苏教版（2024）19 人的消化器官精品作业ppt课件

这是一份苏教版（2024）19 人的消化器官精品作业ppt课件，文件包含苏教版小学科学三年级下册第五单元《19人的消化器官》课件+作业设计+视频pptx、苏教版小学科学三年级下册第五单元《19人的消化器官》教案doc等2份课件配套教学资源，其中PPT共21页， 欢迎下载使用。
苏教版小学科学三年级下册第五单元 人的呼吸和消化
1.知道人体消化器官的名称、位置、形状及基本功能。2.了解食物在人体内的“旅行”路径，能列举保护消化器官的方法。3.能意识到科学、健康的生活方式对保护消化器官的重要作用，并养成良好的饮食和卫生习惯。
一、认识食物在人体内的旅行路线
1、我们吃进去的食物到哪儿去了?
吃进去的食物经过体内的消化器官消化后，由肛门排出体外了。
2、食物在我们体内是怎样旅行的?
从同学画的食物“旅行图”中挑出你最认可的一幅，并说一说理由。
二、认识消化器官的名称、位置、形状及作用。
1、说说消化器官的名称、位置及形状。
2、说说消化器官有什么作用
三、利用模型认识人体的消化器官。
1、在人体半身模型上找出消化器官，认识它们的形状和大小。
肝脏：不规则三角形，长25–30厘米。
胃：“J”形，容量约1升–2升。
小肠：细管状，长约5–6米。
大肠：粗管状，全长约1.5 米。
胆囊：梨形，容量约30–60毫升。
胰腺：长条形，长约15–20厘米
2、在人体消化器官围裙上按顺序指认各个消化器官。
3、这两种模型分别能告诉我们哪些信息?
（1）能看到消化器官有哪些，如食道、胃、小肠、大肠、肝脏等。（2）能看出每个器官的形状、大小和位置。（3）能清楚食物在体内经过的路线。（4）能帮助理解每个器官的作用和功能。（5）能直观认识消化器官是相互连接、共同工作的。
四、如何保护消化器官。
1、消化器官对人有什么作用？
2、如何保护我们的消化器官。
良好的卫生习惯和饮食习惯，有利于消化器官的健康。
3、还有哪些做法可以保护我们的消化器官?
通过这节课的学习，我们知道了人体消化器官的名称、位置、形状及基本功能。了解了食物在人体内的“旅行”路径，学会了保护消化器官的方法。意识到了科学、健康的生活方式对保护消化器官的重要作用。
一、填空题1.消化器官包括：( )、食道、( )、( )、大肠、肛门，还有( )、胰腺等。2、胃像个可以伸缩的袋子，位于腹腔左上部，储存并( )食物。3、小肠：中空，细而弯，5米多长，位于腹腔靠近（ ）的位置，与（ ）相连，作用是（ ）。4、大肠:约1.4米长，位于腹腔（ ），作用是产生（ ）。5、肛门的作用是将粪便（ ）。
二、判断题1、肠道是人体最长的消化器官，成人肠道约7米长，为身长的4倍左右。（ ）2、消化器官能帮助我们消化食物、吸收营养，为身体提供能量和生长所需的物质，是维持生命和健康必不可少的器官。（ ）3、良好的卫生习惯和饮食习惯，有利于消化器官的健康。（ ）4、消化器官的作用：消化食物，吸收营养，排出食物残渣。（ ）
三、写出图中各消化器官的名称
四、如何保护我们的消化器官？