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      [精]青岛版(六三制)2024科学三上3.12《桥上的伸缩缝》课件+视频素材

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      青岛版(六三制)(2024)三年级上册(2024)12 桥上的伸缩缝优质ppt课件

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      这是一份青岛版(六三制)(2024)三年级上册(2024)12 桥上的伸缩缝优质ppt课件,文件包含青岛版六三制2024科学三上312《桥上的伸缩缝》课件pptx、media1mp4等2份课件配套教学资源,其中PPT共18页, 欢迎下载使用。
      “生活中的科学”展区,展板上画着一座桥,桥梁有伸缩缝,慧慧问:桥梁上怎么会有伸缩缝呢?大家想一想如果桥上没有伸缩缝,可能会发生什么现象?
      固体是否具有热胀冷缩的性质
      一:利用实验材料,设计实验方案,探究固体是否具有热胀冷缩的性质。
      它们选择哪种加热方式更合适?
      实验方案:1.常温测试:先检验铜球、塑料球能否通过铁环。2.加热测试:然后用酒精灯加热铜球,热水加热塑料球,测试能否通过铁环。3.冷却测试:待铜球、塑料球冷却后,再次测试。
      1.正确使用酒精灯,注意安全。2.灼烧后的铜球温度高,避免烫伤。3.冷却铜球时,不要碰到烧杯壁。4.仔细观察,并填写实验报告单。
      二:查阅资料,小组交流,举例说一说生活中其他固体热胀冷缩现象。
      生活中还有哪些固体热胀冷缩现象?
        同学们,这节课你有哪些收获呢?你从中感悟到了什么呢?
      高速铁路是怎样解决固体热胀冷缩问题的?

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      小学科学青岛版(六三制)(2024)三年级上册(2024)电子课本新教材

      12 桥上的伸缩缝

      版本:青岛版(六三制)(2024)

      年级:三年级上册(2024)

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