初中数学湘教版（2024）九年级上册（2024）1.1 线段的比集体备课ppt课件

这是一份初中数学湘教版（2024）九年级上册（2024）1.1 线段的比集体备课ppt课件，共34页。PPT课件主要包含了学习目标，解1∵，互为倒数，成比例线段，不成比例线段，黄金分割的概念，计算黄金比，做一做，大自然与黄金分割，比例线段等内容，欢迎下载使用。
1.理解线段的比与成比例线段的关系；（重点、难点）2.了解并掌握黄金分割问题．(重点、难点)
两张地图中，黄鹤楼与长江的距离为何不同吗？
如图，在方格纸上（小方格的边长为1 )有△ABC 和△A'B'C ，它们的顶点都在格点上，观察或计算出线段 AB，BC，AC，A'B'，B'C'，A'C' 的长度，并计算 AB 与 A'B'，BC 与 B'C，AC 与 A'C' 的长度的比值.
线段的比和成比例线段
由图可知，BC = 2，B'C' = 4.
利用勾股定理可以计算得出：
思考：两条线段长度的比与所采用的长度单位是否有关？
求两条线段的比时，所使用的长度单位应该统一
在对长度单位进行统一时，无论采用哪一种单位，比值都相同.
注意：虽然两条线段的比要在单位统一的前提下进行，但比值却是一个不带单位的正数.
在图中，对于△ABC 和△A'B'C，有
在四条线段中，如果其中两条线段的比等于另外两条线段的比，那么这四条线段叫作成比例线段，简称为比例线段.
在四条线段中，如果其中两条线段的比等于另外两条线段的比，那么这四条线段叫作成比例线段.
例1 已知线段 a，b，c，d 的长度分别为 0.8 cm，2 cm，1.2 cm，3 cm，问 a，b，c，d 是比例线段吗？
例2 判断下列线段 a、b、c、d 是否是成比例线段：　
(1) a＝4，b＝6，c＝5，d＝10；
∴ 线段 a、b、c、d 不是成比例线段．
∴ 线段 a、b、c、d 是成比例线段．
注意：1.若 a∶b = k，说明 a 是 b 的 k 倍；2.两条线段的比与所采用的长度单位无关，但求比时两条线段的长度单位必须一致； 3.两条线段的比值是一个没有单位的正数；4.除了 a = b 外，a∶b ≠ b∶a，
例3 已知△ABC 的三边 AB，BC，AC 与△A'B'C' 的三边 A'B'，B'C'，A'C' 对应成比例. 若△ABC 的周长为 48 cm，且 A'B' = 3 cm，B'C' = 4 cm，A'C' = 5 cm，求△ABC 的三边的长.
因此可以设 AB = 3x cm，BC = 4x cm，AC = 5x cm，
则 3x＋4x＋5x = 48，解得 x = 4，
从而 3x = 12，4x = 16，5x = 20.
所以△ABC 的三边 AB，BC，AC 的长分别为 12 cm，16 cm，20 cm.
解：根据题意可知，AB = a m，AE = a m，AD = 1 m .
【练一练】3.一块矩形绸布的长AB = a m，宽AD = 1 m，按照图中所示中方式它裁剪成相同的三面矩形彩旗，且使才裁出的每面彩旗的宽与长的比与原绸布的宽与长的比相同，即 ，那么 a 的值应当是多少？
即 ，开平方，得
由 ，得
点 C 把线段 AB 分成两条线段 AC 和 BC，如果 ， 那么称线段 AB 被点 C 黄金分割. 点 C叫做线段 AB 的黄金分割点，较长线段AC 与原线段 AB 的比称为黄金分割比.
解：由 ，得 AC2 = AB · BC. 设 AB = 1，AC = x，则 BC = 1 – x. ∴ x2 = 1 ×(1 - x)，即 x2 + x – 1 = 0.解方程，得 x1= (不合题意，舍去)，x2= 黄金比
2. 如图所示，已知线段 AB 按照如下方法作图：1. 经过点 B 作 BD⊥AB，使 BD = AB.2.连接 AD，在 AD 上截取 DE = DB.3.在 AB 上截取 AC = AE.
