4.1 简单随机现象（课件）2026-2027学年冀教版五年级数学上册

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四 随机现象发生的可能性第1课时 简单随机现象1.在摸球、掷骰子等游戏活动中，感受简单随机现象及结果发生的等可能性。（重点） 2.能判断并说出简单情境中随机现象发生的结果，能清楚地表达判断和思考的过程。（难点）3.积极参加数学活动，对生活中的随机现象有好奇心，感受生活中处处有数学。学习目标情境导入正面反面探索新知早晨，太阳从东边升起过路口遇见红灯每年的清明节那天下雨树叶秋天都会变黄可能会发生可能会发生可能会发生一定会发生探索新知 像清明节下雨、过路口遇见红灯这样的现象，有可能会发生，也有可能不会发生，叫作随机现象。探索新知分别从下面两个盒子中任意摸出一个球，结果会怎样？探索新知猜一猜，填一填，摸一摸。红球黄球我的猜想原因①号盒子②号盒子10个无一定能摸出红球全是红球6个6个有可能摸出红球，也有可能摸出黄球红球、黄球都有探索新知从两个盒子中有可能摸出白球吗？为什么？ 从两个盒子中不可能摸出白球。这个事件的发生是确定的。两个盒子里都没有白球随堂小练1.下面的事情是不是随机现象？为什么？（教材第73页练一练第1题）都是随机现象，因为这些事情都有可能发生，也有可能不发生。买彩票就会中奖下周三有雨南方会下雪随堂小练2.下面哪件事情一定会发生？哪件事情有可能发生？（教材第73页练一练第2题）鱼离开水会死一定会发生，因为鱼依靠鳃在水中呼吸，离开水后无法呼吸，必然死亡。鱼离开水会死青蛙长时间在水中活动会死青蛙长时间在水中活动会死有可能发生，因为青蛙可以用皮肤辅助呼吸，短时间待在水里没问题；但如果长时间一直待在水下，就会缺氧死亡，所以这件事有可能发生，不是必然发生。随堂小练3.把十二生肖卡片打乱顺序，扣着放在桌上。（教材P40页 第3题）(1) 任意翻开1张，翻开的生肖有（ ）种可能结果。12(2)同桌一起玩，每次翻开1张，看一看几次能翻出是自己属相的卡片。1~12次均有可能当堂检测 如图，有6张卡片，任意摸出一张，有（ ）种可能的结果。4 陈皮黄芪陈皮柴胡麦冬黄芪学习完本节课，你有什么收获？课堂小结课堂小结确定性事件事件用“可能”描述用“不可能”描述用“一定”描述不确定性事件绝不会发生一定会发生不确定是否会发生1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业