大象版（2024）三年级上册（2024）2 空气受热上升精品课后练习题

这是一份大象版（2024）三年级上册（2024）2 空气受热上升精品课后练习题，共3页。试卷主要包含了上升 2，不能、上升，受热、轻，热空气、上升，空气受热上升等内容，欢迎下载使用。
参考答案：
理解掌握 练一练
1.上升 2.上方 3.热空气上升 4.变轻上升
实验探究 做一做
5.（1）转动 （2）不能、上升
6.（1）鼓 （2）受热、轻
实践应用 固一固
7.（1）受热 （2）热空气、上升
迁移创新 试一试
8.C
项目类、实践类 （合作完成）
9.
正方（利大于弊）：（1）契合热空气上升原理，吸油烟效率高；（2）远离火焰，减少油污被点燃的安全隐患；（3）不占用燃气灶周围的台面空间。
反方（弊大于利）：（1）安装位置高，清洁和维修不方便；（2）身高较矮的人操作时，容易碰到头部；（3）安装时需要在高处打孔，施工难度大。
辩论总结：抽油烟机安装在燃气灶上方利大于弊，其核心优势是利用热空气上升的原理，高效排出油烟，保障厨房空气质量；而安装、清洁不便等弊端，可以通过选择合适的安装高度、使用清洁工具等方式来解决。单元
第二单元 空气与风
课题
2.空气受热上升
学习目标
科学观念目标：知道空气受热会上升的性质，能解释相关生活现象。
科学思维目标：通过分析实验现象，归纳热空气的共同性质。
探究实践目标：能完成纸蛇转动、塑料袋放飞等实验，观察并记录现象。
态度责任目标：遵守实验安全规则，乐于合作探究，关注科学知识在生活中的应用。
理解掌握 练一练 ☆☆☆
预估时间
填空题：
1.空气受热后会（ ）。
2.抽油烟机安装在燃气灶的（ ），是为了更好地排出油烟。
3.纸蛇放在蜡烛火焰上方会转动，利用的是（ ）的性质。
4.孔明灯能升空，是因为灯内的空气受热后（ ）。
4分钟
实验探究 做一做 ☆☆☆☆
预估时间
5.观察图片，解决相关问题：
（1）将剪好的纸蛇用细线提起，放在点燃的蜡烛上方，会观察到纸蛇会绕着细线（ ）。
（2）如果把纸蛇移到蜡烛侧面，还能看到相同的现象吗？为什么？
答：不能；因为蜡烛侧面的空气没有被明显加热，没有形成（ ）的热气流，无法带动纸蛇转动。
6.观察图片，解决问题：
（1）用吹风机向塑料袋内吹热风后，塑料袋会慢慢（ 鼓）起来。
（2）松开塑料袋后，塑料袋会向上飘，因为热风使塑料袋内的空气（ ）上升，塑料袋内充满热空气后整体变（ ），所以会向上飘。

第五题 第六题
6分钟
实践应用 固一固 ☆☆☆☆
预估时间
7.阅读材料，回答问题。
生活中，我们常见到这些现象：①篝火燃烧时，火苗上方的烟雾会向上飘；②热气球点火后，会慢慢升到空中；③做饭时，燃气灶上方的油烟会向上跑；④点燃线香，香烟会竖直向上飘。
（1）材料中的现象都与空气（ ）会上升的科学原理有关科学原理有关。
（2）抽油烟机要安装在燃气灶的上方的原因：因为燃气灶工作时，火焰加热空气，油烟会随着（ ）一起上升，抽油烟机安装在上方，能更高效地吸走（ ）的油烟。
6分钟
迁移创新 试一试 ☆☆☆☆☆
预估时间
8.材料选择题：
孔明灯的升空原理和热气球相似，都是利用热空气上升的性质。制作孔明灯时，需要用到轻薄的纸袋、支架和燃料。放飞时要选择空旷、无风的场地，且必须有大人陪同。
下列关于孔明灯的说法，正确的是（ ）。
A.孔明灯升空是因为灯内空气变冷变重
B.孔明灯可以在有电线的地方放飞
C.孔明灯升空利用了空气受热上升的性质
2分钟
项目类、实践类 （合作完成）☆☆☆☆☆
预估时间
9.辩论会：抽油烟机安装在燃气灶上方，是利大于弊？还是弊大于利？
辩论准备：
分组：将学生分为正方（利大于弊）和反方（弊大于利）
搜集论据：结合本课知识和生活经验，整理观点和例子
12分钟