青岛版（六三制）2024科学三上3.13《瘪了的乒乓球鼓起来了》课件+视频素材

这是一份青岛版（六三制）(2024)三年级上册（2024）13 瘪的乒乓球鼓起来了优质课ppt课件，文件包含青岛版六三制2024科学三上313《瘪了的乒乓球鼓起来了》课件pptx、media1mp4等2份课件配套教学资源，其中PPT共21页， 欢迎下载使用。
“一个展板上有两张图片，一张是一个瘪了的乒乓球，一张是这个瘪了的乒乓球鼓了起来。为什么瘪了的乒乓球能够鼓起来呢？
为什么用热水能让瘪的乒乓球鼓起来了？
1米的塑料绳（材质同乒乓球外壳材质）放入100℃的热水中，塑料绳会膨胀，但长度只变长约1厘米，宽度几乎不变。
一：利用实验材料，设计多种实验方案，探究气体是否具有热胀冷缩的性质。
1.注意安全，防止烫伤。 2.小组同学分工合作。 3.认真观察并思考：气体受热、遇冷时发生了什么变化？
空气受热体积膨胀，遇冷体积收缩。
一般情况下，
二：制作小喷泉，小组交流，举例说一说生活中其他气体热胀冷缩现象。
为什么夏天卖气球的少冬天卖气球的多？
炎热的夏季，自行车车胎容易爆裂。这是为什么呢？
　　同学们，这节课你有哪些收获呢？你从中感悟到了什么呢？
同学们课下继续观察，生活中还有哪些现象与气体的热胀冷缩有关？