人教版（2024）九年级全册（2024）第二十一章 电磁波及其应用第2节 广播、电视和移动通信精品ppt课件

这是一份人教版（2024）九年级全册（2024）第二十一章 电磁波及其应用第2节 广播、电视和移动通信精品ppt课件，共3页。PPT课件主要包含了教学重难点，课堂导入，探究新知，②①③④，电视信号的发射和接收，②电视信号的发射过程，②电视接收机工作过程，无绳电话，课堂小结，课堂练习等内容，欢迎下载使用。
培养学生对电磁波在通信技术中重要作用的认识，形成电磁波传播的基本观念。
通过分析广播、电视和移动通信的原理，锻炼学生的逻辑思维和问题解决能力。
引导学生通过实验和实际操作，体验电磁波的应用，提升实践探究能力。
通过了解广播、电视和移动电话的工作过程，初步认识科技对现代生活的影响。激发学生对科学技术的兴趣，培养严谨的科学态度和责任感。
学习目标-物理学科素养
教学重点：无线电广播信号、电视信号和移动通信信号的发射和接收过程
教学难点：电磁波的传播原理及其在广播、电视和移动通信中的应用。
2025年9月3日，中国人民抗日战争胜利八十周年阅兵仪式，在天安门广场隆重举行，图中铁甲洪流伴随隆隆轰鸣，从天安门前驶过这些声音和图像信息是怎样传到千家万户的?
我国古人传递信息的方式
现代社会传递信息的方式
在电磁波谱中，无线电波的波长最长，频率最低，被广泛用于长距离传送声音、图文等信号。
广播、电视和移动电话是依靠电磁波传播的，电磁波是传递信号的载体。
无线电广播的声音是怎么发射和接收的呢?
无线电广播信号的发射和接收
1. 无线电广播信号的发射由广播电台完成。
高频振荡器：产生高频电流
调制器：将音频电信号加载到高频电流上。
2. 无线电广播信号的接收由收音机完成。
调谐器：选择需要电台的载波信号。
【实验】电磁波的发射和接收
　　电磁波的发射与接收可以用下列数字化实验设备来直观地显现。电磁波发射器可以发射不同频率的电磁波，接收器接收到电磁波信号后，传感器、采集器将电磁波信号输入计算机，我们就可以在计算机屏幕上观察到电磁波信号。连接好装置，把发射器置于某一波形挡，观察电磁波的波形。转动发射器上的旋钮，改变发射器发出的电磁波的频率，观察信号的变化。
下面是无线电广播接收过程的几个步骤：①调谐选择所需要接收的电磁波；②接收无线电波；③检波获得声音信号电流；④耳机放声音。其合理顺序是__________。（填序号）分析：无线电广播的接收过程：接收电台的无线电波→选择需要的电磁波→检波得到音频电流→耳机将音频电流转化为声音。
【学习任务一】无线电广播信号的发射和接收
解：根据无线电广播的接收过程：接收电台的无线电波→选择需要的电磁波→检波得到音频电流→耳机将音频电流转化为声音。正确的合理顺序应该是②①③④。故答案为：②①③④。
电视的声音和图像是怎么发射与接收的呢?
1. 电视利用电磁波传递图像信号和声音信号。
摄像机：把图像转换成电信号。
发射机：把电信号加载到高频电流上。
移动电话是如何把信号发射出去的?又是如何接收到对方的电话信息的?
