2026年中考生物一轮复习：北师大版（2024）必背知识点提纲 讲义

这是一份2026年中考生物一轮复习：北师大版（2024）必背知识点提纲 讲义，共7页。学案主要包含了必考知识点，实验考点，高频考点，核心考点，简单了解，无需背诵，核心考点，必考，识图题必考，生活实际考点等内容，欢迎下载使用。
第1章认识生物和生物学
第一节形形色色的生物
1.生物的多样性：物种多样性、遗传多样性、生态系统多样性统称生物多样性。
1.1物种多样性：已发现记录200 多万种生物。
1.2遗传多样性：同种生物不同个体遗传信息不同，如菊花、狗的不同品种。
1.3生态系统多样性：生物圈是最大的生态系统， 一片森林/池塘/农田。
2.生物的基本特征【必考知识点】: 新陈代谢(核心特征)、 应激性、生长、繁殖等。
2.1应激性：生物对外界刺激的规律性反应(如含羞草叶受触动下垂),趋利避害。
2.2生长：体形增大、体重增加(如种子萌发成幼苗、小象长成大象)。
2.3繁殖：生物产生后代的过程(如母牛生犊、植物开花结果)。
2.4新陈代谢：生物与外界的物质和能量交换(如植物光合作用、动物呼吸排汗)。
第三节生物学研究的基本方法
1.实验法是生物学研究的重要方法【必考知识点，实验设计题核心】
1.1实验法基本步骤：发现并提出问题→收集与问题相关的信息→作出假设(是可检验的陈述 句，不是疑问句)→设计实验方案→实施实验并记录→分析实验现象→得出结论。
1.2关键原则：对照实验、控制单一变量、重复实验。
1.3其他研究方法：观察法、调查法、分类法等。
第 2 章 细 胞
第一节细胞的基本结构和功能
1.显微镜的结构：
调 节 光线 强 弱
遮光器 需强光时，用大光圈
需弱光时，用小光圈
粗准焦螺旋：转动时，镜筒升降 范围大
细准焦螺旋：转 动 时 ，镜 筒 升 降范围小
一聚光镜(聚集光线)
目镜：目镜越长，放大
倍数越小
镜 头 ：
光学 物镜：物镜越长，放大
( 有 螺 纹倍数越大
平 面镜 ：
反光镜：
凹 面 镜 ： 对 光 线 有
调 节 光 线 强 弱 会 聚 作 用
粗准焦螺旋(粗略调焦) 细准焦螺旋(精细调焦)
横向及纵向手轮 (调节标本位置)
光源
转换器(调换物镜)—— 物镜(放大物像)— 一
压片夹(固定标本)— 载物台(放置标本)—
光圈(调节进光量)-
开关及亮度调节旋钮-
目镜(放大物像)-
调节部分
2. 显微镜的使用【必考知识点，操作题/选择题常考】
1.1放大倍数：目镜放大倍数×物镜放大倍数， 1.2显微镜下看到的是倒像 (“哪偏往哪移“)。
1.3“倍大天黑数少”倍数越大，视野越暗，看到的细胞数目越少，细胞体积越大。
1.4操作步骤：取镜安放→对光(低倍物镜对准通光孔，调亮视野)→放置玻片→观察(先粗 准焦螺旋，后细准焦螺旋)→收放。
3.临时装片的制作【实验考点】
3. 1动物细胞(口腔上皮细胞):擦→滴生理盐水(保持细胞形态) →刮 →涂 →盖 →染(碘液)。
3.2植物细胞(洋葱鳞片叶内表皮):擦 →滴清水→撕 →展 →盖 → 染(碘液)。
3.3关键步骤：盖盖玻片时，一侧先接触液滴，缓缓放下，防止产生气泡。
叶 绿 体 液 泡
4.动植物细胞的结构及功能【核心考点，识图题/填空题必考】
4. 1除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位， 4.2动植物细胞的相同点和不同点如下表：
结构 动物细胞 植物细胞 主要功能
细胞壁 × √ 保护、支持细胞 细胞膜 √ √ 保护细胞，控制物质进出
细胞核 √ √ 细胞生命活动的控制中心，贮存遗传物质(DNA)
细胞质 √ √ 进行生命活动的场所，含线粒体等结构 线粒体 √ √ 分解有机物，释放能量，是“能量转换器”
叶绿体 × √ (绿色部分) 进行光合作用，将光能转化为化学能，是“能量转换器 ” 液泡 × √ 含细胞液，溶解糖分、色素等物质
细胞质
线粒体 细胞核- 细胞膜一 细胞壁
植物细胞 动物细胞
第二节细胞是生命活动的单位
