小学语文统编版（2024）六年级下册真理诞生于一百个问号之后同步训练题

这是一份小学语文统编版（2024）六年级下册真理诞生于一百个问号之后同步训练题，共6页。试卷主要包含了看词语写拼音，填空题，语言表达，信息匹配，现代文阅读等内容，欢迎下载使用。
诞生 碱性 凹凸
俄裔 蜷腿 枯萎
锲而不舍 华罗庚
二、填空题
1．补全课文内容并回答问题。
善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所_______________，有所_______________，有所______________，有所_______________。
（1）所填词语按收获_______________排列，也说明平常的事情中蕴含着_______________，蕴含着伟大的成就。
（2）“打破砂锅问到底”是一句歇后语，请你再写一句积累的歇后语：
___________________________________________________________________
2．填入反义词
锲而不舍——( ) 司空见惯——( )
敏锐——( ) 偶然——( ) 真理——( )
3．多音字组词
重zhòng( ) chóng( )
旋xuán ( ) xuàn ( )
转zhuǎn( ) zhuàn( )
华huá ( ) huà ( )
4．写出成语中的历史人名
乐不思蜀( ) 纸上谈兵( ) 指鹿为马( )
刮骨疗毒( ) 四面楚歌( ) 入木三分( )
悬梁刺股( ) 卧薪尝胆( ) 完璧归赵( )
铁杵成针( ) 负荆请罪( )
5．用“适”字组词，并选择合适的词填到句子中。
适( )( )( )
（1）．当身体补充( )的维生素C，坏血病就不治而愈了。
（2）．我会在( )的时候让你锻炼一下口才。
（3）．你说话一定要( )，千万不能冲动。
三、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
1．密卡尔逊无法回答美国东海岸和欧洲西海岸同纬度地区都有同一种蚯蚓的问题，说明他没有锲而不舍的钻研精神。( )
2．魏格纳能从蚯蚓的分布，推论地球上大陆和海洋的形成，说明他善于从问号中寻求真理。( )
3．奥地利医生的研究只是有趣，并没有什么实用价值。( )
4．他们的成功源于他们都善于观察、不断发问、勤于探索。( )
5．《真理诞生于一百个问号之后》一文的主要特点就是用具体的事例说明道理。( )
四、语言表达
每年4月23日是“世界读书日”，你所在的班级打算在今年这一天开展读书活动，请你参与。
1．【做宣传】请你给这次读书活动拟一条宣传标语。
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2．【做策划】如果请你来做策划，你会采用哪些形式来开展活动？至少写出两种。
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3．【说感想】请你说说阅读带给你的正能量。
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五、信息匹配
给加点字选择正确的解释。
（1）著：A．著作 B．显出 C．写作 D．显著、明显
见微知著( ) 著书( ) 名著( ) 卓著( )
（2）惯：A．纵容，放纵 B．习以为常的，积久成性的
司空见惯( ) 娇生惯养( )
六、现代文阅读
真理诞生于一百个问号之后＜节选＞
有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。
纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人,都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。
波义耳是17世纪英国著名的化学家。一天，他急匆匆地向自己的实验室走去，路过花圃时，阵阵醉人的香味扑鼻而来，他这才发现花圃里的花已经开了。他摘下几朵紫罗兰插入一个盛水的烧瓶中，然后开始和助手们做实验。不巧的是，一个助手不慎把一滴盐酸溅到了紫罗兰上，爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰冲洗了一下，重新插入花瓶中。谁知过了一会儿，溅上盐酸的花瓣竟奇迹般地变红了。波义耳立即敏感地意识到，紫罗兰中有一种物质遇到盐酸会变红。那么。这种物质到底是什么？别的植物会不会有同样的物质？别的酸对这种物质会有什么样的反应？这一奇怪的现象以及一连串的问题，促使波义耳进行了许多实验。由此他发现，大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色，其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明显：它遇酸变成红色，遇碱变成蓝色。利用这一特点，波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸。从那以后，这种试纸一直被广泛应用于化学实验中。
1．根据解释从文中找出相应的词语填空。
（1）看惯了就不觉得奇怪。 ( )
（2）指追溯事物发生的根源。 ( )
2．第二自然段中加引号的“？”指的是____________，“！”指的是____________。
3．第三自然段主要写了石蕊试纸的发明这个事例，在这个事例中，“？”具体指的是什么？“！”具体指的是什么？
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4．文中加点的“敏感”一词说明________________________________________
5．第三自然段这个事例告诉我们怎样才能发现真理？
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一、看词语写拼音
dàn shēng jiǎn xìng ā tū
é yì quán tuǐ kū wěi
qiè ér bù shě huà luó gēng
二、填空题
1．发现 发明 创造 成就 大小 真理 三伏天喝凉茶——正是时候
2．半途而废 鲜为人知 迟钝 经常 谬论
3. 重量 重新 旋转 旋风 转身 转动 中华 华罗庚
4．刘禅 赵括 赵高 关羽 项羽 王羲之 苏秦、孙敬 勾践
蔺相如 李白 廉颇
5．适当 合适 适量 适量 适当 合适
三、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
1．×
2．√
3．×
4．√
5．√
四、语言表达
1. 书籍是进步的阶梯。
2. 一、组织家庭读书活动；二、讲故事比赛
阅读让我获得了知识，特别是课外书的阅读，让我开拓了视野。
五、信息匹配
1. D C A D B A
六、现代文阅读
1. 司空见惯 追根求源
2．发现现象，提出疑问 通过探索，解决问题，发现真理
3．“？”具体指的是：这种遇到盐酸会变红的物质是什么？别的植物会不会有同样的物质？别的酸对这种物质会有什么样的反应？
“！”具体指的是大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色，其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明显：它遇酸变成红色，遇碱变成蓝色。利用这一特点，波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸。
4．波义耳善于敏锐的发现问题
5．只要善于观察， 不断发问，不断解决疑问，锲而不舍地追根求源，就能在现实生活中发现真理。