初中历史第1课 从原始社会到奴隶社会评课课件ppt

这是一份初中历史第1课 从原始社会到奴隶社会评课课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了原始社会奴隶社会，奴隶社会，封建社会，阶段特征，世界历史分期，世界近代史，世界现代史，1900年至今，单元综述，导入新课等内容，欢迎下载使用。
特征：资本主义产生、发展史
（1500-1900年）
（18世纪60年代 —19世纪末）
特征：两种社会制度并存、现代化
资本主义社会：危机与调整、新变化社会主义社会：建立、发展与重大挫折
第一单元 文明的产生和古代亚非文明
知道人类形成和国家产生的基本过程，了解原始社会人类的活动，理解贵族对人类形成于发展的重要作用。
知道古代亚非文明的重要发祥地，理解文明起源具有多元性。
知道古代亚非文明的发展概况和当地居民创造的重要文化成就，初步理解不同文明的差异性和人类文明的多元性。
了解古代亚非文明的传播于影响。
同学们，我们之前学习了上下五千年辉煌灿烂的中国历史，见证了中华文明源远流长、生生不息。但人类文明从来不是一座孤岛，在黄河长江奔流不息的同时，两河流域、尼罗河畔、印度河畔，同样升起了人类文明的曙光。 东方有华夏礼乐，西方有古希腊民主；古代中国有四大发明推动社会进步，世界其他地区也不断诞生改变人类命运的制度、思想与科技。放眼全球，不同文明碰撞、交流、融合，才有了我们今天完整的人类发展史。
马克思主义社会形态演进：原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 社会主义社会
原始社会：人类诞生开始，到私有制、阶级出现为止；
奴隶社会：原始社会瓦解后的第一个阶级社会，主要特征有私有制、阶级分化、剥削压迫、早期国家形成。
第1课 从原始社会到奴隶社会
人类的定义：能够直立行走、制造并使用工具，拥有语言与思维，群居协作、改造自然的高等动物。判定人类的核心标准：会不会制造工具。
人类祖先源自古猿。距今约300万年前，部分古猿不仅能够直立行走，还掌握了制造工具的能力。这一变化，标志人类漫长的演化之旅就此开启。
直立行走的作用是什么?
①解放双手：为制作和使用工具提供了前提。②扩大视野：利于发现猎物与躲避危险。③促进脑发育：推动智力与语言进化。
有了人类，就有了人类历史。早期人类广泛分布在非洲、亚洲、欧洲多地。经过长期演化，约5万年前，现代人形成。现代人的脑容量更大，体质特征与今天的人类几乎没有差别。
考古学家根据石器制作技术的变化，将原始社会划分为两个主要发展阶段：
距今约5000-4000年
磨制石器：表面光滑，开刃出比较锋利
学会使用火烧制食物、御寒、照明、防御野兽等，掌握了渔猎采集等基本生活技能。
使用火是人类进化史上的里程碑
西亚地区的大麦和小麦，中国的水稻、粟和黍，南亚次大陆的稻，非洲的高粱，美洲的玉米和马铃薯等，都是人类最早栽培的粮食作物。
一些家畜被驯养成功，如西亚的山羊、绵羊、牛、猪、狗，东亚的猪、鸡、狗，美洲的羊驼等。
定居生活占据主导地位,陶器得到广泛使用，这种器物适宜储藏物品、蒸煮食物，适应人类定居的生活方式.
人类在岩洞、房屋和墓葬中描绘了很多生动的动物、人物形象。他们还用黏土、石、木，以及动物的骨、角、牙齿等制作各种装饰品。
主要地区：东亚、南亚次大陆、西亚、非洲中部、北美洲南部。
特征：独立起源、多元发展
二、阶级的出现与奴隶制国家的产生：
阅读教材P6，说说阶级是如何产生的？
生产力的发展是阶级分化的根本原因。
①农业和畜牧业的发展提高了人类的生产力水平；②人口增加；③社会分工更加细致，一些人开始专门从事手工业和产品交换；④社会经济发展。
【思考问题】阶级出现的原因由哪些？
中国大汶口文化墓葬陪葬品
国家的本质：“国家是阶级矛盾不可调和的产物”本质上是维护统治阶级利益的暴力机器
原始社会末期，为了争夺土地和其他资源，原始社会组织之间经常爆发战争。战败者往往成为战胜者的奴隶，被迫从事繁重的生产劳动，社会矛盾加剧。
统治者设置军队、监狱等机构，调节矛盾和冲突，国家形成
读地图，最早的国家出现在那些地方？有何特点？
特点：①出现在大河流域，水源充足、土壤肥沃，适合农业发展。②这些国家大多是奴隶制国家,国王是最大的奴隶主。③世界古代文明起源具有多元性。
文明产生的根本动力是生产力发展
从猿到人的伟大进化历程中，劳动起到了决定性的作用。
1.从旧石器时代到新石器时代，人类生活方式发生了根本性变化。这一变化的直接原因是（ ）A. 打制石器的普遍使用 B. 农业和畜牧业的起源C. 陶器的广泛使用 D. 定居生活的出现2.下列关于最早国家的描述，正确的是（ ）① 国家是阶级矛盾不可调和的产物② 最早的国家出现在大河流域③ 国家的标志包括军队、监狱等机构④ 最早的国家都是民主共和制A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
3.原始社会末期，墓葬陪葬品出现明显差异，直接反映了（ ）A. 生产力水平提高 B. 贫富分化与社会分化C. 国家机器形成 D. 青铜工具普及4.最早的奴隶制国家不包括（ ）A. 西亚两河流域 B. 东亚黄河、长江流域C. 北美密西西比河流域 D. 南亚印度河流域
1.结合所学，把①“剩余产品和私有财产出现”、②“国家产生”的序号填入下图相应空格中。
2.观察在西班牙阿尔塔米拉、土耳其恰塔尔·休于发现的原始时期绘画作品，说说你观察到的画中场景。
土耳其恰塔尔·休于壁画
以野牛等原始动物为主题，展现生动的狩猎相关的动物场景。
以集体狩猎和日常生活为主题，展现了原始社会的生产活动与居住环境。