1.单细胞生物的生命活动：以草履虫为例，一个细胞完成所有生命活动：靠纤毛运动，靠表膜呼吸， 靠口沟取 食 ，靠收集管/伸缩泡排废物，靠细胞分裂生殖，能对外界刺激作出反应。
2. 细胞的生命活动基础【高频考点】
2.1物质交换：细胞膜控制物质进出，保证细胞内环境稳定。
2.2能量供应：线粒体分解有机物释放能量，供细胞生命活动利用；植物叶绿体将光能转化为 化学能，贮存在有机物中。
2.3遗传控制：细胞核中的 DNA 含遗传信息，控制细胞的生命活动(变形虫实验证明：无核部 分无法正常生活)。
第3章生物体的结构层次
第一节细胞通过分裂而增殖
1细胞不能无限长大的原因：细胞体积越大，表面积与体积之比越小，细胞与外界的物质交换效率越
低，无法保证营养物质供应和废物排出。
2.细胞分裂的过程【必考知识点】
2.1动物细胞：细胞核一分为二→细胞膜中央向内凹陷→细胞质一分为二→形成两个新细胞。
2.2植物细胞：细胞核一分为二→细胞质中央形成新的细胞膜和细胞壁→细胞质一分为二→形 成两个新细胞。
2.3核心特点：分裂过程中，遗传物质先复制再平均分配，保证新细胞与亲代细胞遗传物质相 同。
3.细胞分裂的意义：单细胞生物通过分裂繁殖；多细胞生物通过分裂使细胞数目增多，促进个体生长， 更新衰老死亡的细胞。
第二节细胞分化形成组织
1.细胞分化：在生物生长发育过程中，细胞形态、结构、功能发生变化，形成多种多样细胞的过程。
2.组织：由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。
细胞 分裂
细胞 生长
细胞 分化 ③
2.1人和动物的四种基本组织【核心考点，识图/连线题常考】
2.2植物的主要组织【核心考点】
第三节生物体的器官、系统
1.器官：不同的组织按一定的顺序聚集在一起，共同完成一定功能的结构【举例：根、茎、叶、花、 果实、种子(植物);心脏、胃、眼(动物)】。
2.系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统。人体有 八大系统，各系统协调配合完成生命活动。
3.生物体的结构层次【必考知识点，填空题/识图题】
3.1动物体：细胞→组织→器官→系统→动物体
3.2植物体：细胞→组织→器官→植物体 (植物无系统层次)
4.植物的六大器官：营养器官(根、茎、叶)、生殖器官(花、果实、种子),六大器官在结构和功 能上相互联系，构成完整植物体。
第4章绿色开花植物的生活方式
第一节光合作用
1.光合作用的发现历程【简单了解，无需背诵】
1.1海尔蒙特：柳苗实验证明水是植物增重的重要物质。
1.2普里斯特利：证明植物能净化污浊的空气。
1.3英格豪斯：证明植物只有在光照下才能净化空气，释放氧气。
1.4萨克斯：通过半叶遮光实验证明光合作用产生淀粉，需要光。
2.验证绿叶在光下合成淀粉【实验必考，实验的原理、步骤、现象、结论都要掌握】
主要结构特征
功 能
举 例
上皮组织 细胞排列紧密，细胞间质少
保护、分泌
皮肤表皮、小肠上皮
结缔组织 细胞排列疏松，细胞间质发达
支持、连接、保护、营养等
骨、血液、脂肪、肌腱、韧带
肌肉组织 主要由肌细胞构成
收缩、舒张等
心肌、骨骼肌
神经组织 主要由神经细胞构成
接受刺激、产生和传导兴奋
脊髓、脑的主要组织
主要结构特征
功能
举例
分生组织
细胞较小，细胞壁薄，细胞核大， 细胞质黏稠，分裂能力强
分裂，不断产生新细胞
分生区、形成层、生长点
保护组织
薄壁组织
输导组织
分布在植物体表面，细胞排列紧密 细胞壁薄，液泡大
由导管和筛管组成
主要起保护作用 储存营养物质
输送营养物质
叶表皮、果皮
叶肉、果肉
叶脉、果实的“筋络”
2.1步骤：暗处理(目的：转运和耗尽叶片中原有的淀粉)→选叶遮光(设置对照)→光照→ 酒精脱色(叶绿素溶解在酒精中)→清水漂洗(酒精)→染色(碘液+淀粉→变蓝)→清水漂洗(碘液)
2.2实验结果，遮光叶片：不变蓝(无淀粉),不遮光叶片：变蓝(有淀粉)
2.3实验结论：光是光合作用的必需条件；淀粉是光合作用的产物。
