新高考数学一轮复习题型归纳与专题突破提升练习第07章跟踪训练02 空间点、直线、平面之间的位置关系（2份，原卷版+解析版）

这是一份新高考数学一轮复习题型归纳与专题突破提升练习第07章跟踪训练02 空间点、直线、平面之间的位置关系（2份，原卷版+解析版），共8页。试卷主要包含了下列说法错误的是，下列说法正确的是，正方体中，，，分别是，，的中点，下列命题中正确的是等内容，欢迎下载使用。
1．如图，在正方体中，，，分别为，，上靠近，，的三等分点，，，，，，分别是，，的三等分点，，，为分别是，，的中点，则平面过
A．，，B．，，C．，，D．以上都不正确
2．下列说法错误的是
A．空间中的三点确定一个平面
B．直线和直线外一点确定一个平面
C．两条相交直线确定一个平面
D．两条平行直线确定一个平面
3．下列说法正确的是
A．三点确定一个平面
B．四条首尾相连的线段确定一个平面
C．两条异面直线确定一个平面
D．两条相交直线确定一个平面
4．已知长方体中，，，用过该长方体体对角线的平面去截该长方体，则所得截面的面积最小值为
A．B．C．D．
5．正方体中，，，分别是，，的中点．那么过，，三点的截面图形是
A．三角形B．四边形C．五边形D．六边形
6．下列说法正确的是
A．空间中任意三点确定一个平面
B．一个西瓜切3刀可以切成7块
C．垂直同一条直线的两条直线互相平行
D．垂直同一个平面的两个平面互相垂直
7．下列命题中正确的是
A．三点确定一个平面
B．垂直于同一直线的两条直线平行
C．若直线与平面上的无数条直线都垂直，则直线
D．若、、是三条直线，且与都相交，则直线、、共面
8．已知正方体的棱长是2，，分别是棱和的中点，点在正方形（包括边界）内，当平面时，长度的最大值为．以为球心，为半径的球面与底面的交线长为
A．B．C．D．
9．已知正方体的棱长为2，为的中点，为的中点，过的平面与，都平行，则平面截正方体所得截面的面积为
A．4B．C．5D．
10．已知圆锥的底面半径为1，母线，过点的平面将圆锥分成两部分，则截面椭圆周长的最小值为
A．B．C．D．
11．下列命题正确的是
A．三点确定一个平面B．梯形确定一个平面
C．两条直线确定一个平面D．四边形确定一个平面
12．下列命题中正确的是
A．过三点确定一个圆
B．两个相交平面把空间分成四个区域
C．三条直线两两相交，则确定一个平面
D．四边形一定是平面图形
13．在棱长为1的正方体中，是棱的中点，点在侧面内，若，则的面积的最小值是
A．B．C．D．
14．在正方体中，，，，分别是该点所在棱的中点，则下列图形中，，，四点共面的是
A．B．
C．D．
15．已知、为平面，、、、为点，为直线，下列推理中错误的是
A．，，，，则
B．，，，，则直线，直线
C．，，则
D．、、，、、，且、、不共线，则、重合
二．多选题（共5小题）
16．下列四个命题中为真命题的是
A．过空间中任意三点有且仅有一个平面
B．两两相交且不过同一点的三条直线必在同一平面内
C．若空间两条直线不相交，则这两条直线平行
D．空间四点不共面，则任意三点不共线
17．用一个平面截正方体，所得的截面不可能是
A．锐角三角形B．直角梯形
C．有一个内角为的菱形D．正五边形
18．已知空间四边形，顺次连接四边中点所得的四边形可能是
A．空间四边形B．矩形C．菱形D．正方形
19．如图所示，在正方体中，是的中点，直线交平面于点，则下列结论正确的是
A．，，三点共线B．，，，共面
C．，，，共面D．，，，共面
20．过正方体棱上三点，，（均为棱中点）确定的截面过点（点为中点）有
A．B．
C．D．
三．填空题（共5小题）
21．如图，正方体的棱长为，动点在对角线上，过点作垂直于的平面，记这样得到的截面多边形（含三角形）的面积为，设，则当，时，函数的值域为 ．
22．如图，长方体木块中，，，，，分别是线段，，的中点，平面上存在点，满足平面，则点与满足题意的点构成的平面截长方体所得截面的面积为 ．
23．在三棱锥中，对棱，，，当平面与三棱锥的某组对棱均平行时，则三棱锥被平面所截得的截面面积最大值为 ．
24．正四面体棱长为2，，，分别为，，的中点，过作平面，则平面截正四面体，所得截面的面积为 ．
25．空间不重合的三个平面可以把空间分成 个部分．
四．解答题（共3小题）
26．已知空间四边形（如图所示），、分别是、的中点，、分别是、上的点，且，．求证：
①、、、四点共面；
②三直线、、共点．
27．如图，在平面外，，，，求证：、、三点共线．
28．如图，在棱长为6的正方体中，为的中点，为的一个三等分点（靠近．
（1）经过，两点作平面，平面截正方体所得截面可能是边形，请根据的不同取值分别作出截面图形（每种情况作一个代表类型，例如只需要画一一种，下面给了四幅图，可以不用完，如果不够请自行增加），保留作图痕迹；
（2）若为的中点，求过点，，的截面的面积．