单元1走进化学世界 仁爱科普版化学九年级上册暑假预习练

这是一份单元1走进化学世界 仁爱科普版化学九年级上册暑假预习练，共4页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验题，综合应用题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．清明节是中国的传统节日。在这一天，人们通常会扫墓祭祖、踏青游春，下列相关习俗中，发生了化学变化的是
A．焚香烧纸B．植树插柳C．整修坟墓D．增添新土
2．下列生产过程中蕴藏化学变化的是
A．海水晒盐B．汽油挥发C．矿石粉碎D．葡萄酿酒
3．下列变化中，是化学变化的是
A．电灯通电后发光发热B．牛奶隔夜放置后变质
C．蜡烛受热熔化 D．食盐放入水中形成盐水
4．下列物质属于混合物的是
A．液态氧B．食盐水C．高锰酸钾D．四氧化三铁
5．下列仪器使用不当的是
A．用烧杯做反应容器B．在试管中进行化学反应
C．在烧杯中溶解固体试剂D．在量筒中溶解食盐配制食盐水
6．下列属于混合物的是
A．粗盐B．胆矾C．氧化镁D．臭氧
7．下列实验操作正确的是
A．倾倒液体B．加入大理石
C．检查气密性D．连接仪器
8．我国科技进步中化学发挥不可或缺的作用。下列过程主要涉及化学变化的是
A．AB．BC．CD．D
9．下列实验操作正确的是
A．合作滴加液体B．检查气密性
C．加速溶解D．手按短柄加热液体
10．中华文化博大精深，许多传统习俗蕴含着丰富的科学知识。下列传统节日活动中主要涉及化学变化的是
A．重阳节——登高望远B．端午节——龙舟竞渡
C．中秋节——赏月分饼D．元宵节——表演烟花
11．如图，水槽液面上漂浮着一支燃着的蜡烛和事先从其底端用小刀切下的一小块蜡烛，一段时间后，小块蜡烛无变化。下列说法错误的是
A．蜡烛难溶于水 B．切下的蜡烛没有可燃性
C．蜡烛硬度比较小D．托盘作用是增大蜡烛所受的浮力
12．化学的发展为人类提供了更多的生活、生产资料。下列词语涉及化学变化的是
A．蜡炬成灰B．冰雪融化C．沙里淘金D．花香四溢
二、填空题
13．规范的实验操作是实验成功的保证，请回答下列问题：

(1)写出编号⑤仪器的名称：______。
(2)可用作反应容器且能直接加热的仪器是______。
(3)给少量液体加热时应选择的仪器有_______（填数字序号）。
(4)小明取用15mL蔗糖水需要用到的仪器有 （从下方字母序号中选择）；
A．10mL量筒B．20mL量筒C．50mL量筒D．胶头滴管E．玻璃棒
(5)若小明俯视读数时，则所取液体的实际体积_____15 mL（填“大于”“小于”或“等于”）。
14．氨气是一种重要的化工产品，可用于制造硝酸和氮肥。工业合成氨的流程如图1所示。当合成塔中氨的含量不再发生变化时，测得氨的含量分别与温度和压强的关系如图2所示。
由图Ⅰ可知合成塔中物质属于______（填“混合物”或“纯净物”）。
15．阅读下面科普短文。
纯净的臭氧(O3)在常温下是天蓝色的气体，有难闻的鱼腥气味，不稳定，易转化为氧气。它虽然是空气质量播报中提及的大气污染物，但臭氧层中的臭氧能吸收紫外线，保护地面生物不受伤害。而且近年来臭氧的应用发展较快，很受人们的重视。生产中大量使用的臭氧通常由以下方法制得。臭氧处理饮用水。早在19世纪中期的欧洲，臭氧已被用于饮用水处理。由于臭氧有强氧化性，可以与水中的有害化合物(如硫化铅)发生反应，处理效果好，不会产生异味。臭氧做漂白剂。许多有机色素的分子遇臭氧后会被破坏，成为无色物质。因此，臭氧可作为漂白剂，用来漂白麻、棉、纸张等。实践证明，臭氧的漂白作用是氯气的15倍之多。臭氧用于医用消毒。与传统的消毒剂氯气相比，臭氧有许多优点，可杀灭一切微生物，包括细菌、病毒、芽孢等，而臭氧很快转化为氧气，无二次污染，高效环保。
依据文章内容回答下列问题。