3.光合作用的概念、反应式、实质【核心考点，必考】
3.1概念：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物(主要 是淀粉),并释放氧气的过程。
3.3实质：物质转变(无机物→有机物)、能量转化(光能→化学能，贮存在有机物中)。
4.叶是光合作用的主要器官，叶的结构与光合作用相适应【识图题必考】
叶的基本结构：表皮、叶肉、叶脉
上表皮：保护作用
叶肉：含有较多的叶绿体，是光合 作用的场所
下表皮：保护作用
叶脉：支持和输导水分、无机盐和有机物
气孔：由一对保卫细胞构成，是水分散失 的“门户”;也是气体交换的“窗口”
5.光合作用的意义【高频考点】
4.1表皮：分为上、下表皮，有气孔(由一对 保卫细胞围成),是气体交换和水分散失的门 户；表皮细胞无色透明，有角质层，利于透光 和保护。
4.2叶肉：包括栅栏组织(上表皮下方，细胞 呈圆柱形，叶绿体多)和海绵组织(下表皮上 方，细胞形状不规则，叶绿体少),是光合作 用的主要场所。
4.3叶脉：有导管和筛管，起支持和运输作用， 导管运输水和无机盐，筛管运输有机物。
5.1为自身和其他生物提供有机物和能量；
5.2维持大气中碳一氧平衡(吸收二氧化碳，释放氧气);
5.3是自然界中能量流动和物质循环的基础。
6.光合作用原理的应用：合理密植、立体种植(如葡萄间种草莓),增大叶的总面积， 提高光能利用 率，增加农作物产量。
第二节呼吸作用
1.呼吸作用的验证实验【实验考点】
2.呼吸作用的概念、反应式、实 质【核心考点，与光合作用对比必考】
2.1概念：植物吸收氧气，将有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，主要在线粒 体中进行。 线粒体
2.2反应式：有机物(贮存能量)+氧气 二氧化碳+水+能量
2.3实质：分解有机物，释放能量，为生命活动提供动力。
实验名称
实验现象
实验结论
种子萌发吸收氧气
萌发种子组蜡烛熄灭，煮熟种子组蜡烛继续燃烧
呼吸作用吸收氧气
种子萌发释放二氧化碳
萌发种子组澄清石灰水变浑浊，煮熟种子组不变
呼吸作用释放二氧化碳
种子萌发时释放能量
萌发种子组温度升高，煮熟种子组温度不变
呼吸作用释放能量
3.光合作用和呼吸作用的对比【必考知识点，表格/填空题】
4.呼吸作用原理的应用【生活实际考点】
4.1贮存粮食：低温、干燥、隔绝空气(降低呼吸作用);
4.2农田管理：中耕松土、及时排涝(保证根的呼吸作用);
4.3水果保鲜：低温、低氧(抑制呼吸作用)。
第三节吸收作用
1.植物细胞的吸水和失水原理【核心考点】取决于细胞液浓度和周围溶液浓度的大小：
1.1细胞液浓度>周围溶液浓度 → 细胞吸 水 (如萎蔫的黄瓜泡在清水中变硬挺);
1.2细胞液浓度1/3,易变形 关节软骨一
3.骨的基本结构(骨是一种器官):包括骨膜、骨髓、骨质
骨质
骨膜：有神经、血管(为骨提供营养),成骨细胞(与骨的长粗和骨折的修复 骨松质-
有关) ; 骨密质
骨髓：幼年(红骨髓，有造血功能)成年(黄骨髓，失去造血功能) 骨髓—
骨质：骨松质：疏松 骨密质：致密而坚硬，抗压、抗扭曲力强； 骨膜一 —血管
骶端的软骨层与骨的长长有关
4.关节的基本结构：关节面+关节囊+关节腔(滑液);牢固且灵活
激素名称
产生部位
主要功能
异常症
生长激素
垂体
促进生长
幼年：不足→侏儒症；过多→ 巨人症
成年：过多→肢端肥大症
甲状腺 激素
甲状腺
促进新陈代谢， 促进生长发育， 提高神经系统 的兴奋性
幼年：不足→呆小症(智力低下)
成年：不足→ 甲状腺功能低下
分泌过多→ 甲状腺功能亢进(简称 “甲亢”)
缺碘导致合成过少：地方性甲状腺肿 (大脖子病)
胰岛素
胰岛
调节糖的吸收 利用和转化，以 降低血糖浓度
分泌不足——糖尿病
关节面 覆盖着一层关节软骨。
关节囊：由结缔组织构成。
滑液可减少关节面之间的摩擦。
