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      1.2动量定理(课件)-2026-2027学年高二物理人教版选择性必修第一册

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      • 2026-06-10 10:29:51
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      高中动量定理集体备课课件ppt

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      这是一份高中动量定理集体备课课件ppt,共54页。PPT课件主要包含了图像法,N·S,N·mJ,Ip-p,动量定理等内容,欢迎下载使用。
      这些不同的生活现象中隐藏着怎样的物理规律?
      两个物体碰撞时,彼此间会受到力的作用,那么一个物体动量的变化和它所受的力有怎样的关系呢?
      问题情景1:在光滑水平面上的质量为m 的物体在水平恒力F 的作用下,经过时间t,速度由v 变为v′.
      可得Ft= mv′ - mv ,即Ft= p′ - p
      【分析】如图所示,物体的初动量为 p= mv,末动量为p′ = mv′ ,
      由牛顿第二定律F = ma =
      问题情景2:假设在拉力 F 和阻力f 的共同作用下,质量为m的物块的速度由v1 变为v2 ,已知两力作用的时间为 t,试运用运动学公式和牛顿第二定律来表述加速度,联立两式消去加速度,找出力与质量和速度的关系。
      1、定义:作用在物体上的力和作用时间的乘积,叫做该力对这个物体的冲量I
      3、单位:在国际单位制中,冲量的单位是牛秒,符号是N·s
      4、矢量性:方向由力的方向决定,如果力的方向在作用时间内不变(恒定的力),冲量的方向就跟力的方向相同
      2、定义式: I=F∆t
      ——力对时间的累积效果
      一、动量定理—冲量(P6)
      1.求某个恒力的冲量:用该力和力的作用时间的乘积.2.求合冲量的两种方法(一维情况):可分别求每一个力的冲量,再求各冲量的矢量和;另外,如果各个力的作用时间相同,也可以先求合力,再用公式I合=F合Δt求解.
      思考:若F为变力,如何求其冲量?
      说明:冲量的计算要明确求哪个力的冲量,还是物体的合外力的冲量。 I = Ft 只能求恒力的冲量。
      一、动量定理—冲量的计算
      近似认为物体在每一时段以受到某一恒力
      一段时间内的变力的冲量
      由图可知F-t图线与时间轴之间所围的“面积”的大小表示对应时间t0内,力F0的冲量的大小。
      一、动量定理—冲量的计算(图像法)
      力对时间的积累, 对应一段时间在F-t图像中可以用面积表示
      力对位移的积累, 对应一段位移在F-x图像中可以用面积表示
      正负表示与正方向相同或相反
      正负表示动力做功或阻力做功
      一、动量定理—冲量与功的比较
      某个力对物体有冲量,力对物体不一定做功; 某个力对物体做了功,力对物体一定有冲量。
      冲量是过程量,反映了力对时间的积累效应
      角度1 冲量、动量定理的理解
      (2026•山东青岛期末)关于冲量,以下说法正确的是( A )
      角度2 恒力冲量的计算
      如图所示,质量为2 kg的物体沿倾角为30°,高为5 m的光滑固定斜面由静止从顶端下滑到底端的过程中,g取10 m/s2,求:
      答案: 40 N•s,方向竖直向下
      答案: 20 N•s,方向沿斜面向下
      解析: 合力的冲量为I合=F合•t=mgsin θ•t=20 N•s,方向沿斜面向下。
      类比一下我们是否发现有惊人的相似性呢?
      (1)内容:物体在一个过程中所受力的冲量等于它在这个过程始末的动量变化。
      ①公式中的F为物体所受的合外力。
      ②动量定理的优点:不考虑中间过程,只考虑初末状态。
      ③适用范围 : 动量定理不但适用于恒力,也适用于随时间变化的变力。
      F∆t =mv'-mv
      (2)各个力的冲量的矢量和
      一、动量定理—核心(P7)
      (4)解题思路: ①确定研究对象及其运动过程,确定初、末点; ②若涉及两个方向,先规定一个正方向(题目中的方向与规定方向相同用“+”,与规定方向相反用“-”); ③ 根据公式列出式子,式子左边表示合力的冲量,式子右边表示动量的变化量; ④第一步不可随意移项,列出式子后求解。 (5)考题猜想: 涉及力和时间的问题
