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      备战2026年高考物理一轮复习-第12课时 实验2:探究弹簧弹力与形变量的关系课件(含练习)

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      备战2026年高考物理一轮复习-第12课时 实验2:探究弹簧弹力与形变量的关系课件(含练习)

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      第二章 相互作用——力 第12课时 实验2:探究弹簧弹力与形变量的关系【复习定位】 1.会通过实验探究弹簧弹力与形变量的关系。2.进一步理解胡克定律,掌握以胡克定律为原理的拓展实验的分析方法。CONTENTS目录页1技能储备 基础落实 2关键能力 阶梯突破3课 时 作 业技能储备 基础落实返回目录一、原理与操作二、数据处理方法三、实验误差和注意事项关键能力 阶梯突破返回目录考点一 教材原型实验【例1】 某实验小组用图甲所示装置测量弹簧的劲度系数。(1)请按合理的操作顺序将步骤的序号写在横线上: CBDAE 。A.以弹簧长度l为横坐标,以钩码重力F为纵坐标,标出各组数据(l,F)对应的点,并用平滑的曲线或直线连接起来;B.记录弹簧下端不挂钩码时,其下端指针所对应刻度尺上的刻度l0;C.将铁架台固定于桌面上,将弹簧一端系于横梁上,在弹簧附近竖直固定一刻度尺;D.依次在弹簧下端挂上1个、2个、3个、…钩码,待钩码静止后,读出弹簧下端指针指示的刻度并记录在表格内,然后取下钩码;E.由F-l图像,进一步确定弹簧的劲度系数。解析 本实验的操作步骤顺序为CBDAE。 CBDAE (2)下表是该实验记录的数据,弹簧始终在弹性限度内,每个钩码的质量均为m=20 g,重力加速度取g=9.8 m/s2。根据表中数据在图乙中作出弹簧弹力F与弹簧长度l的F-l图像,并通过图线确定该弹簧劲度系数为k= 3.3 N/m(保留2位有效数字)。答案 见解析图 3.3 解析 根据题表中数据作出弹簧弹力F与弹簧长度l的F-l图像如图所示考点二 实验拓展与创新实验装置的改进【例2】 某兴趣小组测量一缓冲装置中弹簧的劲度系数。缓冲装置如图所示,固定在斜面上的透明有机玻璃管与水平面夹角为30°,弹簧固定在有机玻璃管底端。实验过程如下:先沿管轴线方向固定一毫米刻度尺,再将单个质量为200 g的钢球(直径略小于玻璃管内径)逐个从管口滑进,每滑进一个钢球,待弹簧静止,记录管内钢球的个数n和弹簧上端对应的刻度尺示数Ln,数据如表所示。实验过程中弹簧始终处于弹性限度内。采用逐差法计算弹簧压缩量,进而计算其劲度系数。 (3)忽略摩擦,重力加速度g取9.80 m/s2,该弹簧的劲度系数为 48.6 N/m(结果保留3位有效数字)。 48.6 【例3】 (2025·八省联考内蒙古卷)某兴趣小组看到一种由两根弹簧嵌套并联组成的减振器,如图(a)所示。他们讨论得出劲度系数分别为kA、kB的两根弹簧并联时,等效劲度系数kAB=kA+kB。为了验证该结论,小组选用两根原长相等、粗细不同的弹簧A、B,设计实验进行验证。如图(b),弹簧上端固定,毫米刻度尺固定在弹簧一侧。逐一增挂钩码,记下每次指针稳定后所指的刻度尺示数x和对应钩码的总质量m,并计算弹簧弹力F(取重力加速度大小g=9.8 m/s2)。依次用弹簧A、弹簧B和A、B嵌套并联弹簧进行实验,相关数据如下表所示:以刻度尺读数x为横坐标,弹簧弹力F为纵坐标,利用表中数据,作出F-x图像,如图(c)所示。回答以下问题:(1)根据图(b),读出数据,将表中数据补充完整:☆= 11.21 cm。解析 由题图(b)可知表格中数据为☆=11.21 cm。(2)在图(c)坐标纸上作出弹簧A、B的F-x图线,计算可得劲度系数分别为kA=45.6 N/m,kB=77.9 N/m。在图(c)坐标纸上,补齐读出的数据点,并作出并联弹簧AB的F-x图线,由作出的图线可得kAB= 125 N/m(结果保留至整数)。答案 图见解析 11.21 125 解析 补齐读出的数据点,并作出并联弹簧AB的F-x图线如图所示。 课时作业返回目录1.(2025·浙江宁波质检)某同学在研究性学习中,利用所学的知识解决了如下问题:一轻弹簧一端固定于某一深度h=0.25 m、开口向右的小筒底部(没有外力作用时弹簧的另一端也位于筒内),如图1所示,如果本实验的长度测量工具只能测量出筒外弹簧的长度l,现要测出弹簧的原长l0和弹簧的劲度系数,该同学通过改变所挂钩码的个数来改变l,作出F-l图线如图2所示。 (1)由图2所示图线可得出的结论是 在弹性限度内,弹簧弹力与弹簧的伸长量成正比 。解析 根据题图2所示图线可知,在弹性限度内,弹簧弹力与弹簧的伸长量成正比。(2)弹簧的劲度系数为 100 N/m,弹簧的原长l0= 0.15 m。 在弹性限度内,弹簧弹力与弹簧的伸长量成正比 100 0.15 2.一兴趣小组想测量某根弹性绳的劲度系数(弹性绳的弹力与形变量的关系遵守胡克定律)。