关节腔：有滑液，减少关节面之间的摩擦 关节的附属结构：韧带：增强关节的牢固性 4.1使关节运动灵活的结构特点：关节面上 覆盖着一层表面光滑的关节软骨，缓冲运动 时的震动与减少运动时的摩擦。关节腔内的
4.2使关节牢固的结构特点：关节头、关节窝外有由结缔组织组成的关节囊，韧带加固， 关节头、关节窝多为一凸一凹，这样在运动时关节面也不易发生错位。
4.3脱臼：指关节头从关节窝脱出的情况 骨折：是指骨发生完全或不完全断裂的情况。
5.骨骼肌是一种器官
6.躯体运动的形成：以骨为杠杆，关节为支点，骨骼肌收缩为动力。骨骼肌收缩时，牵引骨绕关 节活动，产生运动，这一过程是在神经系统的支配下完成。能量来自于肌细胞内有机物的氧化分 解。
9.一个运动通常是由多块骨骼肌协调完成的。
屈肘：肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 伸肘：肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
手臂自然下垂时，肱二头肌与肱三头肌都舒张；手臂提重物时，肱二头肌与肱三头肌都收缩。
第12章微生物与人的生活
第1节微生物的特点和主要类型
1、微生物的特点：个体微小、结构简单、分布广泛、繁殖速度快、代谢类型多样，多数为 单细胞，少数为多细胞，还有无细胞结构的类群。
2、▲微生物的主要类群：细菌、真菌、病毒
蛋白质
鞭 毛
内有遗传物质
细胞质
菌 盖
子实体
菌 丝
大肠杆菌噬菌体
DNA
细胞壁 细胞核
细胞膜 液泡
酵母菌
孢子
直立菌丝
营养菌丝
青霉
荚膜
细胞膜 细胞壁
细菌
菌褶
蘑菇
3、▲微生物的生活：
4、微生物与人类的关系
(1)微生物对人类的益处：
食品制作：酵母菌酿酒、发面；乳酸菌制作酸奶、泡菜；醋酸菌制醋。
医药生产：利用青霉菌提取青霉素；利用微生物生产疫苗、抗生素。
环境保护：腐生微生物分解有机物，净化污水、参与物质循环。
农业生产：根瘤菌固氮，提高土壤肥力。
(2)微生物对人类的危害：致病：细菌(如结核杆菌)、病毒(如新冠病毒)、 真菌(如皮肤癣 菌)引发传染病。
类别
特点
形态或种类
结构
繁殖
细菌
单细胞
球菌、杆菌、 螺旋菌
细胞壁、细胞膜、细胞质。有些细菌还有鞭毛、
荚膜等。(无成形细胞核、无叶绿体)
分裂生殖
真菌
单细胞、多
细胞
形态大小差别 大
有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。(无叶绿
体 )
出芽生殖(酵母 菌)、孢子生殖
病毒
无细胞结构
动物病毒、植
物病毒、细菌
病毒
蛋白质外壳和遗传物质(核酸)内核。
寄生在活细胞中 自我复制
营养方式
特点
在生物圈中的地 位
举例
异 养
腐 生
将有机物分解成无机物，并从中获得营养。
分解者
枯草杆菌、乳酸菌、霉 菌、蘑菇
寄 生
生活在其他生物体内或体表，并从这些生物中 获得营养。
消费者
炭疽杆菌、某些真菌、 肺炎双球菌、所有病毒
自养
自身利用光能或化学能将无机物转变为有机 物，满足需要。
生产者
蓝藻、硫细菌、硝化细 菌
食品腐败：微生物在食品中生长繁殖，导致食物变质。
(3)微生物的应用与防控：利用发酵技术生产食品，通过消毒、灭菌、防腐等方法防控有害微 生物。
第13章传染病及其预防
1 、传染病的概念：由病原体(细菌、病毒、寄生虫等)引起的，能在人与人之间或人与动物之间 传播的疾病，具有传染性和流行性。
2、传染病流行的三个基本环节：
传染源：能够散播病原体的人或动物。
传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径(如空气传播、饮食传播)。
易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。
3 、传染病的预防措施：
控制传染源：隔离病人、捕杀患病动物。
切断传播途径：消毒、戴口罩、注意饮食卫生、消灭媒介生物。
保护易感人群：接种疫苗、加强锻炼、增强免疫力。
4 、人体的三道防线：