光2017年3月，在北京人民大会堂召开的全国两会圆满结束，“开放的大门不关，改革的脚步不停”，这是今年全国人民两会上最强的声音，全国人民通过收听广播、观看电视了解两会的消息，倍感振奋。关于广播和电视信号，下列说法正确的是（　　）A．广播信号是超声波B．广播信号是次声波C．电视信号是电磁波D．电视信号是声波
【学习任务二】电视信号的发射和接收
解：广播信号和电视信号都是利用电磁波来传递信息的，故C正确，ABD错误。故选：C。
移动通信信号的发射和接收
手机既是无线电发射台又是无线电接收台。①工作原理：它用电磁波把讲话的信息发射到空中，同时它又在空中捕获电磁波，得到对方讲话的信息。
②基地台：移动电话发射频率不大，它和其他用户的通话要靠较大的固定无线电台转接，这种固定的电台叫做基站。
手机和手机之间以及手机和座机之间是怎么交流的吗？
　　座机和手机间没有电话线相连，靠无线电波沟通，座机接在市话网上，相当于一个小型基站，手机不能离座机太远。
光智能手机的普及方便了人们的工作和生活，手机通信利用的是（　　）A．超声波B．次声波C．电磁波D．输电线
【学习任务二】移动通信
解：手机通信利用的是电磁波，故C正确，ABD错误。故选：C。
信号的发射——广播电台
声音信号的产生、传播和接收
图像信号的产生、传播和接收
1. （2020•涪城区模拟）5G网络是第五代移动通信网络的简称，其采用的电磁波频率比4G网络更高，网络下载速度比4G网络快数百倍，与4G相比（　　）A．5G电磁波的波长更长B．在相同时间内5G传输的信息量更多C．5G信号在真空中传播速度更快D．5G信号在空气中的传播速度是340m/s
解：A、电磁波在真空中传播速度是c=3×108m/s是不变的，由于c=fλ，因此频率高的波长短、频率低的波长长，所以5G电磁波的波长比4G更短，故A错误；B、5G网络作为第五代移动通信网络，将于2020年投入使用，其传输速度比4G网络的传输速度快数百倍，所以在相同时间内5G传输的信息量更多，故B正确；CD、电磁波在真空或空气中的传播速度是3×108m/s,故CD错误。故选：B。
2.无线电广播信号是由广播电台发送的，请在方框中将电磁波信号产生和发射流程中使用的装置补充完整。①________、②_______。
解：在无线电广播信号的产生与发射流程中，首先声音的振动通过话筒（或麦克风），转化为音频电信号；音频电信号经调制器加载到高频电流后，再通过天线，以电磁波形式发射出去。故答案为：①话筒；②天线。
点评：本题考查无线电广播信号的产生与发射流程，难度不大。
3. 老式电话的话筒中有一个装着炭粒的小盒子（图甲），对着话筒讲话时由于声音的振动，膜片时紧时松地压迫炭粒，压紧时图中A、B之间的电阻变小，放松时电阻变大。在A、B之间加高频等幅电压（图乙），对着话筒讲话（声波频率如图丙所示），此时话筒中的电流大概是怎样的？若把该电流信号用电磁波发射出去，发射的电磁波中是否有讲话的声音信息？
解：对着话筒讲话时，声音的振动使膜片时紧时松地压迫炭粒，导致A、B间的电阻随声音的振动规律（图丙）时小时大。由于A、B间加的是高频等幅电压，由欧姆定律可知，电阻R的变化会使电流I随声音的振动规律变化：当炭粒被压紧（电阻变小）时，电流变大；当炭粒被放松（电阻变大）时，电流变小。最终，高频等幅电流的振幅被声音信号“调制”，形成调幅电流（电流振幅的变化规律与声音的振动规律一致），所以话筒中的电流是振幅随声音变化的调幅电流。由于话筒输出的是被声音调制的调幅电流，当用该电流发射电磁波时，电磁波的振幅会随声音信号的变化而变化（这种“调幅波”的振幅变化规律与声音一致）。因此，发射的电磁波中携带了讲话的声音信息，这些信息可被接收装置还原为声音，所以发射的电磁波携带了讲话的声音信息。
点评：本题考查话筒的工作原理和电磁波的传播，属于基础内容，难度不大。
1.基础性作业：完成课件中的课堂练习。
2.拓展性作业：“科学世界”的内容，了解什么是音频、视频、射频和频道。