人教版（2024）四年级上册（2024）数量关系课前预习ppt课件

这是一份人教版（2024）四年级上册（2024）数量关系课前预习ppt课件，共17页。PPT课件主要包含了学习目标，回顾复习，数量关系，总量-分量分量，分量+分量总量，单价×数量总价，速度×时间路程，分量总量-分量，数量和总价，时间和路程等内容，欢迎下载使用。
通过复习，进一步理解和掌握加法模型和乘法模型。（重点）正确、熟练地计算，灵活地运用总价和路程数量关系解决问题。（难点）参与复习的全过程，通过合作交流等活动，提高分析、概括和解决问题的能力。
上午总人数=上午教师数+上午学生数下午总人数=下午教师数+下午学生数 总人数=上午总人数+下午总人数
如果知道总量和其中一个分量，怎么求另一个分量呢？
245+376=624（人）
624-245=376（人）
624-376=245（人）
25×5=125（元）
125÷5=25（元/个）
80×5=400（km）
400÷5=80（千米/时）
125÷25=5（个）
400÷80=5（时）
李叔叔假期计划从北京骑自行车经过南京，最后到上海，下面是计划的骑行路程：
运用这些常见的数量关系，可以帮助我们解决不少实际问题。
（1）从北京到上海的骑行路程一共多少千米？
1033+295=1328（km）
答：从北京到上海的骑行路程一共1328 km。
（2）如果李叔叔按照115千米/天的速度骑行，15天后能到达上海吗?
115×15=1725（km）
答：15天后能到达上海。
（3）李叔叔购买了4袋面包和一箱矿泉水，一共花了多少钱？
60+36=96（元）
1.下面是某水果店上月的进货情况，请在空格内填上适当的数。
2.超市开展促销活动，一箱饮料36元，买5箱送1箱。某饭店要购买480箱这种饮料，一共需要多少钱?
480÷（5+1）=80（组）5×80=400（箱）36×400=14400（元）答：一共需要14400元。
3.一列火车长375 m，每秒行驶83 m，全车通过一个隧道用时2分钟。这个隧道长多少米？
2分钟=120秒83×120=9960（m）9960-375=9585（m）答：这个隧道长9585 m。
4.一辆汽车从甲地到乙地，3小时行驶了180 km，此时距离乙地还需要行驶5小时，甲地到乙地有多远？
180÷3＝60（千米/时）
60×（3+5）＝480（km）
答：甲地到乙地有480 km。