第一道防线：皮肤和黏膜，阻挡、清扫病原体，属于非特异性免疫(生来就有，对多种病原体起 作用)。
第二道防线：体液中的杀菌物质(溶菌酶)和吞噬细胞，溶解、吞噬病原体，属于非特异性免疫。 第三道防线：免疫器官(胸腺、脾脏、淋巴结)和免疫细胞(淋巴细胞), 产 生抗体，消灭抗原，
属于特异性免疫 (后天形成，只针对特定病原体)。
5、特异性免疫与非特异性免疫
非特异性免疫(先天性免疫) :生来就有的，对多种病原体发挥作用，如人体第一、二道防线
特异性兔疫(后天性免疫) :生活中逐渐建立的，针对某种特定病原体发挥作用，如人体第三道防 线
6 、免疫的功能：
防御感染：抵抗抗原侵入，防止疾病产生。
自身稳定：清除体内衰老、死亡、损伤的细胞。
免疫监视：识别、清除体内异常细胞(如癌细胞)。
7、计划免疫：按照科学的免疫程序，有计划地给儿童接种疫苗，属于特异性免疫，是预防传染病最 有效的措施。
第14章健康的生活方式
1、健康的生活条件：
合理营养、规律作息、坚持锻炼、心理健康、良好的生活习惯
2、健康的影响因素：遗传、环境、生活方式、医疗保健。
3、当代主要非传染性疾病：
心血管疾病：如高血压、冠心病、心肌梗死，诱因包括高盐高脂饮食、缺乏运动、吸烟、酗酒。
预防：合理饮食、规律运动、戒烟限酒、定期体检。
癌症：由细胞异常增殖引起，诱因包括环境污染、不良生活习惯、遗传。预防：远离致癌物 质、健康饮食、定期筛查。
糖尿病：胰岛素分泌不足或作用缺陷导致，分为1型和2型，诱因包括肥胖、缺乏运动、遗传。
预防：控制体重、合理饮食、规律运动。
4 、其他常见疾病：
呼吸系统疾病：如哮喘、慢性阻塞性肺疾病，与吸烟、空气污染相关。
前列腺十
消化系统疾病：如胃炎、胃溃疡，与饮食不规律、幽门螺杆菌感染相关。
疾病预防原则：早预防、早发现、早治疗，养成健康的生活方式是核心。 阴茎一 精 家 腺
输 精
第15章生物的生殖和发育 附 睾
1、男性生殖系统 女性生殖系统 男 性 生 殖 系 统
睾丸：分泌雄性激素，产生精子 卵巢：分泌雌性激素，产生卵细胞
输精管：输送精子到阴茎 输卵管：输送卵细胞到子宫，受精作用的场所
尿道：排出精液和尿液 阴道：精子进入和婴儿出生的通道
附睾：促使精子成熟并暂时储存 子宫：胚胎发育的场所
图 1
胎儿
2、人的胚胎发育：在输卵管，卵细胞和精子相遇，并结合形成受精卵。胚胎通过胎盘和脐带从母 体内获得养料和氧气，并排出废物。
3、青春期发育：青春期特点有1)身高和体重突增；2)脑和内脏的功能趋于完善；3)性发育和 性成熟 (第一性征：男女生殖器官的差异；第二性征：男性表现为长胡须、喉结突出、声音洪亮 而低沉。女性表现骨盆宽大、乳腺发达、声调较高)。月经与遗精的出现标志着具有了生殖能力。
第2节动物的生殖和发育
4 、昆虫的生殖和发育：
完全变态发育：经过卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，如家蚕、蜜蜂、蝴蝶，幼虫与成虫形态、 生活习性差异大。
不完全变态发育： 经过卵 →若虫 →成虫三个时期，如蝗虫、蟋蟀、螳螂，若虫与成虫形态相似， 仅生殖器官未成熟。
5 、两栖动物的生殖和发育：
生殖：体外受精，卵生，繁殖过程有抱对行为，提高受精率。
发育：变态发育，经过受精卵 →蝌蚪 →幼蛙 →成蛙，蝌蚪用鳃呼吸，成蛙用肺和皮肤呼吸。
6、鸟类的生殖和发育：
生殖：体内受精，卵生
鸟卵的结构，胚盘：是胚胎发育的部位，含细胞核； 卵黄：为胚胎的发育提供营养；
卵白：为胚胎发育提供营养和水分；
系带：使得卵黄和胚盘免受震荡；
气室：提供氧气；
卵壳、外壳膜、内壳膜：保护、防止水分蒸发。
外卵壳膜
气室 内卵壳膜一
卵白一
胚盘 卵黄 卵壳 系带 卵黄膜
发育过程：求偶→交配→筑巢→产卵→孵卵→育雏(部分鸟类无筑巢、育雏行为，如杜鹃)。
