2.3空气资源的保护 仁爱科普版化学九年级上册暑假预习练

这是一份2.3空气资源的保护 仁爱科普版化学九年级上册暑假预习练，共4页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验题，综合应用题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．2025年我国推动美丽中国先行区建设，强调空气质量改善与绿色低碳发展。下列做法不符合这一要求的是
A．乘坐公交出行B．露天焚烧秸秆C．使用清洁能源D．垃圾分类回收
2．保卫蓝天碧水，建设美丽泉城。下列做法不利于环境保护的是
A．取缔露天烧烤，美化城市环境B．随意焚烧秸秆，降低生产成本
C．及时清洁路面，减少尘土飞扬D．禁止乱砍滥伐，保护绿水青山
3．空气是重要的资源。如图是利用空气生产氮肥的一种方法。下列说法正确的是
A．过程①利用了N2与O2的密度不同
B．反应②甲物质为H2
C．反应③中需不断添加催化剂
D．过程④中有三种元素的化合价在反应前后发生了变化
4．微型空气质量“检测站”可用于实时、准确监测室外空气污染物。下列属于空气污染物的是
A．B．C．D．
5．空气是人类赖以生存的主要资源，下列关于空气及其成分说法正确的是
A．空气中氧气与氮气的质量比约为1:4
B．空气质量指数越大，空气质量状况越好
C．温室效应是大量排放二氧化碳引起的，因此二氧化碳是空气污染物
D．为改善空气质量，提倡“绿色出行”，以公共交通工具为主
6．自来水生产中通入氯气的主要作用是
A．除去异味B．制得蒸馏水
C．杀菌消毒D．使小颗粒杂质变大
7．如图为某城2025年10月8日的空气质量情况。图中的“X”代表
A．氮气B．二氧化氮C．稀有气体D．二氧化碳
8．下列实验方案不能达到实验目的的是
A．AB．BC．CD．D
9．下列不属于空气污染物的是
A．二氧化氮B．二氧化碳C．一氧化碳D．二氧化硫
10．空气是人类生产活动的重要资源。下列关于空气的说法不正确的是
A．空气中各成分的含量相对稳定
B．空气质量指数越大，说明空气质量越好
C．工业上通过分离液态空气的方法可得到氮气
D．SO2、CO、NO2、PM10、PM2.5和臭氧等污染物均计入了空气质量评价
11．下列物质的性质与用途不具有对应关系的是
A．氧气能供给呼吸，常用于医疗急救
B．氮气化学性质不活泼，用于制氮肥
C．稀有气体通电发各色的光，用于制霓虹灯
D．氦气的密度比空气小，用于填充探空气球
12．空气是一种宝贵的资源，下列有关空气的说法正确的是
A．空气中氧气约占总质量的，稀有气体约占总质量的
B．空气中敞口放置的饼干变软是因为空气中含有水蒸气
C．道尔顿通过定量的研究方法测定了空气的成分
D．空气质量指数级别越高，空气质量越好
二、填空题
13．某实践活动小组在老师的带领下，对空气质量检测等开展了一系列项目式学习。
活动一：了解空气质量指数
【思考分析】
(1)如图1是某日的空气质量情况，该日的空气质量为________（填“轻度污染”或“重度污染”）。
活动二：认识微型空气质量“检测站”
【思考分析】
(2)如图，太阳能板工作时进行的能量转化是将________能转化为电能。
【进行实践】同学们找到一个微型空气质量“检测站”，观察并记录不同时间显示的数据如表：
【交流思考】
(3)目前计入空气质量评价的主要污染物的项目中除了显示器显示的内容外，还包括下列的____（填序号）。
①可吸入颗粒物②二氧化碳③二氧化硫④细颗粒物
活动三：进行实践
同学们调研发现某些工厂为了获得充足的能量，长期采用燃煤技术，于是猜测该废气中含有二氧化硫。
【查阅资料】二氧化硫是有刺激性气味的气体，能使澄清石灰水变浑浊，也能使品红溶液褪色。
【设计并进行实验】
(4)
活动四：提出空气质量改进方案
【分享成果】
