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青岛版(六三制)(2024)三年级上册(2024)12 桥上的伸缩缝优质ppt课件
展开 这是一份青岛版(六三制)(2024)三年级上册(2024)12 桥上的伸缩缝优质ppt课件,文件包含青岛版六三制2024科学三上312《桥上的伸缩缝》课件pptx、media1mp4等2份课件配套教学资源,其中PPT共18页, 欢迎下载使用。
“生活中的科学”展区,展板上画着一座桥,桥梁有伸缩缝,慧慧问:桥梁上怎么会有伸缩缝呢?大家想一想如果桥上没有伸缩缝,可能会发生什么现象?
固体是否具有热胀冷缩的性质
一:利用实验材料,设计实验方案,探究固体是否具有热胀冷缩的性质。
它们选择哪种加热方式更合适?
实验方案:1.常温测试:先检验铜球、塑料球能否通过铁环。2.加热测试:然后用酒精灯加热铜球,热水加热塑料球,测试能否通过铁环。3.冷却测试:待铜球、塑料球冷却后,再次测试。
1.正确使用酒精灯,注意安全。2.灼烧后的铜球温度高,避免烫伤。3.冷却铜球时,不要碰到烧杯壁。4.仔细观察,并填写实验报告单。
二:查阅资料,小组交流,举例说一说生活中其他固体热胀冷缩现象。
生活中还有哪些固体热胀冷缩现象?
同学们,这节课你有哪些收获呢?你从中感悟到了什么呢?
高速铁路是怎样解决固体热胀冷缩问题的?
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这是一份青岛版(六三制)(2024)三年级上册(2024)第三单元 冷与热12 桥上的伸缩缝教学演示ppt课件,共17页。PPT课件主要包含了证据1,证据2,证据3,公路上有伸缩缝,为什么要留伸缩缝,铜球能热胀冷缩,塑料球能热胀冷缩,热胀冷缩等内容,欢迎下载使用。
这是一份小学科学12 桥上的伸缩缝示范课课件ppt,共46页。
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