2027届高三物理一轮复习课件：第四章　第十八课时　抛体运动的规律及应用_含解析

这是一份2027届高三物理一轮复习课件：第四章　第十八课时　抛体运动的规律及应用_含解析，共63页。PPT课件主要包含了抛体运动的规律及应用，第18课时，考点一平抛运动，课时精练，平抛运动，考点一，匀变速，抛物线，匀速直线，自由落体等内容，欢迎下载使用。
1.掌握平抛运动的规律，会分析解决生活中的平抛运动问题。2.会处理平抛运动中的临界、极值问题。3.学会运用运动的合成与分解处理斜抛运动问题。
1.定义：将物体以一定的初速度沿 方向抛出，物体只在 作用下的运动。2.性质：平抛运动是加速度为g的 曲线运动，运动轨迹是 。3.研究方法：化曲为直(1)水平方向： 运动；(2)竖直方向： 运动。
4.规律(1)基本规律如图，以抛出点O为坐标原点，以初速度v0方向(水平方向)为x轴正方向，竖直向下为y轴正方向，建立平面直角坐标系xOy。
(2)平抛运动物体的速度变化量因为平抛运动的加速度为恒定的重力加速度g，所以做平抛运动的物体在任意相等时间间隔Δt内的速度变化量Δv=gΔt是相同的，方向恒为竖直向下，如图所示。
(3)两个推论①做平抛运动的物体在任意时刻的瞬时速度的反向延长线一定通过此时水平位移的中点。②做平抛运动的物体在任意时刻任意位置处，速度方向与水平方向的夹角θ和位移方向与水平方向的夹角α的关系为：tan θ=2tan α。
　 　 (2025·云南卷·3)如图所示，某同学将两颗鸟食从O点水平抛出，两只小鸟分别在空中的M点和N点同时接到鸟食。鸟食的运动视为平抛运动，两运动轨迹在同一竖直平面内，则A.两颗鸟食同时抛出B.在N点接到的鸟食后抛出C.两颗鸟食平抛的初速度相同D.在M点接到的鸟食平抛的初速度较大
求解平抛运动临界问题的一般思路(1)确定临界状态，若有必要，画出临界轨迹。(2)找出临界状态对应的临界条件。(3)根据平抛运动的规律列方程求解。
1.定义：将物体以初速度v0 或斜向下方抛出，物体只在______作用下的运动。2.性质：斜抛运动是加速度为g的 曲线运动，运动轨迹是 。3.研究方法：运动的合成与分解(1)水平方向： 直线运动；(2)竖直方向： 直线运动。
(2025·四川宜宾市三模)某次用高压水枪灭火的过程中，水平地面处有甲、乙两个靠在一起的高压水枪(大小不计)，它们喷出的水在空中运动的轨迹曲线如图所示，已知两曲线在同一竖直面内，忽略空气阻力及两水柱的相互影响，则A.甲、乙水枪喷出的水初速度相等B.乙水枪喷出的水初速度较大C.乙水枪喷出的水在空中运动的时间较长D.甲水枪喷出的水在最高点的速度较大
(2026·山东泰安市检测)铅球运动员为了寻求最佳效果，训练时会尝试用不同质量的铅球分别沿与水平面不同夹角的方向抛球。如图，在某次训练中运动员将质量m=6 kg的铅球斜向上抛出，铅球离开手的瞬间速度大小v0=10 m/s，方向与水平方向夹角θ=37°，铅球离开手时离水平地面的高度h=2.25 m。重力加速度g取10 m/s2，sin 37°=0.6，cs 37°=0.8，不计空气阻力。求：(1)铅球离开手瞬间的水平分速度大小v0x和竖直分速度大小v0y；
答案　8 m/s　6 m/s
(2)铅球上升到最高点的时间t和离地面的最大高度H；
答案　0.6 s　4.05 m
(3)运动员抛出的铅球飞出的水平距离。
