小学科学第5单元 人的呼吸和消化19 人的消化器官完整版教学课件ppt

这是一份小学科学第5单元 人的呼吸和消化19 人的消化器官完整版教学课件ppt，共9页。PPT课件主要包含了核心素养，人体的消化器官，人体的消化器官的作用，认识消化器官及其作用，保护消化器官的方法，食物的“旅行”路线，消化器官的位置，人的消化器官，消化器官的作用，观察消化器官的位置等内容，欢迎下载使用。
科学观念：认识消化器官及其功能，掌握器官保护方法。 科学探究：在引导下利用感官、模型观察、描述消化器官。科学思维：借助模型分析器官结构，推理器官生理作用。科学态度：乐于合作交流，明白健康生活能保护消化器官。
我们吃进去的食物到哪儿去了？在人体轮廓图上画出食物在人体内的“旅行图”。
观察：利用模型认识人体的消化器官。
在人体消化器官围裙上按顺序指认消化器官的位置。
如何保护我们的消化器官？
认识幕后英雄：肝脏和胰腺
小贴士：肝脏和胰腺虽然不直接接触食物，但它们分泌的消化液是食物消化必不可少的“魔法药水”！
请同学们对照以下内容，看看自己能做到几项？在做到的习惯后面打上√，记录自己的健康足迹，培养良好的生活方式吧！
饭前便后要洗手使用流动水和肥皂认真清洗，有效去除手上的细菌和病毒，从源头阻断“病从口入”的途径。
早晚刷牙，饭后漱口保持口腔清洁，减少食物残渣残留，预防蛀牙和口腔疾病，这也是呵护消化系统健康的第一步。
细嚼慢咽，不狼吞虎咽充分咀嚼能让食物更细碎，减轻肠胃消化的负担，同时让身体更好地吸收食物中的营养成分。
三餐规律，不暴饮暴食定时定量进食，让肠胃形成稳定的工作节律，避免过度饥饿或过饱引发的肠胃功能紊乱。
吃洁净、新鲜的食物选择新鲜、卫生的食材，彻底清洗和烹饪，避免食用变质、过期或不洁食物，预防肠胃感染。
足量饮水，饭后不剧烈运动每日喝够水促进肠道蠕动；饭后肠胃需集中消化，立即剧烈运动易导致消化不良、腹痛。
小组讨论时刻：除了以上内容，你还知道哪些生活中的不良习惯会伤害我们的消化器官？和身边的同学分享一下吧。
制订个人“消化器官保护计划”。收集至少 5 种保护消化器官的方法，配上简单插图或文字说明。