7、有性生殖：经过两性生殖细胞的结合，由受精卵发育成新个体的生殖方式。特点：后代具有较 强的生活力和变异性。无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接发育成新个体的生殖 方式。特点：产生子代个体数量多，繁殖速度快、后代能保持母体的遗传性状。不足：后代生活 力会下降。无性生殖的类型：营养生殖、分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖
8、植物的生殖：(1)种子繁殖(有性繁殖);(2)营养繁殖：扦插、嫁接(接穗和砧木)、压 条(无性繁殖); (3)组织培养： (原理：植物细胞具有全能性。)
第16章生物的遗传和变异
1、概念
遗传：亲子间的相似性，如“种瓜得瓜，种豆得豆”。
变异：亲子间和子代个体间的差异，如“一母生九子，连母十个样”。
性状：生物体的形态结构、生理特征、行为方式等特征，如人的双眼皮、血型。
相对性状：同种生物同一性状的不同表现形式，如人的单眼皮和双眼皮、豌豆的高茎和矮茎。
2、遗传物质的载体：染色体，存在于细胞核中，由DNA和蛋白质组成。 DNA: 主要的遗传物质，呈双螺旋结构，基因是有遗传效应的DNA片段。
基因：控制生物性状的基本遗传单位，一个DNA分子上有多个基因。
染色体、DNA、基因的关系：染色体>DNA>基因，在体细胞中，染色体成对存在，基因也成 对存在；在生殖细胞中，染色体成单存在，基因也成单存在。
基因控制性状：基因通过指导蛋白质的合成，控制生物体的性状表现。
3、显性基因与隐性基因：
显性基因：控制显性性状，用大写字母表示(如A)。
隐性基因：控制隐性性状，用小写字母表示(如a)。
当显性基因和隐性基因同时存在时( Aa), 表现为显性性状；只有隐性基因纯合时 ( aa), 表现 为隐性性状。
4、基因型与表现型：
基因型：生物个体的基因组成(如AA 、Aa 、aa)。
表现型：生物个体表现出来的性状(如双眼皮、单眼皮)。
遗传规律(孟德尔分离定律):
亲代基因型为Aa×Aa时，子代基因型比例为AA:Aa:aa=1:2:1, 表现型比例为显性：隐性=3:1。
亲代基因型为Aa×aa 时，子代基因型比例为Aa:aa=1:1, 表现型比例为显性：隐性 =1:1。
遗传图解：通过绘制遗传图解，分析子代的基因型和表现型概率。
5、人的染色体组成：
体细胞：23对染色体，其中22对为常染色体，1对为性染色体。
男性性染色体：XY; 女性性染色体：XX。
6、生殖细胞的染色体：
男性产生两种精子：含X染色体的精子、含Y染色体的精子，比例为1:1。
女性只产生一种卵细胞：含X染色体的卵细胞。
7、性别决定：
受精时，含X的精子与卵细胞结合，形成XX受精卵，发育为女孩；含Y的精子与卵细胞结合，形成 XY受精卵，发育为男孩。
生男生女的概率各为50%,性别由父亲的精子类型决定。
8、转基因技术及应用
(1)转基因技术： 把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，使 后者表现出转入基因所控制的性状。
(2)转基因技术的应用：
农业：培育抗虫棉、抗除草剂作物、高产作物。
医药：生产胰岛素、干扰素、疫苗等药物。
环境保护：培育能降解石油、重金属的微生物。
转基因技术的安全性：需要严格监管，评估对人体健康和生态环境的影响。
9、遗传病及其预防
(1) 遗传病：由遗传物质改变引起的疾病，可遗传给后代，如白化病、血友病、色盲、唐氏综 合征。
(2)遗传病的预防：
禁止近亲结婚：近亲携带相同隐性致病基因的概率高，后代患遗传病的概率大幅增加。
遗传咨询：对有遗传病家族史的夫妇进行生育指导。
产前诊断：通过羊水穿刺、无创DNA等检查，筛查胎儿是否患有遗传病。
适龄生育：降低染色体异常遗传病的发病风险。
第17章生命的发生和发展
1、生命起源的假说
神创论：认为生命由神创造，无科学依据，已被否定。
自然发生论：认为生命可从非生命物质自然产生(如腐肉生蛆),被雷迪实验和巴斯德实验彻底 推翻。
宇宙生命论：认为生命来自宇宙其他星球，缺乏直接证据。
化学进化论：目前被广泛接受的学说，认为生命是在原始地球条件下，由非生命物质经过漫长的化 学过程逐渐演变而来。
(1)生命起源的条件：
