初中英语Unit 1 Hello! Section A完美版课件ppt

这是一份初中英语Unit 1 Hello! Section A完美版课件ppt，文件包含StarterUnit1HelloSectionA2a-2bPronunciation1-4pptx、26个字母读音mp4、ABCsongmp4、SectionAPronunciation1mp3、SectionAPronunciation2mp3、SectionA2amp3、SectionA2bmp3、字母笔顺mp4等8份课件配套教学资源，其中PPT共66页， 欢迎下载使用。
正确读出、书写字母Aa—Zz，并能够掌握其先后顺序；在读、听活动中，将26个字母按是否包含相同音素分类；唱诵字母歌，探索利用多感官学习英语。通过本节课的学习，让学生能够与同学积极合作，参与课堂活动，大胆实践；能够体会到英语学习的兴趣，养成良好的英语学习习惯。
Learning bjectives
D yu knw them?
What’s this？
English Alphabet (字母表)
嘴巴微张（一手指宽度），嘴角向两边咧开，尾音为 / i /
上下嘴唇紧闭后气流与声音爆破而出，尾音/i:/ 要咧嘴。
Can yu read the letters?
尾音 / i:/ 拉长一点，要咧嘴。
尾音 / i:/ 拉长一点，要咧嘴
/ i:/ 要咧嘴，拉长一点。
发第一个音/e/ 时嘴巴张开一指宽度。尾音/ f /, 上牙齿轻咬下嘴唇，气流声。
/ʤ /要撅嘴，/i:/ 咧嘴
第一个音与字母A发音一样。第二个音发声时嘴唇要撅起来。
先嘴巴长大发/a/，再发/ i /。把/a/ 和/ i / 读快一点，连在一起。
先发/ʤ/ 音，发音时嘴唇要撅起来。再发/ei/音。最后两个音连在一起读。
第一个音/k/,嘴巴微张，是气流摩擦的声音，不用嗓音。第二个音/ei/。两个音连在一起读。
第一个音嘴巴张开一指宽度。第二个音舌尖要顶住上齿龈，气流从舌头两边流出。
第一个音嘴巴张开一指宽度。发/e/的音。接下来嘴巴闭上，让气流从鼻孔出来。
第一个音嘴巴张开一指宽度，发/e/的音。接下来嘴巴保持不动，舌尖自然上抬。
发音时，由不圆唇的/ə/滑向圆唇的/u/，舌位由半低到高，口型由半开收圆。
第一个音素/p/上下嘴唇紧闭，气流破口而出。尾音/i:/ 声音拉长，嘴巴向两边咧开。
第一个音素/k/用气流摩擦的声音，不用嗓音。
嘴巴长大，发类似“啊”的音。美式发音再加卷舌。
第一个音素/e/, 嘴巴张开一指宽。尾音/s/是气流摩擦的声音。
第一个音素/t/是气流摩擦的声音，舌尖顶着上牙齿的里面，把气流弹出来。尾音/i:/拉长，嘴向两边咧开。
第一个音素/j/。尾音/u:/嘴唇是圆的，撅起来。
第一个音素/v/，上牙齿咬住下嘴唇。第二个音素/i:/ 声音拉长，嘴向两边咧开。
发音要诀：第一部分/dʌ/第二部分/bl/第三部分/ju:/
第一个音素/e/嘴巴张开一直宽第二个音素/k/ 嘴巴微张，发出气流摩擦的声音。尾音/s/ 发出气流摩擦的声音。
第一部分/w/，嘴唇撅起，声音短。第二部分/ai/和字母 Ii 发音一样。
第一个音素/z/ 气流摩擦＋嗓音第二个音素/i:/ 声音拉长，嘴向两边咧开。
Try t find the same vwel sund frm the letters.
带有/ju:/读音的字母:
带有/aɪ/读音的字母:
带有/əʊ/读音的字母:
带有/ɑ:/读音的字母:
字母Zz有两个发音，分别是/zi:/和/zed/。
字母按音素归类：分为7类
Aa Ee Ii O Uu
B b C c D d F f G g H h I i J jK k L l M m N n P p Q q R r S s T t V v W w X x Y y Z z
26个英文字母的标准写法（笔顺）
Small letters.(小写字母)
Can yu write the letters crrectly?