(1)臭氧的物理性质有___________(写出1条即可)。
(2)臭氧处理饮用水时，利用了臭氧的___________(填“物理”或“化学”)性质。
(3)氧气转化为臭氧的符号表达式为___________。
(4)下列关于臭氧的说法中，错误的是___________。
A．臭氧具有较强的氧化性，可做漂白剂
B．由氧气制得臭氧的过程中，既有物理变化也有化学变化
C．臭氧在生产生活中有很多用途，对人类有益无害
D．臭氧稳定性差，易转化为氧气
16．我们生活在千变万化的物质世界里，下列变化属于化学变化的是
A．滴水成冰B．粉碎矿石C．甲烷燃烧D．冰雪融化
三、实验题
17．如图所示是探究有关物质变化的实验：
(1)观察如图装置A：给试管中的水加热时可观察到的现象为：玻璃片上出现___________。
(2)如图装置B：①将一块大理石用锤子凿成小块，放入试管中，②再向试管中倒入少量盐酸，可观察到大理石表面有气泡冒出，③烧杯中的澄清石灰水变浑浊。上述实验过程中，属于物理变化的是___________，属于化学变化的是___________。(填序号)
(3)装置A和B中都有气泡，其本质区别是___________。
四、综合应用题
18．高锰酸钾(KMnO4)是一种重要的化工产品。工业上以软锰矿[主要成分二氧化锰(MnO2)]和氢氧化钾(KOH)为原料生产高锰酸钾，生产流程如下图：
(1)软锰矿中各成分的含量是___________(选填“固定的”或“不固定的”)。
(2)混合加热室内，原料发生的变化属于___________(选填“物理变化”或“化学变化”)。
(3)氧化反应室内，参加反应的氧气体积分数约占进入空气的___________。
A．21%B．78%C．0.94%D．0.03%
(4)除“电解法”外，“通二氧化碳法”也能将K2MnO4转化为高锰酸钾。向K2MnO4溶液中通入二氧化碳得到高锰酸钾的反应方程式为3K2MnO4＋2CO2=2KMnO4＋MnO2↓＋2K2CO3。
分析比较“电解法”相较于“通二氧化碳法”的优势：
①“电解法”将___________(填写能量)转化成化学能，其反应条件更易控制，可通过调节电流、电压等参数稳定生产；
②“电解法”的原料利用率高：K2MnO4都能转化为高锰酸钾，锰元素未流失；“通二氧化碳法”___________，锰元素被浪费。
此外，“电解法”流程中___________可以被循环利用。(不定项)
A．K2MnO4 B．KOH C．N2 D．软锰矿
通过电解得到高锰酸钾和氢氧化钾的混合溶液后，采用“降温结晶法”提纯高锰酸钾：
(5)提纯全程避免高温和强光，防止高锰酸钾受热分解。高锰酸钾受热分解的化学方程式书写正确的是___________。
A．KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑
B．2KMnO4 K2MnO4＋MnO2＋O2
C．4KMnO42K2MnO4＋2MnO＋3O2↑
D．2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑
(6)“操作”指___________(选填“过滤”或“蒸馏”)。
(7)结合“降温结晶法”的提纯原理，分析说明提纯高锰酸钾时在“降温结晶”前设计“低温蒸发”这一步骤的目的。
高锰酸钾在实验室里是检验物质的常见试剂。化学学习小组利用维生素C可与高锰酸钾反应使溶液由紫色变为无色的原理，探究几种常见水果汁中的维生素C含量：
(8)活性炭能吸附果汁中色素的原因是___________。
A．活性炭具有疏松多孔的结构
B．活性炭具有致密紧实的结构
(9)分析实验原理和实验数据，判断下列说法的正误。(填写“正确”或“错误”)
① 滴加4滴柠檬汁后，试管内溶液呈无色；___________。
② 四种水果汁中橘子汁的维生素C含量最高。___________。