原始大气的成分：氨、氢、甲烷、 水蒸气等 (没有氧气) 外部条件：高温、 紫外线、 雷电 等。
生命诞生的地方： 原始海洋
(2)生命起源的过程：无机小分子 →有机小分子 →有机大分子 → 原始生命(通过漫长的时 间演变而成的)
(3)米勒实验表明：在类似原始地球的条件下，无机小分子可以生成有机小分子。
2、生物进化的证据
化石：最直接、最重要的证据，是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹。
化石在地层中的分布规律：越古老的地层中，化石生物越简单、低等；越晚近的地层中，化石生物 越复杂、高等，证明生物是进化的。
其他证据：比较解剖学证据 (同源器官)、 胚胎学证据、分子生物学证据 (细胞色素c 的氨基酸序 列差异)。
3、生物进化的历程
总体趋势：从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生。
植物进化历程：藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→裸子植物→被子植物
动物进化历程：单细胞动物 → 无脊椎动物 → 鱼类 → 两栖类 → 爬行类 → 鸟类、哺乳类 4、生物进化的原因
自然选择学说(达尔文):核心内容为过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存。
变异是不定向的，自然选择是定向的，决定了生物进化的方向。
人工选择：根据人类的需求和喜好，对生物的变异进行选择，培育新品种(如家禽、农作物)。
5、人类的起源与进化
(1)现代类人猿：黑猩猩、大猩猩、猩猩、长臂猿，与人类有共同祖先。
(2)人类的祖先：森林古猿，由于环境变化(森林减少),部分森林古猿下地生活，逐渐进化为 人类。
(3)人类进化的关键阶段
森林古猿—→南方古猿一→能人——→直立人———→智人———→现代人
(4) 人类进化的重要标志：直立行走(区分人与猿的重要标志)、制造和使用工具、脑容量 增大、语言的产生。
第18章生物的多样性
1 、以生物性状差异的程度和亲缘关系的远近为依据，将现存生物从高到低依次分为
:界、门、纲、目、科、属、种7个等级。种是生物分类的最基本单位。
2、规律：不同类群的生物，所处的共同分类单位越小，所包括生物的种类越少，生物间的 相同特征越多，亲缘关系也就越近。
3 、瑞典科学家林奈创立了双名法：属名+种名
4、生物分类系统：五界系统(原核生物界、原生生物界、真菌界、植物界、动物界)。
5、原生生物的主要类群
6、植物的主要类群
被子植物是植物界中最高等、种类最多、分布最广的类群。
6、动物的主要类群
根据动物体内有无脊柱，分为两大类， 一类是脊椎动物； 一类是无脊椎动物。
类 群 结构特征 代表动物 其他
鱼 类 身体呈流线型，被覆鳞片；有鳍；用 鲫鱼、鲨鱼 典型的水生脊椎动
鳃呼吸 物
两栖类 幼体生活在水中、用鳃呼吸，成体用肺，青蛙、蟾蜍 由 水 生 过 渡 到 陆 皮肤辅助呼吸，体外受精，卵生，变温 、大鲵 生的类群，生殖过 动 物 程离不开水
类群
结构特点
代表生物
原生动物
单细胞、能完成全部生理功能
眼虫、草履虫、变形虫
藻类
细胞里都含有叶绿素和类胡萝卜 素，能光合作用，无根茎叶的分化
衣藻(绿藻、单细胞)、海带(褐藻、 藻黄素)、紫菜(红藻、藻红素)
类群
形态结构
生活环境
生殖方式
代表植物
苔藓植物
有茎、叶分化，无真正的根(假根),无 输导组织
阴湿环境
孢子生殖
葫芦藓、地钱
蕨类植物
有根、茎、叶分化，有输导组织，植株较高 大
阴湿环境
孢子生殖
肾蕨、满江红、 杪椤
裸子植物
有根、茎、叶、种子，种子裸露，无果皮包 被
陆地
种子生殖
松、柏、杉、银 杏、苏铁
被子植物
有根、茎、叶、花、果实、种子，种子有 果皮包被，输导组织发达
陆地广泛 分布
种子生殖
玉米、小麦、桃、 苹果
无脊椎动物
动物类群
结构特点
代表动物
腔肠动物
辐射对称；有口无肛门，有消化腔
