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      2026年高考物理一轮复习精讲精练第12讲实验2探究弹簧弹力与形变量的关系(练习)(学生版+解析)

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      2026年高考物理一轮复习精讲精练第12讲实验2探究弹簧弹力与形变量的关系(练习)(学生版+解析)

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      这是一份2026年高考物理一轮复习精讲精练第12讲实验2探究弹簧弹力与形变量的关系(练习)(学生版+解析),共9页。
      (1)某次测量时,螺旋测微器的示数如图2所示,此时读数为 mm。
      (2)对测得的数据进行处理后得到弹簧弹力F与弹簧长度l的关系如图3所示,由图可得弹簧的劲度系数为 N/m,弹簧原长为 mm(均保留3位有效数字)。
      【答案】(1)7.415
      (2) 184 17.6
      【详解】(1)根据螺旋测微器的读数法则有7mm+41.5 × 0.01mm = 7.415mm
      (2)[2]当弹力为零时弹簧处于原长为17.6mm
      [1]将题图反向延长与纵坐标的交点为2.50N,则根据胡克定律可知弹簧的劲度系数为
      2.(2025·四川·高考真题)某学习小组利用生活中常见物品开展“探究弹簧弹力与形变量的关系”实验。已知水的密度为1.0×103kg/m3,当地重力加速度为9.8m/s2。实验过程如下:
      (1)将两根细绳分别系在弹簧两端,将其平放在较光滑的水平桌面上,让其中一个系绳点与刻度尺零刻度线对齐,另一个系绳点对应的刻度如图1所示,可得弹簧原长为 cm。
      (2)将弹簧一端细绳系到墙上挂钩,另一端细绳跨过固定在桌面边缘的光滑金属杆后,系一个空的小桶。使弹簧和桌面上方的细绳均与桌面平行,如图2所示。
      (3)用带有刻度的杯子量取50mL水,缓慢加到小桶里,待弹簧稳定后,测量两系绳点之间的弹簧长度并记录数据。按此步骤操作6次。
      (4)以小桶中水的体积V为横坐标,弹簧伸长量x为纵坐标,根据实验数据拟合成如图3所示直线,其斜率为200m−2。由此可得该弹簧的劲度系数为 N/m(结果保留2位有效数字)。
      (5)图3中直线的截距为0.0056m,可得所用小桶质量为 kg(结果保留2位有效数字)。
      【答案】 13.14/13.15 49 0.028
      【详解】(1)[1]该刻度尺的分度值为0.1cm,应估读到分度值的后一位,故弹簧原长为13.14cm
      (4)[2]由胡克定律可知
      化简可得
      由图像可知
      代入数据解得该弹簧的劲度系数为
      (5)[3]由图可知
      代入数据可得所用小桶质量为
      3.(2023·浙江·高考真题)如图所示,某同学把A、B两根不同的弹簧串接竖直悬挂,探究A、B弹簧弹力与伸长量的关系。在B弹簧下端依次挂上质量为m的钩码,静止时指针所指刻度、的数据如表。
      钩码个数为1时,弹簧A的伸长量= cm,弹簧B的伸长量= cm,两根弹簧弹性势能的增加量 mg(+)(选填“=”、“”)。
      【答案】 0.78 1.29

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