西师大版（2024）三年级上册（2024）探索规律教课课件ppt

这是一份西师大版（2024）三年级上册（2024）探索规律教课课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了新课导入，×10，×20，×70，×700，×80，×800，进行新课，应用规律写算式，乘法口诀表中的规律等内容，欢迎下载使用。
观察上面的图形和数，你发现了什么？
这些图形的排列是有规律的。
第2组小正方形的个数是第1组的2倍……
后一组图形的小正方形个数都是前一组的2倍。
按这样的规律排列下去，第5组有多少个小正方形？
第5组的个数是第4组的2倍：24×2=48
观察表格，你发现了什么？根据你的发现把表格补充完整。
从上往下看，第一个乘数不变，第二个乘数和积都依次乘2。
用乘法算式表达表格中的规律。
2 × 3 = 6
2 × 6 = 12
2 × 12 = 24
2 × 24 = 48
2 × 48 = 96
观察乘数、乘数、积，谁变了？谁没变？
乘数和积是怎么变的？为什么会有这样的变化？
一个乘数不变，另一个乘数乘几，积也同时乘几。
1.写一写：根据“一个乘数不变，另一个乘数乘几，积也同时乘几”这个规律写一组乘法算式。2.说一说：组内交流所写乘法算式的规律是什么？
1×3=32×3=63×3=94×3=125×3=15
这组算式的规律是：从上往下看，第二个乘数不变，第1个乘数分别用1乘1，2，3，4，5……积也分别3乘1，2，3，4，5……
以前学习的哪些知识中具有这样的规律呢？
乘法口诀中有这样的规律。
填一填，说一说有什么规律。
(1) 2， 8， 32， 128， ( )， ( )。
规律：前一数乘4，得到后一个数。
(2) 10， 20， 40， 80， ( )， ( )。
规律：前一数乘2，得到后一个数。
(3) 5， 15， 45， 135， ( )， ( )。
规律：前一数乘3，得到后一个数。
（1）摆一摆：同桌合作用小方块摆一摆。（2）说一说：组内交流摆出的图形有什么规律。（3）写一写：把所摆的图形用数列表示。
用前一组的个数乘2，就得到后一组的个数。
按照这个规律继续摆下去，第5组、第6组分别应该摆多少个小方块呢？
2.写一组有规律的数，并与同学交流。
观察这几个同学写的数列有什么规律？