(5)“绿水青山就是金山银山”为了保护人类赖以生存的空气，我们自己在校园中可以________。
14．氧气与我们的生产生活密切相关，如图表示了同学们在进行与氧气制取和性质有关的实验活动中所发生的一些转化（部分反应条件已略去）。图中均为学过的初中化学常见物质，其中D是氧气，F为黑色固体。
请回答：
(1)物质A的化学式为________，从操作简便、减少能耗的角度考虑，图中最佳的制氧路径是反应________（选填反应序号）。其化学式表达式为________。
(2)反应③所属的基本反应类型是________。
(3)反应④的化学式表达式为________。
(4)G的一种用途是________。
15．空气是重要的自然资源。
(1)如图所示，请说明利用了气体的哪些性质。
①氮气填充食品包装袋利用氮气的化学性质____________。
②液氮用于磁悬浮列车中做冷冻剂____________。
③稀有气体作霓虹灯利用了稀有气体____________。
④氦气作飞艇利用了氦气____________。
(2)工业利用空气制取氧气的流程图如图：
①空气分离得到氮气和氧气的过程，是利用了他们的沸点不同，发生的是_______变化（选填“物理”或“化学”）。
②分离氮气后的“剩余液体”是________。（填“纯净物”或“混合物”）
16．阅读材料，回答问题。
空气净化器可以减少室内雾霾及其他污染物，它通过吸附、分解或转化空气中的污染物来提高室内的空气质量，空气净化器核心部件是空气过滤网，有活性炭过滤网和HEPA过滤网等。
在实验室研究这两种过滤网的净化效果，装置主体为方形玻璃箱，中部用挡板固定过滤网，过滤网上下两侧分别为通烟区和无烟区，再分别放入PM2.5测量仪，模拟空气净化器的工作状态，将HEPA过滤网和活性炭过滤网分别置于自制的玻璃箱中，通入一定量烟后停止通烟，并开始记录数据，通烟区和无烟区PM2.5颗粒物浓度变化情况见图1和图2。
活性炭是一种黑色多孔的固体颗粒，HEPA过滤网通常是由无规则排布的化学合成纤维制成，主要材质有PP或PET，它采用多层折叠，褶皱数量越多，净化空气效果越好，它对直径在0.3微米以上的粒子过滤效果达到99.97%，可去除烟气、灰尘、花粉等颗粒，具有无毒，耐腐蚀，性能稳定等特点。
依据文章内容，回答下列问题：
(1)空气净化器主要去除的污染物有___________。
(2)HEPA具备的化学性质是___________。
(3)依据图1、图2判断，净化效果较好的过滤网为___________。
(4)减少空气污染物的排放治理空气污染的根本措施，作为一名中学生，为了保护空气，生活中你能做的一件事是___________。
17．2024年全国两会指出：“新三样”中电动汽车出口持续增加。电动汽车具有更优良的环保性能，下列物质属于空气污染物的是______。
A．二氧化碳 B．二氧化硫 C．氮气 D．______
三、实验题
18．(一)O2的制取与性质
i．制取O2
(1)实验室用高锰酸钾制取O2的符号表达式为___________。
(2)组装其发生装置，需选择下图中的仪器有___________ (填字母组合)。
(3)若用排水法收集气体，已经收集满气体的现象是___________。冒气泡就开始收集，会导致___________。
ii．收集一瓶O2并进行性质检验
(4)
(二)空气质量检测
同学们利用微型空气质量“检测站”，对校内空气质量指数进行了检测，形成上述所示的板报。
(5)请完善板报中的内容。
①SO2和NO2：造成___________；
②微型空气质量“检测站”的使用根据空气质量指数，该时间段___________ (填“适合”或“不适合”）进行室外活动。
四、综合应用题
19．化学研究的对象是物质，根据以下描述回答问题：
(1)从物质分类的角度看，空气属于___（填“混合物”或“纯净物”）。
(2)请用空气中的物质填空：
