沪科版（2024）八年级全册（2024）力的合成教案配套ppt课件

这是一份沪科版（2024）八年级全册（2024）力的合成教案配套ppt课件，共15页。PPT课件主要包含了学习目标，预习提示，力的合成，与较大的那个力，探究结论，交流与讨论，本课小结，力的合力，G－F，G＋F等内容，欢迎下载使用。
（1）知道合力的概念；（2）能举例说明什么是力的合成；（3）知道同一直线上方向相同和相反的两个力的合成方法。
1.如果一个力产生的效果跟两个力共同作用产生的效果相同，这个力就叫做那两个力的 ．2.同一直线上方向相同的两个力的合力等于这两个分力的 ,方向与 相同.3.同一直线上方向相反的两个力的合力等于这两个分力的大小 ,方向与 的方向相同.4.合力一定大于分力吗？
两个小同学与一个大同学对水桶的作用效果____
两头小毛驴儿拉车与一批马拉车的效果____
几个力作用在同一个物体上时，它们的作用效果可以用一个力来替换，这个力称为那几个力的_____。
已知几个力的大小和方向，求它们合力的大小和方向，称为________。
沿同一直线作用的两个方向相同的力，其合力方向　　 　，大小等于这两个力的大小　 　，即　　　　　．
二、同一直线上二力的合成
实验探究：探究同一直线上二力的合成
沿同一直线作用的两个方向相反的力，其合力方向________方向相同，大小等于这两个力的大小____，即　　　　　．
沿同一直线作用的两个方向相同的力，其合力方向　 ，大小等于这两个力的大小　 ；　　沿同一直线作用的两个方向相反的力，其合力方向______________方向相同，大小等于这两个力的大小____。
二力方向相同时： 大小： F合＝F1+F2 方向 ：与两个力方向相同二力方向相反时： 大小： F合＝F大-F小 方向 ：与较大力方向相同
同学们分析一下，运动员们是如何运用合力的呢？
你是否想过，当物体所受合外力为零时，情况会怎样呢？
通过这节课的学习，你有什么收获？
几个力共同作用在一个物体上时，它们的作用效果可以用一个力来代替，这个力称为那几个力的合力。
如果已知几个力的大小和方向，求合力的大小和方向，称为力的合成。
3、同一直线上两个力的合成方法
方向相同时： F合＝F1+F2 ，与两个力方向相同方向相反时： F合＝F大-F小，与较大力方向相同
1、如图所示，正方体金属块重20 N，F恒为5 N，则支承面所受到的压力分别是： Fc =_______________________Fd=_______________________
G － F = 20N － 5 N = 15N
G ＋ F = 20N ＋ 5 N = 25N