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      初中数学新北师大版九年级上册第一章4第一课时 正方形的性质教学课件(2026秋)

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      北师大版(2024)九年级上册正方形的性质与判定教学课件ppt

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      这是一份北师大版(2024)九年级上册正方形的性质与判定教学课件ppt,共22页。PPT课件主要包含了正方形的定义,创设情境导入新课,正方形,探究新知经历过程,思考·交流,正方形是特殊的菱形,正方形是特殊的矩形,平行四边形的性质,对边平行且相等,对角相等等内容,欢迎下载使用。
      有一组邻边相等,并且一个角是直角的平行四边形叫作正方形。
      (1)正方形是菱形吗?正方形是矩形吗?(2)你认为正方形有哪些特殊的性质?与同伴进行交流。
      正方形是特殊的平行四边形
      它具有矩形与菱形的所有性质。
      已知:如图,四边形 ABCD 是正方形。求证:正方形 ABCD 四边相等,四个角都是直角。
      证明:∵四边形 ABCD 是正方形。∴∠A = 90°,AB = AD, 四边形 ABCD 是平行四边形。∴正方形是矩形,正方形是菱形。∴∠A = ∠B = ∠C = ∠D = 90°, AB = BC = CD = AD。
      已知:如图,四边形 ABCD 是正方形。对角线 AC、BD 相交于点 O。求证:AO = BO = CO = DO,AC⊥BD。
      证明:∵四边形 ABCD 是矩形,∴AO = BO = CO = DO。∵正方形ABCD 是菱形,∴AC ⊥ BD。
      AB = BC = CD = DA
      ∴∠ABC =∠BCD =∠CDA =∠DAB = 90°
      AO = BO = CO = DO,AC⊥BD
      正方形的四个角都是直角,四条边相等。
      正方形的对角线相等并且互相垂直平分。
      ∵四边形 ABCD 是正方形,
      正方形有 4 条对称轴.
      解:BE = DF, 且 BE⊥DF。理由如下:
      (1)∵四边形 ABCD 是正方形。∴BC = DC,∠BCE = 90°(正方形的四条边都相等,四个角都是直角)。∴∠DCF = 180°-∠BCE = 180°- 90°= 90°。∴∠BCE =∠DCF。又∵CE = CF。∴△BCE≌△DCF。∴BE = DF。
      例1 如图,在正方形 ABCD 中,E 为边 CD 上一点,F 是 BC 延长线上的一点,且 CE = CF。BE 与 DF 之间有怎样的关系?请说明理由。
      (2)延长 BE 交 DF 于点 M。∵△BCE ≌ △DCF。∴∠CBE = ∠CDF。∵∠DCF = 90°。∴∠CDF +∠F = 90°。∴∠CBE +∠F = 90°。∴∠BMF = 180°-(∠CBE + ∠F)= 180°- 90°= 90°。∴BE ⊥ DF。
      如图,四边形 ABCD 是正方形。(1)请在图中画一个菱形,使菱形的两个顶点分别与点 A,C 重合,并与同伴交流你的思考过程。
      连接正方形的对角线 AC、BD。 作对角线 AC 的垂直平分线,在 AC 中取点 E,F,使 OE = OF 。顺次连接 A、E、C、F 四点,四边形 AECF 即为所求菱形。
      如图,四边形 ABCD 是正方形。(2)请在图中画一个矩形 EFGH,使矩形的四个顶点E,F,G,H 依次在正方形 ABCD 的边AB,BC,CD,DA上,并与同伴交流你的思考过程。
      在正方形的边 AB 上任取一点 E(不与端点重合)。 在边 BC 上取点 F,边 CD 上取点 G,边 DA 上取点 H,使得 AE = BF = CG = DH。顺次连接 E、F、G、H 四点,四边形 EFGH 即为所求菱形。
      如图,在正方形 ABCD 中,对角线 AC 与 BD 相交于点 O,图中有多少个等腰三角形?
      解:图中共有 8 个等腰三角形.
      △OAB、△OBC、△OCD、△ODA、△ABC、△BCD、△CDA、△DAB
      2. 在正方形 ABCD 中,∠ADB = _______°,∠DAC = _______° ,∠BOC = _______°。
      3. 在正方形 ABCD 中,E 是对角线 AC 上一点,且 AE = AB,则∠EBC 的度数是 _______。
      正方形的每一条对角线平分一组对角,对角线与边的夹角是45°。
      4. 如图,在正方形 ABCD 中,点 F 为对角线 AC 上一点, 连接 BF, DF。你能找出图中的全等三角形吗?选择其 中一对进行证明.
      解:图中的全等三角形共有 3 对,分别是 △ADC 与 △ABC,△FCD与 △FCB,△FAD 与 △FAB。
      【选自教材P18 随堂练习 第1题】
      选择△FAD≌△FAB 证明,过程如下:∵正方形 ABCD,∴AD = AB,∠DAF =∠BAF,又∵AF = AF,∴△FAD≌△FAB。
      5. 如图,在菱形 ABCD 中,将 A,C 两点沿对角线 AC 分别移动到 A′,C′ 的位置,得到正方形 A′BC′D。已知菱形 ABCD 的面积为 120 cm2,正方形 A′BC′D 的面积为 50 cm2,求 AC 的长。
      【选自教材P18 随堂练习 第2题】
      正方形的面积= 边长的平方= 两条对角线乘积的一半
      解:∵SA′BC′D = 50 cm2。∴ SA′BC′D = ×BD2 = 50 cm2,解得 BD = 10 cm。又∵SABCD = 120 cm2,SABCD = ×BD×AC ,解得 AC = 24 cm。
      这节课你们都学会了哪些知识?
      正方形的对角线相等并且互相垂直平分.
      有一组邻边相等,并且有一个角是直角的平行四边形,叫作正方形.
      正方形的四个角都是直角,四条边相等.

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      3 正方形的性质与判定

      版本:北师大版(2024)

      年级:九年级上册

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