2025-2026人教版二年级数学上册第四单元厘米和米综合能力提优卷（含答案）

这是一份2025-2026人教版二年级数学上册第四单元厘米和米综合能力提优卷（含答案），共3页。
2025-2026人教版二年级数学上册第四单元综合能力提优卷 时间:40分钟 满分:100+10分 成绩: 一、填空题。(每空2分，共42分) 1.下面是悠悠的数学日记，请你帮她补充完整。 今天上数学课，我们用铅笔和木棒测量了课桌的宽度，发现测量结果( )(填“一样”或“不一样”)，这是因为没有统一的测量标准。后来我们统一用米尺和直尺测量了许多物品的长度，如黑板长约4( )，课桌高约70( )，我每步长约50( )。上图中铅笔长( )厘米，木棒长( )厘米。 2. 在◯里填上“>”“( )>( )>( )>( ) 4.某海洋馆规定：身高1米40厘米以上(含1米40厘米)的游客需要购买门票。小霖今年的身高是1米10厘米，他至少再长高( )厘米去该海洋馆就要买门票了。 5.认真观察，算一算。 6.新情境知识科普右图是北斗七星的位置图，它可以作为我们迷路时的方向标。若从开阳星到天权星可以看成一条线段，则图中一共有( )条线段。 二、选择题。(每题3分，共15分) 1.一张 A4纸的长大约是( )。 ①3米 ②3厘米 ③30 厘米 2.思思的身高是1米25厘米，她订校服应该选( )。 ①S码 ② M码 ③L码 3.根据图中鳗鱼头部的长度，估算一下整条鳗鱼长约( )厘米。 ①60 ②30 ③100 4.周末，二年级的美美请初中的姐姐帮忙用泡泡纱给自己心爱的洋娃娃做连衣裙。姐姐用手量一量，做一条连衣裙需要三拃长的泡泡纱；美美模仿着姐姐用手量出三拃长的泡泡纱做连衣裙。美美做出的连衣裙和姐姐相比，( )。 ① 长了 ② 短了 ③正好 5.车的长度大约是5米，两个路灯之间的距离大约是( )米。 ① 10 ②20 ③35 三、操作题。(共12分) 1.把距离3厘米处的□涂色。(4分) 2.根据下面的对话，把名称填在表格中相应的位置。(8分) 四、解决问题。(共31分) 1.出发前，学校通知在校门口集合。小明从家出发，经过亮亮家和亮亮一起去学校，小明去学校一共走了多少米?(7分) 2.在排队进大明湖时，小明、萱萱和丁丁在比身高，小明的身高正好是1米，丁丁的身高是多少厘米?(7分) 3.来到湖边，李老师不由想到了数学题中经典的用竹竿测池塘深度的问题。于是她向同学们问道：“将一根长2米的竹竿竖直插入池塘中，露出水面的部分长1米，插入淤泥的部分长30厘米。这根竹竿在水中的部分长多少厘米?”(8分) 4.如图，在用无人机对这次活动进行记录时，无人机不小心挂到了树上，两位二年级的小朋友用一根长2米30厘米的竹竿和一根长2米50厘米的竹竿，能把无人机取下来吗?请说明理由。(两根竹竿接头处大约长20厘米，图中二年级的小朋友身高高于1米)(9分) 五、拓展提优。(共10分) 1.亮亮家、点点家和超市在同一条直路上。亮亮家到超市有80米，点点家到超市只有20米。亮亮家和点点家最远相距( )米，最近相距( )米。(4分) 2.如果你是尺子生产商，想在标准尺子的另一侧进行刻度创意设计，最少需要设计哪几个刻度就能直接量出1~10厘米所有的整厘米数长度?请在下面的尺子上画一画。(6分) 第四单元综合能力提优卷 一、1.不一样 米 厘米 厘米 2 3 2.< > > > > = 3. 7米 1 米 70厘米 7 厘米 1厘米 4.30 5.3 19 6.7 [解析：从开阳星到天权星之间能数出3条线段，其余每相邻两点之间都有1条线段，共有4+3=7(条)线段。] 二、1. ③ 2. ② 3. ① 4. ②5. ② [解析：由题图可知，两个路灯之间大约有 4个车的长度，即5×4=20(米)。] 三、1.图略，涂 1 厘米处和 7 厘米处的。 2.小树 小强 小明 小兰 四、1. 40+50=90(米) 2. 1米=100厘米 100-10-10=80(厘米) 3. 2-1=1(米) 1米=100厘米100-30=70(厘米) 4. 2米30厘米+2 米50 厘米—20厘米=4米6 厘米 4米60厘米+1米=5米60厘米 5米60厘米>5米 他们能把无人机取下来。 五、1. 100 60 [解析:亮亮家和点点家的距离有两种情况，可能在超市的两边，这时两家距离最远，即80+20=100(米);也可能都在超市的同一边，这时两家距离最近，即80-20=60(米)。] 2.答案不唯一，如： 2米50厘米1米38厘米1米35 厘米96厘米