第四单元第二课时 认识米、用米量（教学课件）数学人教版二年级上册（新教材）

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第四单元 厘米和米第2课时 认识米、用米量小学数学·二年级（上）·人教版建立1米的长度表象，提升实践能力。清晰认识“米”这一长度单位，掌握米与厘米的换算。能借助米尺，正确测量较长物体的长度。认识米是长物体测量单位，掌握1米=100厘米换算。建立1米的长度表象，灵活用米测量长物体。通过实践操作，发展量感与应用意识。利用上节课“厘米”的知识同学们，让我们一起来测量下铅笔的长度，看一看铅笔长（ ）厘米。6左边对齐0右边对着6厘米今天，咱们就探索测量长物体的新方法，一起走进“米”的世界同学们，再让我们用上节课“厘米”的知识，一起来测量下黑板的长度，看一看黑板有多长？用短尺量长的物体，太麻烦了,有什么好办法？认识“米”，感知1米长度量出黑板的长度。2用短尺一下一下量，太麻烦啦用这把米尺试试用米尺轻松多了梳理信息量出黑板的长度。2分析解答1米量出黑板的长度。2分析解答我两臂伸开的长大约是1米量出黑板的长度。2分析解答我肩膀距离地面的高度大约是1米。量出黑板的长度。2分析解答演讲台高约1米约1米洗衣机高约1米约1米量出黑板的长度。2分析解答扫帚长约1米约1米卧室门宽约1米约1米任务小结一认识“米”，感知1米长度1. 米是国际单位制基本长度单位。2. 量比较长的物体，可以用米尺，通常用“米”作单位，米可以用“m”表示。掌握米与厘米的换算梳理信息在米尺上看看：1米里面有多少个1厘米？2米 尺1米分析解答每一小格的长度是1厘米在米尺上看看：1米里面有多少个1厘米？2米 尺1米分析解答1个大格里有10个小格每一大格的长度是（ ）厘米在米尺上看看：1米里面有多少个1厘米？2米 尺101米分析解答每个小格的长度是1厘米米尺上有100个小格1米里有（ ）个1厘米在米尺上看看：1米里面有多少个1厘米？2米 尺1001米＝100厘米1米分析解答在米尺上看看：1米里面有多少个1厘米？2米 尺1米＝100厘米米和厘米之间的进率是100。1米100厘米＝1米任务小结二掌握米与厘米的换算1.米尺上1小格表示1厘米,1大格表示10厘米。2.米和厘米之间的进率是100 ，1米＝100厘米。1.选择合适的答案，在 里画“ √ ”。教材第58页“做一做”√ √ √ 2.在 里填上“>”“