思考：点 C 是线段 AB 的黄金分割点吗?
∴点 C 是线段 AB 的黄金分割点.
1.在中华经典美文阅读中，小明同学发现自己的一本书的宽与长之比为黄金分割比，已知这本书的长为 20 cm，则它的宽约为( )(A) 12.36 cm (B) 13.6 cm (C) 32.36 cm (D) 7.64 cm
【解析】选A. 0.618×20 = 12.36(cm).
2.如图是一种贝壳的俯视图，点 C 分线段 AB 近似于黄金分割，已知 AB =10 cm，则 AC 的长约为_____cm.（结果精确到 0.1 cm）【解析】本题考查黄金分割的有关知识，由题意知由图可知，AC＞BA，∴即 AC2 = (10 - AC)×10 . 解得 AC≈6.2 cm.
【解析】由黄金分割定义可知，AC = BD = ×AB = (40 - 40) cm，AD = AB - BD = (120 - 40 ) cm， 所以 DC = AC - AD = (80 - 160) cm.
3.如图所示，乐器上的一根弦 AB = 80 cm，两个端点 A、B 固定在乐器板面上，支撑点 C 是靠近点 B 的黄金分割点，支撑点 D 是靠近点 A 的黄金分割点，则 AC =______cm，DC =_______cm.
打开地图，你就会发现那些好茶产地大多位于北纬 30°左右.特别是红茶中的极品“祁红”，产地在安徽的祁门，也恰好在此纬度上.这不免让人联想起许多与北纬 30° 有关的地方.奇石异峰，名川秀水的黄山，庐山，九寨沟等等.衔远山，吞长江的中国三大淡水湖也恰好在这黄金分割的纬度上.
文明古国埃及的金字塔，形似方锥，大小各异.但这些金字塔底面的边长与高的比都接近于0.618.
东方明珠塔，塔高 468 米.设计师在 263 米处设计了一个球体，使平直单调的塔身变得丰富多彩，非常协调、美观.
人的俊美，体现在头部及躯干是否符合黄金分割. 美神维纳斯，她身体的各个部位都暗藏比例 0.618，虽然雕像残缺，却能仍让人叹服她不可言喻的美．
1.一把矩形米尺，长 1 m，宽 3 cm，则这把米尺的长和宽的比为（ ） A. 100∶3 B. 1∶3 C. 10∶3 D. 1000∶32.甲、乙两地相距 35 km，图上距离为 7 cm，则这张图的比例尺为（ ）A. 5∶1 B. 1∶5 C. 1∶500000 D. 500000∶1
3.已知线段 AB，点 P 是它的黄金分割点，AP＞BP，设以 AP 为边的正方形的面积为 S1，以 PB、AB 为边的矩形面积为 S2，则 S1 与 S2 的关系是（ ）A．S1＞S2 B．S1＜S2 C．S1 = S2 D．S1≥S2
5.小明家搬进了新房，他买了一幅山水画，想挂到书房（书房高 3 米），请你帮他设计一下，挂在多高能给人赏心悦目的感觉？
4.点 C 是线段 AB 的黄金分割点，如果 AB = 4，求线段 AC 的长度．
AC = 4×0.618 = 2.472 或者 AC = 4×(1 - 0.618) = 1.518.
离地面的高度 h = 3×0.618 = 1.854 m
解：根据题意可知， ， AB = 15， AC = 10，BD = 6， 则 AD = AB - BD = 15 - 6 = 9，
6.已知 ，AB = 15，AC = 10，BD = 6．求 AE．
①求两条线段的比时，所使用的长度单位应该统一；
②与单位无关，本身没有单位；
①概念：项、比例内项、比例外项；
②四条线段有顺序要求；