的杯子受力的示意图，并与同学比较结果。如果杯子所受的重力是 5 N，你能判断桌面对它的支持力大小是多少吗？为什么？
杯子受到重力和支持力的共同作用处于平衡状态，所以重力和支持力是一对平衡力，F=G= 5 N。
杂技表演中的走钢丝、女子排椅等节目，体现了传统杂技的“惊、险、奇、新、美”，很好地应用了平衡知识。演员在表演这些节目时，需要小心调整自己的重心位置，使重力作用线通过支撑面。这样，演员及使用的器具在重力和支持力的作用下就能处于平衡状态。
知识点1 平衡状态与平衡力1．下列物体处于平衡状态的是(　　)A．加速冲向终点的百米运动员B．正在匀速直线行驶的高铁C．沿光滑滑梯下滑的小男孩D．正在升空的火箭
2.(新情境题)2025年哈尔滨亚洲冬季运动会越野滑雪比赛中，当运动员在环绕山地匀速转弯时，他受到的是________(填“平衡力”或“非平衡力”)。(2分)
知识点2 探究二力平衡的条件3．小点同学在做“探究二力平衡条件”的实验。【实验思路】在物体上施加两个力使物体平衡，分析这两个力之间的关系：①分析角度：力的三要素均影响力的作用效果，探究两个力的平衡条件时，需考虑两个力的________、方向和________的关系；②实验方法：控制变量法。
【实验过程】将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮，在细线的两端挂上等质量的钩码，如图甲所示，此时小卡片保持静止。
(1)实验中要选择________(填“较轻”或“较重”)的小卡片做实验。(2)本实验研究的是______的平衡条件。A．两边钩码对细线的拉力B．两边细线对小卡片的拉力
(3)实验过程中，小点在右侧加挂了一个钩码，发现原本静止的卡片开始向右加速运动，由此可以得到二力平衡的一个条件：相互平衡的两个力必须________。(4)小点将图甲中卡片旋转一定角度，如图乙所示，松手后发现卡片又恢复图甲原状。这说明两个力必须作用在______________才能平衡。
【交流反思】(5)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲情况下，小点下一步操作是__________________________。(14分)
把小卡片从中间剪成两半
知识点3 二力平衡条件的应用4．图中作用在吉祥物玩偶上的两个力F1、F2，属于一对平衡力的是(　　)
5.(立德树人·传统文化)(芜湖期中)包粽子是我国端午节的传统习俗之一。如图所示的为一悬挂于天花板的粽子，和粽子的重力是平衡力的是(　　)A．天花板受到的拉力B．绳子对粽子的拉力C．粽子对绳子的拉力D．天花板对绳的拉力
6．【合肥期中】小明推静止在水平地面上的桌子，他施加的是水平向左的力，但没有推动。则此时推力______(填“大于”“小于”或“等于”)摩擦力。(2分)
7.某工地的一台吊车的钢索拉着重为1×105 N的重物静止时，钢索对重物的拉力是________N。以2 m/s的速度将同一重物匀速向上提起时钢索对重物的拉力是________N；若改为以3 m/s的速度使同一重物匀速下降，此时钢索对重物的拉力大小是__________N，方向是____________。(8分)
方法点睛：物体“静止”“匀速直线上升”“匀速直线下降”等→平衡状态→受平衡力作用。
8．如图所示的是小强爸爸体验挑水时的场景，若扁担重15 N，每只桶总重均为200 N，当扁担在水平位置保持静止时，扁担受到肩的支持力约为(　　)A．215 N B．415 NC．200 N D．400 N
9．[宿州一模]科技发展催生了各种各样的交通工具。如图所示，当人驾驶电动平衡车在水平路面上做匀速直线运动时，与地面对电动平衡车的支持力是一对平衡力的是(　　)A．电动平衡车受到的重力B．人受到的重力C．人和电动平衡车受到的总重力D．电动平衡车对地面的压力补充设问 与地面对电动平衡车的支持力是一对相互作用力的是________(填上述选项)。(2分)
10.(新考法)如图所示，在用弹簧测力计测量物体重力活动中：(1)物体的重力与弹簧对物体的拉力是一对________________(填“平衡力”或“相互作用力”)。(2)弹簧测力计的示数实际表示物体对弹簧的拉力大小，而这个力与弹簧对物体的拉力是一对______________(填“平衡力”或“相互作用力”)。(3)不管是相互作用力还是平衡力大小都______，所以物体的重力大小与物体对弹簧的拉力大小相等。(6分)
思路点睛：相互作用力作用在不同物体上 ；平衡力作用在同一物体上 。
11.(新情境题)“国字脸很新奇”，合肥野生动物园内长着方脸的黑帽悬猴火了。周末小华和妈妈来到动物园，观看猴子。如图所示，当重力为300 N的猴子静止在粗细均匀的竖直杆上时，此时猴子和杆间的摩擦力为____N，方向为________，若猴子用更大的力握杆，则猴子和杆间的摩擦力将________(填“增大”“减小”或“不变”)。(6分)
12.(新情境题)2025年4月19日，全球首个人形机器人半程马拉松在北京亦庄开跑。请在图中画出静止在水平地面的机器人竖直方向的受力示意图。(O为重心)(2分)
答题标准：正确画出重力示意图；正确画出支持力示意图；重力和支持力长短必须相等。