初中英语沪教牛津版（2024）七年级下册（2024）Section 4表格教学设计

这是一份初中英语沪教牛津版（2024）七年级下册（2024）Section 4表格教学设计，共8页。教案主要包含了教学重难点，教学过程，课堂评价，课后作业等内容，欢迎下载使用。

教学目标
通过本课的学习，学生能够：
1. 获取关于Jane Gdall逐梦经历的关键信息，包括其遇到的困难及克服困难的方法；
2. 分析概括Jane Gdall成功的原因，进一步理解“热爱”与“坚持”对于实现梦想的重要性；
3. 联系生活，运用所学知识阐述Jane Gdall的经历给自己的启迪；
4. 了解如何选择适合自己的职业的方法；
二、教学重难点
1. 分析概括Jane Gdall成功的原因，进一步理解“热爱”与“坚持”对于实现梦想的重要性。（重点）
2. 了解如何选择适合自己的职业的方法。（难点）
三、教学过程
Step 1 Pre-reading 读前预测，明确主题
1. 学生观看图片及文章标题，猜测文章主要内容parrt, trtise, hamster, cat, dg, rabbit, gldfish，学生快速说出单词。
2. 教师提问：What can yu see in the picture? What may be Jane’s jb? What may the article talk abut Jane?
Step 2 While-reading 读中探究，提取信息
1. 快速阅读，根据段落大意将文章分成3部分。
2. 扫读课文，提取关键词，回答以下问题：In what rder did the writer develp the secnd part?
3. 细读课文，寻找Jane逐梦过程的关键信息，完成思维导图。
4. 教师通过以下追问，引导学生进一步了解细节。
Hw did Jane becme interested in animals?
What advice did Jane’s mum give her?
What kind f difficulties did Jane meet when she studied chimpanzees in Africa? Hw did she slve the prblem?
Why des she give lectures abut her wrk?
Step 3 Pst-reading 读后梳理，深化理解
学生讨论并思考。
1. Why d yu think Jane was able t turn her interest int a career? (Find supprting sentences in the text.)
2. Which part f Jane’s stry impressed yu mst?
教师通过学生讨论后的答案，引导学生进一步理解“热爱”与“坚持”对于实现梦想的重要性。
Step 4 Crss-curricular cnnectin Educatin 课堂练习，检测反馈
1. 通过以下问题，引导学生思考如何选择适合自己的职业：There are s many jbs. Which ne is perfect fr yu?
2. 学生阅读课本第128页的文章，了解如何选择适合自己的工作。之后完成课本活动1的小标题配对练习。
3. 学生提取关键词，说出选择合适职业可以考虑的五个要素。
4. 教师引导学生对第一个要素进行详细解读并展示根据第一个要素内容所设计的兴趣职业测试表格。
5. 学生小组合作，任选一个要素设计相关的兴趣职业测试表格。
四、课堂评价
课后指导学生填写以下学习评价量表：
五、课后作业
（一）基础作业
1. 以小组为单位，上网查阅资料，完善课堂上制作的兴趣职业测试表格。
2.小组间分享完善后的兴趣职业测试表格
（二）拓展作业
在网上找到专业的测评表格（如MBTI性格测试等），评估自己的职业方向。