      一、动量定理—解题思路
      【典例】一个质量为0.18kg的垒球,以25m/s的水平速度飞向球棒,被球棒打击后反向水平飞回,速度大小变为45m/s,设球棒与垒球的作用时间为0.01s。球棒对垒球的平均作用力是多大?
      【解析】垒球的初动量为
      p=mv=0.18×25 kg·m/s=4.5kg·m/s
      pˊ=mvˊ=(-0.18)×25 kg·m/s= - 8.1kg·m/s
      由动量定理知垒球所受的平均作用力为
      负号表示力的方向与垒球飞来的方向相反
      角度3 利用动量定理求变力的冲量
      一质量为m=60 kg的运动员从下蹲状态竖直向上跳起,经t=0.2 s以大小为v=1 m/s的速度离开地面,重力加速度g=10 m/s2,在这0.2 s内( D )
      解析:以竖直向上为正方向,设地面对运动员的冲量为I,由动量定理可得I-mgt=mv,故地面对运动员的冲量为I=mv+mgt=180 N•s,方向竖直向上,故A、B错误;运动员在跳起过程中,支持力的作用点在支持力方向上没有位移,地面对运动员的支持力不做功,故D正确,C错误。
      一质量为2 kg的物块在合力F的作用下从静止开始沿直线运动,合力F随时间t变化的关系图像如图所示,则( C )
      (2026•北京朝阳区期末)如图,质量为m的球以速度v沿光滑水平面向一右端固定的轻质弹簧运动,从接触弹簧到与弹簧再度分离的过程中,弹簧对球所施冲量I及对球做的功W大小分别为(  )
      △p一定,Δt短则F大,t长则F小
      为什么鸡蛋落在水泥地面上会被摔碎而落到厚垫子上完好无损呢?
      落地速度和物体质量一样时,缓冲时间越短,撞击力越大;
      二、动量定理的应用—生活应用
      这些场景中的沙坑、垫子、轮胎的缓冲为什么可以保护好人和船不受到太大力的作用?
      锤子钉钉子、棒球比赛、打高尔夫球这些场景中为什么物体可以获得更大的作用力呢?
      (1)击打钉子时,不用橡皮锤仅仅是因为橡皮锤太轻。( × )
      (2)从同样的高度落下的两个相同的玻璃杯,掉在水泥地上的玻璃杯动量变化大,掉在草地上的玻璃杯动量变化小。( × )
      (3)汽车的安全气囊是通过增大作用时间来减小平均作用力,从而减少对司乘人员的伤害。( √ )
      二、动量定理的应用—练习
      角度1 动量定理的定性分析
      (2026•广东佛山期中)如图所示,在某次篮球训练中,某同学伸出双手迎接水平飞来的篮球,触球后双手随篮球收缩至胸前,随后又将篮球水平向右传出。若不计空气阻力,下列说法正确的是( B )
      解析:在触球后双手随篮球收缩至胸前的过程中,动量的变化量为Δp=mv-mv0,接球时篮球的初、末速度相同,则篮球动量的变化量相同,故A错误;对篮球,根据动量定理FΔt=Δp,可知接球时,双手收缩动作能延长作用时间,动量变化量不变,所以手对篮球的作用力减小,则篮球对手的作用力减小,故B正确;传球时,篮球的动量变化量方向水平向右,根据动量定理,手对篮球的作用力与重力的合力的冲量水平向右,则手对篮球的冲量不沿水平方向,故C错误;传球时,人的机械能不变,篮球的机械能增加,所以,人与篮球组成的系统机械能增加,故D错误。
      角度2 动量定理的定量计算
      (人教版选择性必修第一册P11•T3改编)建筑工人工作时,经常需要使用钉子制作构架,如图所示,某工人用0.6 kg的铁锤钉钉子。铁锤打到钉子之前铁锤的速度为5 m/s,打击时间为0.02 s,铁锤的重力忽略不计,取重力加速度g=10 m/s2。则铁锤击打钉子的过程中,下列说法正确的是( D )
      解析:以铁锤为研究对象,取竖直向上为正方向,其初速度v=-5 m/s,末速度为0,则铁锤动量的变化量Δp=0-mv=3 kg•m/s,方向竖直向上。根据动量定理可得FΔt=Δp,解得F=150 N,根据牛顿第三定律可得,铁锤钉钉子的平均作用力大小为150 N,方向竖直向下,故A、B错误;由FΔt=Δp,可知减小铁锤击打钉子的时间,其他条件不变,则钉子对铁锤的平均作用力变大,根据牛顿第三定律,铁锤对钉子的平均作用力也变大,同理,增大铁锤击打钉子之前的速度,Δp增大,其他条件不变,则钉子对铁锤的平均作用力变大,根据牛顿第三定律,铁锤对钉子的平均作用力也变大,故D正确,C错误。
      角度3 动量定理与动能定理的区别
