人教版（2024）九年级全册（2024）第3节 内能优质ppt课件

这是一份人教版（2024）九年级全册（2024）第3节 内能优质ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了分子动能，分子势能，机械能，单位焦耳符号J，热传递与内能的改变，高温物体，低温物体，温度降低内能减少，温度升高内能增加，热传递等内容，欢迎下载使用。
3.温度、内能和热量的区别与联系。(难点)
用轻薄的盖子盖住锅烧水，锅盖被开水顶开。推动锅盖的能量来自哪里？
构成物质的分子在不停地做热运动，温度越高，分子热运动的速度越大，分子具有的动能也就越大。
运动着的分子具有动能，叫分子动能。分子动能大小与什么因素有关？
内能：构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和。
分子也具有势能，叫分子势能
思考：内能和机械能的区别在哪呢？
机械能与整个物体的机械运动有关。（宏观）
内能与物体内部分子的热运动和分子间的相互作用力有关。（微观）
思考：下面的物体具有机械能和内能吗？
物体可以没有机械能，但是一定都具有内能。
如何使水壶中的水内能发生改变？
什么条件下才能发生热传递呢？
热传递的条件：物体间有温度差方向：能量从高温物体传向低温物体，或从高温部分传向低温部分
视频中是通过什么途径改变物体的内能？
外界对物体做功，物体的内能增大，温度升高
物体对外做功，物体的内能减小，温度降低
实验 气体膨胀对外做功
思考：生活中还有哪些做功改变内能的例子？
一根滚烫的铁棒，一定是在火中刚刚燃烧过，这个判断正确吗？
做功和热传递在改变物体的内能上是等效的。
1. 水是人类宝贵的资源，下列关于水的理解正确的是( )
A. 豆豆：呵呵，这里太冷了，冰山肯定没有内能了B. 丁丁：再冷，组成冰山的分子也在做热运动呀，所以冰山也有内能C. 豆豆：呵呵，冰天雪地的，冰山的内能一定比我们的小D. 丁丁：冰山熔化成水，其质量不变，内能也不会变化
有趣的对话，它们的部分对话如下，其中说法正确的是 ( )
3. 四只相同规格的烧杯中均装有水，水量及其温度如图所示。关于四只烧杯中水的内能的大小，下列判断正确的是( )
4. 如图所示，用塞子塞紧瓶口，再用打气筒向瓶内打气，当瓶内气压足够大时，塞子从瓶口冲出。下列关于瓶内气体的说法，正确的是( )
A. 向瓶内打气，外界对气体做功，气体内能减少B. 向瓶内打气，气体对外界做功，气体内能增加C. 塞子从瓶口冲出，外界对气体做功，气体内能不变D. 塞子从瓶口冲出，气体对外界做功，气体内能减少
5. 如图所示是古人锻造铁器的过程，关于改变物体内能的方式，下列说法中正确的是( )
A. 加热和锻打属于热传递，淬火属于做功B. 加热属于热传递，锻打和淬火属于做功C. 加热和淬火属于热传递，锻打属于做功D. 加热和淬火属于做功，锻打属于热传递
6. 寒冷的冬季，小点和小德冻得伸不出手，于是分别采取了图甲和图乙所示的取暖方式。从物理学的角度来看，小点是通过________的方式增加了手的内能；小德是通过______的方式增加了手的内能。两种增加内能的方式是____（填“等”或“不等”）效的。
8. [2026·长沙期中] 如图是《天工开物》中记载的用柴火灶“炒蒸油料”的情景，下列改变物体内能的方式与此情景相同的是( )
A. 天冷时搓双手取暖B. 给饮料加冰块降温C. 运动后体温升高D. 给自行车打气时气筒壁发热