①人和动植物的呼吸需要____；
②制造氮肥____；
③炸脆的食物放置一段时间后变软____；
④长期敞口放置的澄清石灰水变浑浊____。
(3)下图是工业上从空气中得到氮气、氧气流程示意图。
①工业制氧气是根据空气中液氧和液氮的____不同。
②液态空气在蒸发时，首先蒸发出来的是氮气，剩下的主要是氧气，此过程发生的是___变化（填“物理”或“化学”）。
(4)下列物质中属于空气污染物的有 （可多选，填选项字母）。
A．二氧化碳B．可吸入颗粒物C．一氧化碳D．二氧化硫
《2.3空气资源的保护》参考答案
1．B
【详解】A、乘坐公交出行减少尾气排放，不符合题意；
B、露天焚烧秸秆产生大量烟尘和污染物，严重污染空气，符合题意；
C、使用清洁能源降低碳排放，不符合题意；
D、垃圾分类回收促进资源利用和环境保护，不符合题意。
故选B。
2．B
【详解】A、露天烧烤会产生大量烟尘和有害气体，取缔有利于环境保护，故A正确；
B、烧秸秆会产生大量烟雾和有害物质，严重污染空气，不利于环境保护，故B错误；
C、减少扬尘有助于改善空气质量，有利于环境保护，故C正确；
D、保护森林有助于保持水土、净化空气，有利于环境保护，故D正确；
故选：B。
3．B
【详解】A、过程①是分离液态空气，是利用液氮和液氧沸点的不同，将其分离，不符合题意；
B、根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，生成物中含N、H，反应物中含N，故反应物中还应含H，故甲中含氢元素，故单质甲为氢气，符合题意；
C、化学反应前后，催化剂的质量和化学性质不变，故反应③中不需要添加催化剂，不符合题意；
D、过程④，反应前氧气中氧元素0价，一氧化氮中氮元素+2价，水中氢元素+1价，反应后氢元素+1价，氧元素全部价，氮元素+5价，有两种元素的化合价在反应前后发生了变化，不符合题意。
故选：B。
4．C
【详解】空气污染物包括有毒有害气体（如、、等）和可吸入颗粒物，空气的正常组成成分（O2、N2、CO2）不属于空气污染物，故选C。
5．D
【详解】A、氧气约占空气体积的21%，氮气约占空气体积的78%，故空气中氧气与氮气的体积比约为1：4，不是质量，不符合题意；
B、空气质量指数越大，说明污染物含量越多，说明空气质量状况越差，不符合题意；
C、温室效应是大量排放二氧化碳引起的，但是二氧化碳是空气的组成成分之一，不属于空气污染物，不符合题意；
D、为改善空气质量，提倡“绿色出行”，以公共交通工具为主，可以减少化石燃料的使用，减少污染物的排放，保护环境，符合题意。
故选D。
6．C
【详解】自来水生产中通入氯气的主要作用是杀菌消毒；
故选C。
7．B
【详解】A、氮气是空气的组成，不属于空气污染物，故不符合题意；
B、二氧化氮属于空气污染物，故符合题意；
C、稀有气体是空气的组成，不属于空气污染物，故不符合题意；
D、二氧化碳是空气的组成，不属于空气污染物，故不符合题意。
故选B。
8．D
【详解】A、白酒有特殊酒香味；白醋有酸味。两者气味差异明显，闻气味可有效区分。选项正确；
B、铜单质为紫红色固体，氧化铜为黑色固体。颜色不同，通过观察即可区分。选项正确；
C、蒸馏水是纯水，灼烧后完全蒸发，无残留；食盐水含氯化钠，灼烧后水分蒸发，留下白色固体残留物（盐）。通过观察是否有残留物可区分。选项正确；
D、氮气和二氧化碳均不燃烧也不支持燃烧，燃着的木条插入后都会熄灭，现象相同，无法区分。选项错误；
故选D。
9．B
【详解】A.二氧化氮能与水反应生成酸性物质，导致酸雨的发生，属于空气污染物，故选项不符合题意。
B.二氧化碳是空气的组成成分之一，不属于空气污染物，故选项符合题意。
C.一氧化碳是一种有毒气体，属于空气的污染物，故选项不符合题意。
D.二氧化硫能与水反应生成酸性物质，导致酸雨的发生，属于空气污染物，故选项不符合题意。
故选：B。