(10)水果汁中的维生素C含量会受到外界因素的影响。请你以橘子汁为例，提出一种猜想并设计实验方案。
《单元1走进化学世界》参考答案
1．A
【详解】化学变化的判断依据是变化过程中有新物质生成，无新物质生成的为物理变化。
A. 焚香烧纸过程中发生燃烧，会生成二氧化碳、灰烬等新物质，属于化学变化，符合题意。
B. 植树插柳是植物移栽操作，过程中无新物质生成，属于物理变化，不符合题意。
C. 整修坟墓仅改变材料的形状、位置，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意。
D. 增添新土仅改变土壤的位置，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意。
2．D
【详解】A、海水晒盐是水分蒸发使氯化钠析出，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
B、汽油挥发是汽油由液态变为气态，仅状态发生改变，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
C、矿石粉碎仅改变矿石的形状和大小，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
D、葡萄酿酒过程中糖类转化为酒精等新物质，属于化学变化，符合题意；
故选D。
3．B
【详解】A、电灯通电后发光发热，只是电能转化为热能和光能，无新物质生成，属于物理变化；
B、牛奶隔夜放置后变质，发生了缓慢氧化等，一定有新物质生成，属于化学变化；
C、蜡烛受热熔化，只是状态的改变，无新物质生成，属于物理变化；
D、食盐放入水中形成盐水，只是食盐溶解在了水中，无新物质生成，属于物理变化。
故选B。
4．B
【详解】A、液态氧是氧气的液态形式，只有一种物质组成，属于纯净物，不符合题意；
B、食盐水是由水和氯化钠组成的混合物，符合题意；
C、高锰酸钾只有一种物质组成，属于纯净物，不符合题意；
D、四氧化三铁只有一种物质组成，属于纯净物，不符合题意；
故选：B。
5．D
【详解】A、烧杯可用作反应容器，说法正确，不符合题意；
B、试管可用作反应容器，所以能在试管中进行化学反应，说法正确，不符合题意；
C、烧杯可用于溶解固体，说法正确，不符合题意；
D、量筒只能用于量取液体体积，不能用于溶解或配制溶液，说法错误，符合题意。
故选：D。
6．A
【详解】A．粗盐是未经提纯的食盐，主要成分是氯化钠（NaCl），但还含有泥沙、氯化镁等杂质。因此，粗盐由多种物质混合而成，属于混合物；
B．胆矾：胆矾是五水合硫酸铜（化学式：CuSO₄·5H₂O），是一种化合物，由铜、硫、氧、氢元素按固定比例组成，属于纯净物；
C．氧化镁：氧化镁（化学式：MgO）是一种化合物，由镁和氧元素按固定比例结合而成，属于纯净物；
D．臭氧：臭氧（化学式：O3）是一种单质，由氧元素组成，虽然与氧气（O2）不同，但本身只含一种物质，属于纯净物；
故选A。
7．D
【详解】A.图示倾倒液体时：瓶塞未倒放、手掌心未对着标签，故选项操作错误；
B.向试管中装入大理石，先把试管横放，用镊子把大理石放入试管口，再把试管慢慢竖立起来，是药品缓缓滑到试管底部，以免打破试管，故选项操作错误；
C.图示检查气密性时，因长颈漏斗下端管口未封液，用手握试管，试管内气体受热膨胀，从长颈漏斗逸出，不能检查装置的气密性，故选项操作错误；
D.连接玻璃管与胶皮管，先将玻璃管口用水润湿，稍稍用力把玻璃管插入胶皮管，故选项操作正确；
故选：D。
8．A
【详解】A、燃料燃烧驱动火箭发射，燃料燃烧（如液氢、煤油等与氧化剂反应）会生成新物质（如水、二氧化碳等），属于化学变化，该选项正确。
B、天眼FAST探测电磁波，只是接收、分析宇宙中的电磁波信号，没有新物质生成，属于物理变化，该选项错误。