逆向思维法处理斜抛问题对斜上抛运动，从抛出点到最高点的运动可逆过程分析，看成平抛运动，分析完整的斜上抛运动，还可根据对称性求解某些问题。
分析空间中的抛体运动的思路(1)明确题意，形成运动轨迹在空间分布情况的一个轮廓；(2)以抛出点为坐标原点，根据运动情景建立三维直角坐标系；(3)确定每个坐标轴上的受力特点，明确各自的运动性质；(4)依据已知条件、运动学公式找出在各个坐标轴方向的位移、速度、加速度大小；(5)利用运动的合成与分解知识确定研究问题或联立求解相关问题。
精练高频考点提升关键能力
1.(多选)如图，x轴沿水平方向，y轴沿竖直方向。图中画出了从y轴上沿x轴正方向抛出的三个小球a、b和c的运动轨迹，其中b和c是从同一点抛出的。不计空气阻力，则A.a的飞行时间比b长B.b和c的飞行时间相等C.a的水平速度比b的小D.b的初速度比c的大
3.(2025·重庆市三诊)用图甲所示的足球发球机在球门正前方的A、B两个相同高度的位置发射同一足球，情景如图乙所示，两次足球都水平击中球门横梁上的同一点，不计空气阻力。则A.两次击中横梁的速度相同B.足球两次运动的速度变化量相同C.从B位置发射的足球初速度较大D.从A位置发射的足球在空中的运动时间长
4.(2025·陕西渭南市一模)在一次网球比赛中，某同学接住对方网球后从A点水平击出，网球恰好通过球网上端B点，最终落在水平地面上的C点。已知A、C两点与B点之间的水平距离相等，球网高度h为0.9 m，不计空气阻力，g取10 m/s2，则A点高度为A.1.2 mB.1.5 mC.1.7 mD.2.0 m
5.(2025·广东深圳市三模)网球训练中心使用的轮式发球机，侧视结构如图所示。两个半径均为25 cm的橡胶轮沿相反方向等速旋转，带动网球飞出。发球机喷嘴在地面附近，与水平面成37°角斜向上，sin 37°=0.6，cs 37°=0.8，g取10 m/s2。若要求水平射程约为15 m，应将橡胶轮角速度调为约A.5 rad/sB.10 rad/sC.50 rad/sD.100 rad/s
7.(2026·安徽蚌埠市检测)如图所示，某同学在进行投篮练习，A、B、C是篮球运动轨迹中的三个点，其中A为抛出点，B为运动轨迹的最高点，C为篮球落入篮筐的点，且A、B连线垂直于B、C连线，A、B连线与水平方向的夹角θ=60°。不计空气阻力，则AB与BC的竖直高度之比为A.9∶1B.4∶1C.3∶1D.2∶1
9.(多选)(2026·陕西西安市检测)如图甲所示为一城墙的入城通道，通道宽度L=6 m，一跑酷爱好者从左墙根由静止开始正对右墙加速运动，加速到M点时斜向上跃起，设跃起瞬间可突然获得一个竖直方向的速度，水平速度不变，到达右墙壁P点时，竖直方向的速度恰好为零，P点距离地面高h=0.8 m，然后立即蹬右墙壁，使水平方向的速度变为等大反向，并获得一竖直方向速度，恰好能跃到左墙壁上的Q点，P点与Q点等高，后与Q点发生弹性碰撞并落至地面(水平方向速度反向，竖直方向速度不变)，至此完成整个挑战过程，在规定时间内完成挑战即可获得奖励。
飞跃过程中人距地面的最大高度为H=2.05 m，重力加速度g取10 m/s2，整个过程中人的姿态可认为保持不变，如图乙所示，忽略空气阻力，则下列说法中正确的是
(1)垒球离手时距离地面的高度h；
(2)斜抛情况下垒球落地时速度与水平方向夹角的正切值(结果保留两位小数)；
(3)平抛情况下垒球的投掷成绩x2(结果保留两位小数)。