小学数学北师大版（2024）四年级上册（2024）总量与分量图文课件ppt

这是一份小学数学北师大版（2024）四年级上册（2024）总量与分量图文课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了学习目标，回顾复习，被减数-减数差，被减数-差减数，加数+加数和，减数+差被减数，探索新知，双休日总人数，总量分量＋分量，分量总量-分量等内容，欢迎下载使用。
1.理解“总量”与“分量”的含义，掌握“总量=分量+分量”的数量关系，能结合具体情境准确识别总量与分量，并解决问题。（重点）2.体会“总量=分量+分量”在日常生活中的广泛应用，感受数学与生活的密切联系。（难点）
我们学习了加减法的意义，这节课我们学习加减法的实际应用。
美术馆举办中国年画艺术展，第一周迎来了1269人参观，其中周六、周日参观的人数如下:(教材P25）
读一读，你获得了哪些信息，能提出什么问题?
我发现,参观展览的成人比学生多。
双休日一共有多少人参观?
是周一到周五参观的人多,还是双休日参观的人多?
你能解决哪些问题?下面这些式子分别表示什么意思?它们有什么共同之处?(教材P85)
（1）双休日一共有多少人参观?
周六总人数+周日总人数=双休日总人数
周六总人数：57+102+86+94=339（人）
周日总人教：64+133+115+167=479（人）
339+479=818（人）
答：双休日一共有818人参观。
（2）是周一到周五参观的人多,还是双休日参观的人多?
1269-818=451（人）
一周总人数-双休日总人数=平日参观总人数
第一周迎来了1269人参观
451