C、空间站机械臂托举航天员出舱，仅涉及位置、形态的改变，没有新物质生成，属于物理变化，该选项错误。
D、广东平远废弃矿山光伏发电，是将太阳能转化为电能，没有新物质生成，属于物理变化，该选项错误。
故选A。
9．B
【详解】A、用胶头滴管滴加液体时，应竖直悬空，图中滴管伸入试管中，该选项操作不正确；
B、检查该装置气密性时，先将导管放入水中，再用手紧握试管，若有气泡冒出，说明装置气密性良好，该选项操作正确；
C、不能在量筒中量取液体，该选项操作不正确；
D、加热液体时，手不能按短柄，该选项操作不正确。
故选B。
10．D
【详解】A、登高望远只是位置的改变，没有新物质生成，属于物理变化，A选项错误；
B、龙舟竞渡过程中，没有新物质生成，属于物理变化，B选项错误；
C、赏月分饼过程中，没有新物质生成，属于物理变化，C选项错误；
D、表演烟花过程中，火药燃烧会生成二氧化碳等新物质，属于化学变化，D选项正确。
故选：D。
11．B
【详解】A、蜡烛漂浮在水面上，且一段时间后小块蜡烛无变化，说明蜡烛难溶于水，不符合题意。
B、蜡烛具有可燃性，切下的蜡烛同样具有可燃性，符合题意。
C、能用小刀从蜡烛底端切下一小块蜡烛，说明蜡烛硬度比较小，不符合题意。
D、托盘的作用是增大蜡烛排开水的体积，根据，从而增大蜡烛所受的浮力，使蜡烛能漂浮在水面上，不符合题意。
故选B。
12．A
【详解】A、蜡炬成灰，包含物质的燃烧，有二氧化碳等新物质生成，属于化学变化；
B、冰雪融化，只是状态的变化，没有新物质生成，属于物理变化；
C、沙里淘金，没有新物质生成，属于物理变化；
D、花香四溢，没有新物质生成，属于物理变化。
故选A。
13．(1)坩埚钳
(2)试管
(3)②③⑨
(4)BD
(5)小于
【详解】（1）仪器⑤的名称是坩埚钳；
（2）可用作反应容器且能直接加热的仪器是②试管；
（3）对少量液体加热时，可用试管盛装液体，用试管夹夹持试管并用酒精灯加热，故选：②③⑨；
（4）量取液体试剂时需要使用量筒，量筒选择时需要比量取液体体积偏大且接近液体体积的规格，所以量取15mL蔗糖水时需要使用20mL的量筒，且需要使用胶头滴管精确量取，故选：BD；
（5）量筒读数时，视线要与量筒内液体凹液面最低处保持水平，俯视读数时，读数偏大，则实际量取的液体体积小于读数，即所量取的液体体积小于15mL。
14．混合物
【详解】由图可知，合成塔中有氮气和氢气，还有反应生成的氨，因此属于混合物。
15．(1)常温下是天蓝色的气体，有难闻的鱼腥气味
(2)化学
(3)
(4)C
【详解】（1）物理性质是不需要通过化学变化就能表现出来的性质，则臭氧的物理性质有常温下是天蓝色的气体，有难闻的鱼腥气味；
（2）由于臭氧有强氧化性，可以与水中的有害化合物（如硫化铅）发生反应，故臭氧处理饮用水时，利用了臭氧的化学性质；
（3）氧气在放电的作用下能转化为臭氧，符号表达式为：；
（4）A、根据“臭氧做漂白剂，许多有机色素的分子遇臭氧后会被破坏，成为无色物质”可知，臭氧具有较强的氧化性，可做漂白剂，说法正确；
B、化学变化中一定存在物理变化，氧气制得臭氧，有新物质生成，属于化学变化，由氧气制得臭氧的过程中，既有物理变化也有化学变化，说法正确；
C、臭氧是计入空气质量评价的主要污染物，对人类有害，说法错误；
D、臭氧稳定性差，易转化为氧气，高效环保、无污染，说法正确；
故选C。
16．C
【详解】A、滴水成冰过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故A错误；
B、矿石粉碎过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故B错误；
C、甲烷燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化，故C正确；
D、冰雪融化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故D错误。