10．B
【详解】A、空气中各成分含量相对稳定，正确；
B、空气质量指数越大，表明污染越严重，空气质量越差，错误；
C、工业上利用液氮和液氧沸点不同，分离液态空气制氮气，正确；
D、SO2、CO、NO2、PM10、PM2.5和臭氧等，均是空气质量评价污染物，正确。
故选B。
11．B
【详解】A、氧气能供给呼吸，常用于医疗急救，故对应正确；
B、氮气的化学性质稳定，不容易与其他物质反应，所以常被用作保护气，故对应错误；
C、稀有气体在通电时会发出不同颜色的光，可用于制霓虹灯，故对应正确；
D、氦气的密度确实比空气小，可以用于填充气球，使其上升故，对应正确。
故选B。
【点睛】
12．B
【详解】A、空气中氧气约占总体积的，稀有气体约占总体积的，说法错误，不符合题意；
B、空气中敞口放置的饼干变软是因为空气中含有水蒸气，说法正确，符合题意；
C、拉瓦锡通过定量的研究方法测定了空气的成分，说法错误，不符合题意；
D、空气质量指数级别越高，空气质量越差，说法错误，不符合题意。
故选：B。
13．(1)轻度污染
(2)太阳
(3)①③④
(4)溶液红色逐渐褪去
(5)爱护校园内绿植
【详解】（1）如图1是某日的空气质量情况，由图可知，该日的空气质量为轻度污染；
（2）如图2，太阳能板工作时进行的能量转化是将太阳能转化为电能；
（3）计入空气污染指数的项目为：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物、细颗粒物、臭氧等，故填①③④；
（4）已知二氧化硫能使品红溶液褪色，由实验结论废气中含有二氧化硫，则收集一瓶工厂排放的气体，加入品红溶液，振荡，观察到品红溶液褪色，说明废气中含有二氧化硫；
（5）“绿水青山就是金山银山”为了保护人类赖以生存的空气，我们自己在校园中可以爱护绿植。
14．(1) ②
(2)分解反应
(3)
(4)作燃料
【分析】D为氧气，而氯酸钾在二氧化锰作用下加热生成氯化钾和氧气，过氧化氢在二氧化锰作用下生成水和氧气，且电解水生成氢气和氧气，则A为氯酸钾、B为过氧化氢、C为氯化钾、H为水、G为氢气；碳为黑色固体，碳燃烧生成二氧化碳，则F为碳、E为二氧化碳。
【详解】（1）由分析可知，A的化学式为KClO3；
过氧化氢制取氧气的反应为固液常温反应，操作简便，且能减少能耗，故选②；
过氧化氢制取氧气的化学式表达式为：。
（2）反应③为电解水的反应，为一种物质生成多种物质的反应，属于分解反应。
（3）反应④为碳燃烧的反应，化学式表达式为：。
（4）G为氢气，具有可燃性，可作燃料。
15．(1) 不活泼/稳定 液氮汽化时能吸收大量的热 通电时，发出不同颜色的光 密度小、性质稳定
(2) 物理 混合物
【详解】（1）①氮气化学性质不活泼，则填充食品包装袋作保护气；
②液氮汽化时能吸收大量的热，则可作冷冻剂；
③稀有气体通电时能发出不同颜色的光，则可作霓虹灯；
④氦气密度小，且性质稳定，则可作飞艇。
（2）①空气分离得到氮气和氧气的过程中，只是物质的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。
②空气中含有氮气、氧气、稀有气体等，分离出氮气后，剩余的液体中还含有氧气、稀有气体等，属于混合物。
16．(1)室内雾霾及其他污染物
(2)无毒，化学性质稳定
(3)HEPA过滤网
(4)使用清洁能源（合理即可）
【详解】（1）空气净化器可以减少室内雾霾及其他污染物，故空气净化器主要去除的污染物是室内雾霾及其他污染物；
（2）HEPA过滤网具有无毒，耐腐蚀，性能稳定等特点，所以HEPA具备的化学性质是无毒，化学性质稳定；
（3）依据图1.图2判断，HEPA过滤网使可吸入颗粒物降低的更多，因此净化效果较好的过滤网为HEPA过滤网；
（4）减少空气污染物排放的有效措施：绿色出行；使用清洁能源或积极植树造林等。
17． B 二氧化氮