      一质量为0.5 kg的小物块放在水平地面上的A点,距离A点5 m的位置B处是一面竖直墙,如图所示。物块以v0=9 m/s的初速度从A点沿AB方向运动,在与墙壁碰撞前瞬间的速度为7 m/s,碰后以6 m/s的速度反向运动直至静止。g取10 m/s2。
      (1)求物块与地面间的动摩擦因数μ;
      (2)若碰撞时间为0.05 s,求碰撞过程中墙面对物块平均作用力的大小F;
      解析: 选返回方向为正方向,根据动量定理有FΔt=mv′-(-mv)代入数据,解得F=130 N。
      (3)碰撞后物块克服摩擦力所做的功。
      1. (2026•江苏南通月考)如图所示,在码头和船边悬挂有旧轮胎,船以某一速度靠近并停靠在码头上。关于轮胎的作用说法正确的是(  )
      解析:  轮胎可以起到缓冲作用,延长轮船与码头碰撞过程中的作用时间,从而减小轮船因碰撞受到的作用力,故B正确,A错误;轮船靠岸与码头碰撞的过程中,轮船的初、末速度不会受轮胎影响,轮船的动量变化量相同,动能变化量也相同,故C、D错误。
      2. (2026•河南焦作月考)如图所示为某蹦床运动员比赛时的情境。某次运动过程,运动员从最高点由静止落下,下落到网面时的速度大小为8 m/s,弹起后离开网面瞬间的速度大小为6 m/s,此过程运动员与网接触的时间为0.7 s,已知运动员的质量为60 kg,重力加速度为10 m/s2,则此过程网对运动员的平均作用力大小为(  )
       安全气囊与安全带
        汽车安全气囊是辅助约束系统(SRS)的核心部件,需与安全带配合使用,碰撞时快速充气,降低乘员头部、胸部等部位承受的伤害。
      〔多选〕(2026•新疆乌鲁木齐高二期末)现如今的街头“老头乐”品牌层出不穷,给老年人带来了方便的同时,也存在着大量的交通安全问题,例如许多廉价的电动车无安全气囊,在电动车事故中,安全气囊可防止90%的头部受伤,大大减小损伤程度。设安全气囊的缓冲层与头部的撞击时间延长至10 ms以上,人头部的质量约为2 kg,则下列说法正确的是( AC )
      利用牛顿第二定律推导动量定理
        1. 如图,广州塔摩天轮位于塔顶450米高空处,摩天轮由16个“水晶”观光球舱组成,沿着倾斜的轨道做匀速圆周运动,则坐于观光球舱中的某游客的哪个物理量是不变的(  )
      解析: 向心加速度是矢量,其方向时刻在变,故A错误;匀速圆周运动,速度大小不变,则其动能不变,因为轨道倾斜,则高度在发生变化,重力势能发生变化,所以其机械能变化,故B错误,C正确;匀速圆周运动虽然速度大小不变,但方向时刻在变,所以动量时刻变化,故D错误。
      2. (2023·辽宁大连高二期末)如图所示,学生正在练习用头颠球。某一次足球从静止开始下落20 cm,被竖直顶起,离开头部后上升的最大高度仍为20 cm。已知足球与头部的作用时间为0.1 s,足球的质量为0.4 kg,重力加速度g取10 m/s2,不计空气阻力。下列说法正确的是(  )
      3. (多选)一质量为2 kg的物块在合力F的作用下从静止开始沿直线运动,合力F随时间t变化的关系图像如图所示,则(  )
      解析: 图像和时间轴所围成的面积表示物块受到的冲量,0~2 s时间内合力F对物块的冲量为 3 N·s,故A正确;2~3 s时间内合力F对物块的冲量为-1 N·s,故B错误;0~3 s时间内合力F对物块的冲量为2 N·s,故C正确,D错误。
      4. “守株待兔”是我们熟悉的寓言故事。假设一只兔子质量为2 kg,受到惊吓后从静止开始沿水平道路做匀加速直线运动,经过1.2 s速度大小达到9 m/s,此后匀速奔跑,撞树后被水平弹回,反弹速度大小为1 m/s,设兔子与树的作用时间为0.05 s,重力加速度g=10 m/s2。下列说法正确的是(  )
      5. 人们对手机的依赖性越来越强,有些人喜欢躺着看手机,经常出现手机砸伤眼睛的情况。若手机质量为120 g,从离人眼约20 cm的高度无初速掉落,砸到眼睛后手机未反弹,眼睛受到手机的冲击时间约为0.2 s,取重力加速度g=10 m/s2。下列分析正确的是(  )

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      高中物理人教版 (2019)选择性必修 第一册电子课本

      2 动量定理

      版本:人教版 (2019)

      年级:选择性必修 第一册

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