故选C。
17．(1)水雾
(2) ① ②③
(3)A中没有生成新物质，B中生成了新物质
【分析】本题主要考查物质变化的相关知识，通过分析实验现象判断物理变化和化学变化，以及明确不同实验中气泡产生的本质区别。
【详解】（1）给试管中的水加热，水会汽化变成水蒸气，水蒸气遇到温度较低的玻璃片时会液化成小水滴，从而在玻璃片上出现水雾。
（2）①将大理石用锤子凿成小块，只是大理石的形状发生了改变，没有新物质生成，属于物理变化；②大理石与盐酸反应产生气泡，③澄清石灰水变浑浊，这两个过程都有新物质生成，属于化学变化。
（3）装置A中水变成水蒸气产生气泡，只是物质的状态发生了变化，没有生成新物质；装置B中大理石与盐酸反应产生气泡，有新物质二氧化碳生成。故装置A和B中都有气泡，其本质区别是A中没有生成新物质，B中生成了新物质。
18．(1)不固定的
(2)物理变化
(3)A
(4) 电能 有生成，部分锰元素未转化为高锰酸钾 AB
(5)D
(6)过滤
(7)低温蒸发可以减少溶剂的量，使溶液达到较高的浓度，这样在后续降温结晶时，高锰酸钾能更多地结晶析出，提高高锰酸钾的产率。
(8)A
(9) 错误 正确
(10)猜想：橘子汁暴露在空气中时间越长，维生素 C 含量越低。
实验方案：取相同体积的新鲜橘子汁 4 份，分别放置在空气中 0 小时、1 小时、2 小时、3 小时后，然后分别向 4 份橘子汁中滴加溶质质量分数为0.005%的高锰酸钾溶液，记录使高锰酸钾溶液恰好褪色时所需要的橘子汁的滴数，比较滴数多少，判断维生素 C 含量变化。
【详解】（1）软锰矿是一种矿石，属于混合物，混合物中各成分的含量是不固定的。
（2）混合加热室内，原料只是进行混合加热，没有新物质生成，属于物理变化。
（3）空气中氧气的体积分数约为21%，氧化反应室中是空气中的氧气参与反应，所以参加反应的氧气体积分数约占进入空气的21%。
故选：A
（4）①“电解法” 是将电能转化为化学能，从而发生化学反应；
②由反应可知，“通二氧化碳法” 有二氧化锰生成，部分锰元素未转化为高锰酸钾，所以锰元素被浪费；
③从生产流程可知，高锰酸钾受热分解生成了锰酸钾，锰酸钾在电解槽中需要作为原料。电解槽中生成了，而混合加热室需要作为原料，所以可以被循环利用。
故选：AB
（5）高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：
故选：D
（6）操作是将高锰酸钾晶体和母液分离，固液分离的操作是过滤。
（7）降温结晶的原理是利用物质的溶解度随温度变化的差异，使溶质结晶析出。低温蒸发可以在温度较低的情况下，减少溶剂水的量，让溶液变得更浓，也就是使高锰酸钾溶液达到较高的浓度，这样当温度降低时，高锰酸钾由于溶解度随温度降低而减小，能更多地结晶析出，从而提高高锰酸钾的产率。
（8）活性炭能吸附果汁中色素，是因为活性炭具有疏松多孔的结构，这种结构使其具有很强的吸附性。
故选：A
（9）①实验中是滴加5滴柠檬汁，高锰酸钾溶液恰好褪色，而不是滴加 4 滴柠檬汁后溶液就呈无色，所以该说法错误；
② 使相同量的高锰酸钾溶液褪色，所需水果汁滴数越少，说明维生素 C 含量越高，西瓜汁所需滴数最多，维生素 C 含量最低，橘子汁所需滴数最少，所以橘子汁的维生素 C 含量最高，该说法正确。
（10）从外界因素对维生素 C 含量的影响角度提出猜想，然后设计实验，控制变量，通过对比不同放置时间的橘子汁使高锰酸钾溶液褪色所需滴数，来验证猜想。
A．燃料燃烧驱动火箭发射
B．天眼FAST探测电磁波
C．空间站机械臂托举航天员出舱
D．广东平远废弃矿山光伏发电
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
D
B
B
D
A
D
A
B
D
题号
11
12








答案
B
A