水螅、海蜇、珊瑚虫、水母
扁形动物
身体背腹扁平；两侧对称；有口无肛门
涡虫、绦虫、血吸虫
线虫动物
身体细长，有口有肛门
秀丽隐杆线虫、蛔虫、
软体动物
分头、足、内脏团3部分；体外有外套膜 ;常有贝壳
蜗牛、蚌、螺、章鱼、乌贼
环节动物
身体呈蠕虫状，细长而柔软，有体节，无 附肢
蚯蚓、沙蚕、蚂蝗
节肢动物
身体和附肢都有分节；全身被有外骨骼
蝗虫、虾、蟹、蜘蛛、蜜蜂
脊椎动物
第19章动植物资源保护
1、动物资源面临的威胁：栖息地破坏、偷猎、环境污染、外来物种入侵等，导致物种灭绝速度加 快。
2、动物资源的保护措施
就地保护：最有效的措施，主要形式是建立自然保护区。
易地保护：将濒危动物迁出原地，移入动物园、植物园、濒危动物繁育中心等进行特殊保护。 法制教育和管理： 颁布《中华人民共和国野生动物保护法》等法律法规，加强宣传和执法。
3、植物资源面临的威胁：乱砍滥伐、毁林开荒、过度放牧、环境污染等，导致森林面积减少、土 地沙化。
4、植物资源的保护措施
建立自然保护区，保护珍稀植物及其栖息地。加强法制管理，禁止乱砍滥伐，合理开发利用植物 资源。开展植树造林、退耕还林还草等生态工程。
第20章生态系统及其稳定性
1、生态系统的概念：在一定自然区域内，所有生物及其生活的环境共同构成生态系统。生物圈是 最大的生态系统。
2、生态系统的成分：
非生物成分：阳光、空气、水、土壤等
生产者 (植物):进行光合作用制造有机物，为生态系统中各种生 物提供物质和能量。
生物成分 消费者 (动物):直接或间接地以绿色植物为食。
分解者 (腐生性微生物):分解动植物的遗体并利用其中的有机物和能 量。
3、生态系统的结构——食物链和食物网
食物链：生产者与消费者之间、消费者与消费者之间通过吃与被吃形成了食 种不同生物之间由于食物关系而形成的链条式联系。
食物网；许多条食物链彼此交错，形成复杂的网状联系，就称为食物网。
4、生态系统的功能——物质循环和能量流动
①生态系统的物质(或有机物)和能量是通过食物链和食物网在生物之间传递。
②生态系统中物质循环：组成生物体的物质在生物与无机环境之间的往返循环、不会消失， 反复 利用。
③生态系统中能量流动的特点是：单向流动、逐级递减。传递效率为10-20%。
愈向食物链的后端，生物体数量愈少，储存的能量愈少，有毒的物质积累得愈多。形成能量金字 塔。
5、生态系统的稳定性
①生态系统稳定性的概念：生态系统中生物与非生物物质能量之间、生物与生物之间相对稳定平 衡的状态
②生态系统稳定性的原因：生态系统具有一定的自我调节能力。
③破坏生态系统稳定性的因素：自然因素和人为因素
④生态系统的结构与调节能力的关系
爬行类
体表覆盖鳞片或甲，用肺呼吸，体 内受精，陆地产卵，有卵壳，变温动
蜥蜴、壁虎
真正生活在陆地的 生物
鸟类
身体大多呈流线型、被覆羽毛、前
肢变为翼，骨中空，肺呼吸、气囊辅助 呼吸，卵生，恒温动物
鹦鹉
哺乳类
一般有体毛、胎生、哺乳、恒温动物
象、蝙蝠、 鲸
生 物 界 最 高 等 的 类群
生物种类越多，食物链、网越复杂，调节能力越强；反之越弱
第21章人与环境
1、改善人居环境的措施：
选择环保装修材料，保持室内通风。
减少厨房油烟，使用清洁能源。
垃圾分类处理，减少环境污染。
合理使用电器，减少电磁辐射。
2、人类活动对生物圈的影响
(1)积极影响：植树造林、建立自然保护区、治理环境污染等，改善生态环境。
(2)负面影响
资源过度开发：乱砍滥伐、过度放牧、过度捕捞，导致森林减少、土地沙化、生物多样性锐减。
环境污染：工业废水、废气、废渣排放，农药化肥污染，生活垃圾污染，导致大气污染、水污染、 土壤污染。
全球环境问题：温室效应(二氧化碳增多，全球变暖)、臭氧层破坏(氟利昂等物质)、酸雨(二
氧化硫等酸性气体)。
3、保护生物圈的措施
控制人口增长，提高人口素质。
加强环境保护，治理环境污染。
提高全民环保意识，倡导绿色生活方式。
合理开发利用自然资源，走可持续发展道路。 加强国际合作，共同应对全球环境问题。