【分析】空气污染的途径主要有两个：有害气体和粉尘。有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧等气体；粉尘主要指一些固体小颗粒。
【详解】A、二氧化碳是空气中的成分之一，也是动植物呼吸作用的产物，故不是空气污染物，该选项不符合题意。
B、二氧化硫有毒，且会导致酸雨，是空气污染物，该选项符合题意。
C、空气中的主要成分是氮气，含量高达78%，不是空气污染物，该选项不符合题意。
D、补充一个选项中没有的空气污染物，可以在一氧化碳、二氧化氮、臭氧等中任意选一个填空。
故选B。
【点睛】掌握空气的污染物是解题的关键。
18．(1)
(2)abde
(3) 瓶口有大气泡向外冒出 收集的氧气不纯
(4) 火星四射，生成黑色固体，放出大量的热 防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底
(5) 酸雨 适合
【详解】（1）高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，符号表达式为。
（2）高锰酸钾制取氧气属于固体加热型反应，发生装置需选择的仪器有铁架台（a）、带导管的单孔橡皮塞（b）、酒精灯（d）、试管（e），即abde。
（3）排水法收集氧气已满的现象是集气瓶内水被排空，瓶口有大气泡向外冒出；
若冒气泡就开始收集，会导致收集的氧气不纯，因为开始冒出的气泡是装置内的空气。
（4）铁丝在氧气中燃烧的现象是剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量的热；
集气瓶中水的作用是防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底。
（5）①SO2和NO2​会造成酸雨；
②空气质量指数（AQI）为 28，空气质量状况为 “优”，所以该时间段适合进行室外活动。
19．(1)混合物
(2) 氧气 氮气 水蒸气 二氧化碳
(3) 沸点 物理
(4)BCD
【详解】（1）空气中含有氮气、氧气等多种物质，属于混合物，故填：混合物；
（2）①氧气能供给呼吸，则人和动植物的呼吸需要氧气，故填：氧气；
②氮气中含有氮元素，可用于制作氮肥，故填：氮气；
③炸脆的食物放置一段时间后变软，是因为空气中含有水蒸气，故填：水蒸气；
④长期敞口放置的澄清石灰水变浑浊，是因为空气中的二氧化碳能与澄清石灰水的主要成分反应生成碳酸钙和水，故填：二氧化碳；
（3）①工业制氧气是根据空气中液氧和液氮的沸点不同，故填：沸点；
②液态空气在蒸发时，首先蒸发出来的是氮气，剩下的主要是氧气，此过程中没有新物质的生成，属于物理变化，故填：物理；
（4）A、二氧化碳是空气的组成成分之一，不属于空气污染物，故A不符合题意；
B、可吸入颗粒物会导致雾霾等的发生，属于空气污染物，故B符合题意；
C、一氧化碳有毒，属于空气污染物，故C符合题意；
D、二氧化硫能与水反应生成酸性物质，导致酸雨的发生，属于空气污染物，故D符合题意。
故选BCD。
选项
实验目的
实验方案
A
鉴别白酒和白醋
闻气味
B
鉴别铜和氧化铜
观察颜色
C
区分蒸馏水和食盐水
用玻璃棒分别蘸取后在酒精灯上灼烧
D
区分氮气和二氧化碳
用燃着的木条
二氧化氮
臭氧
一氧化碳
22.0
158.0
3.26
实验操作
实验现象
实验结论
收集一瓶工厂排放的气体，加入品红溶液，振荡。
________
废气中含有二氧化硫
操作
现象
性质
铁丝燃烧时，___________。
氧气具有氧化性
集气瓶中水的作用是___________。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
B
B
C
D
C
B
D
B
B
题号
11
12








答案
B
B