他们设计了如图甲所示实验:弹性绳上端固定在细绳套上,结点为O,刻度尺竖直固定在一边,0刻度与结点O水平对齐,弹性绳下端通过细绳连接钩码,依次增加钩码的个数,分别记录下所挂钩码的总质量m和对应弹性绳下端P的刻度值x,如表所示:(1)根据表中所给数据,在图乙中充分利用坐标纸,作出m-x图像;解析 作出m-x图像如图所示。(2)请根据图像数据确定:弹性绳原长约为 5.15(5.10~5.20均可) cm,弹性绳的劲度系数约为 53.3(52.2~54.5均可) N/m(重力加速度g取10 m/s2,结果均保留3位有效数字); 5.15(5.10~5.20均可) 53.3(52.2~54.5均可) (3)若实验中刻度尺的零刻度略高于弹性绳上端结点O,则由实验数据得到的劲度系数将 不受影响 (选填“偏大”“偏小”或“不受影响”);若实验中刻度尺没有完全竖直,而读数时视线保持水平,则由实验数据得到的劲度系数将 偏小 (选填“偏大”“偏小”或“不受影响”)。解析 若实验中刻度尺的零刻度略高于弹性绳上端结点O,不影响直线的斜率,则由实验数据得到的劲度系数将不受影响;若实验中刻度尺没有完全竖直,而读数时视线保持水平,则测得的弹簧伸长量偏大,则由实验数据得到的劲度系数将偏小。 不受影响 偏小 3.(2024·广东潮州二模)某实验小组用橡皮筋探究影响其伸长量的有关因素,探究方案如下:①取4根材料、粗细相同的橡皮筋(单根橡皮筋的横截面积为S),其中3根等长,另一根的长度只有前三根长度的一半,将它们按图示方式悬挂(其中第1组是两根并用);②在每组下端扎线的地方各拴一个红色塑料签,并在支架衬贴的白纸上标出签的原始位置O(即橡皮筋的原长);③先分别悬挂100 g钩码,然后在橡皮筋“2”下加挂100 g钩码,记下各次标签的位置,g取10 m/s2,测量结果见表。回答下列问题:(1)以上探究过程使用的实验方法是 控制变量法 。解析 影响橡皮筋伸长量的因素涉及多个物理量,应使用控制变量法进行实验。(2)伸长量ΔL在记录数据中出现错误的是 2.500 (填具体数据)。解析 伸长量ΔL在记录数据中出现错误的是2.500 cm,测量结果应该精确到1 mm,再估读到毫米的下一位,应为2.50 cm。 控制变量法 2.500 4.如图1所示,某兴趣小组为测量一缓冲装置中轻质弹簧的劲度系数,把两根轻质弹簧连接起来,测量两弹簧的劲度系数。弹簧2的一端固定在竖直放置的透明有机玻璃管底端,再将单个质量为100 g的钢球(直径略小于玻璃管内径)逐个从管口放入,每放入一个钢球,待弹簧静止,测出弹簧1上端和弹簧2上端到玻璃管底端的距离L1、L2,在坐标纸上画出L1、L2与钢球个数n的L-n关系图像,如图2所示。忽略摩擦,取重力加速度g=10 m/s2。(1)弹簧1、2的原长分别为l1= 20 cm,l2= 30 cm。解析 弹簧2的原长l2=30 cm,弹簧1的原长l1=50 cm-30 cm=20 cm。(2)弹簧1、2的劲度系数分别为k1= 50 N/m,k2= 25 N/m。 20 30 50 25 5.某同学想测量两根材料不同、粗细不同、长度不同的轻弹簧的劲度系数,他设计了如图(a)所示的实验装置。实验操作步骤如下:①将一根粗细均匀的杆竖直固定在水平面上,在其表面涂上光滑材料;②将轻弹簧A套在竖直杆上,将轻弹簧B套在弹簧A外面,弹簧A与杆之间以及弹簧B与弹簧A之间均有一定间隙;③将刻度尺竖直固定在弹簧左侧,读出此时弹簧A、B的长度;④将金属圆环套在竖直杆上并轻轻放在弹簧上,待圆环平衡后从刻度尺上读出弹簧A、B的长度;⑤逐渐增加金属圆环(与此前所加的金属圆环完全相同)个数,重复步骤④;⑥根据实验数据得出弹簧上方所加金属圆环的个数n及弹簧A对应的形变量x,通过计算机拟合出如图(b)所示的x-n图像;⑦用天平测量出一个金属圆环的质量为100 g,实验过程中未超过弹簧的弹性限度,重力加速度g取9.80 m/s2。回答下列问题:(1)弹簧A、B的劲度系数分别为kA= 156.8 N/m,kB= 235.2 N/m。 156.8 235.2 6.(2022·湖南卷)小圆同学用橡皮筋、同种一元硬币、刻度尺、塑料袋、支架等,设计了如图(a)所示的实验装置,测量冰墩墩玩具的质量。主要实验步骤如下:(1)查找资料,得知每枚硬币的质量为6.05 g;(2)将硬币以5枚为一组逐次加入塑料袋,测量每次稳定后橡皮筋的长度l,记录数据如下表:(3)根据表中数据在图(b)上描点,绘制图线;解析 根据表格中数据标点连线如图所示。(4)取出全部硬币,把冰墩墩玩具放入塑料袋中,稳定后橡皮筋长度的示数如图(c)所示,此时橡皮筋的长度为 15.35(15.33~15.37均可) cm;解析 由题图(c)可知刻度尺的分度值为1 mm,故读数l=15.35 cm。 15.35(15.33~15.37均可) (5)由上述数据计算得冰墩墩玩具的质量为 127 g(计算结果保留3位有效数字)。解析 设橡皮筋的劲度系数为k,原长为x0,则n1mg=k(l1-x0)n5mg=k(l5-x0)设冰墩墩玩具的质量为m1,则有m1g=k(l-x0)联立各式代入数据可得m1≈127 g。 127 感观谢看THANKS FOR WATCHING

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