手写体：每个英文字母都应稍向右倾斜，‌倾斜角度约为5°，‌以保持书写的整体一致性。‌
英文四线三格是一种用于规范书写英文字母的格式，‌由四条线和三条由这些线划分的格子组成。‌这种格式从上往下数，‌四条线依次为第一线、‌第二线、‌第三线、‌第四线；‌而三个格子则依次为上格、‌中格、‌下格。‌
应按照字母的笔顺和字母在三格中所占的位置书写。
1. 每个字母都可以稍向右倾斜，约为5°，斜度要一致。
2. 大写字母都应一样高，占上面两格。
3. 小写字母 a,c,e,m,n,,r,s,u,v,w,x,z写在中间的一格里，上下抵线，但都不出格。
4. 小写字母 b,d,h,k,l的上端顶第一线,占上面两格。
5. 小写字母i和j的点、t的上端都在第一格中间。
6. 小写字母 f,g,j,p,q,y的下端抵第四线。
7. 小写字母 a,d,h,i,k,l,m,n,t和u的提笔是一个上挑的小圆钩。
8. 书写单词时,字母与字母之间的间隔要均匀、适当,不要凑得过紧,也不要离得太远。
9. 书写句子时,单词之间必须有适当的距离,一般以空出一个小写字母a的宽度为宜。
10. 标点符号要写在一定的位置上。
字母书写有规律，右倾五度正合适。 大写一律上两格，上不顶线是原则。小写字母怎么办？请你耐心往下看：头上有“辫”上两格(b, d, h, k, l)，有“尾”下面两格拖(g, q, y)，无“辫”无“尾”中间格(a, c, e, m, n, , r, s, u, v, w, x, z)，惟有f, j, p占三格，i, t中上一格半，对照课本仔细看，养成书写好习惯，关键还要反复练。
Listen and say the letters. Then practise writing them.
Listen and circle the letters yu hear in 2a.
Where can we meet all the 26 letters?
Listen t the 26 letters. Find them n the keybard. Then practise with a partner.
A： Where is A？
A： Where is N？
A：Where is ...？B：... is here.
Where 在哪里？询问某人/某物在哪里。
1. /ei/ Aa Hh Jj Kk 2. /i:/ Bb Cc Dd Ee Gg Pp Tt Vv Zz3. /e/ Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz4. /ai/ Ii Yy5. /əu/ O6. /ju:/ Qq Uu Ww7. /a:/ Rr
Listen and repeat the letters.
A, B, C, D, E, F, G,
H, I, J, K, L, M, N,
O, P, Q, R, S, T,
U, V, W, X, Y, Z.
X, Y, Z, —— nw yu see.
I can say my ABCs.
Listen and sing the sng.
I. 根据字母表顺序，写出位于下列字母前后的字母(注意大小写)。1. ______ E ______ 2. ______ h ______ 3. ______ Y______ 4. ______ p ______ 5. s ______ u ______ 6. ______ t ______ 7. ______ C ______ 8. ______ i ______9. ______ g ______ 10. ______ V ______
II. 选出下列字母的读音含有不同元音音素的一项。( ) 1. A. H B. K C. G D. A( ) 2. A. P B. E C. V D. O( ) 3. A. s B. i C. m D. x( ) 4. A. r B. b C. c D. t( ) 5. A. F B. Y C. L D. N
III. 选择正确的答案。1. Which f the fllwing letters has the sund /eɪ/? ( ) A．Aa, Cc, Jj, Kk B．Aa, Jj, Kk, Zz C．Aa, Hh, Jj, Kk2. 下列选项中含有相同元音音素的一组是 ________。 A．JK B．IR C．MO3. 以下字母有相同音素/i:/的是________. A．a, e, t B．b, c, pC．d, p, m4. 下列单词中与F含有相同音素的单词是 ________。 A．easy B．star C．sweater5. 下列选项中含有相同的元音音素的一组字母是 ________。 A．BCJ B．RZD C．GTV