搜索
      点击图片退出全屏预览

      第五单元 整本书阅读:《昆虫记》(AI赋能课件)语文统编版八年级下册

      加入资料篮
      立即下载
      18428107第1页
      点击全屏预览
      1/37
      18428107第2页
      点击全屏预览
      2/37
      18428107第3页
      点击全屏预览
      3/37
      18428107第4页
      点击全屏预览
      4/37
      18428107第5页
      点击全屏预览
      5/37
      18428107第6页
      点击全屏预览
      6/37
      18428107第7页
      点击全屏预览
      7/37
      18428107第8页
      点击全屏预览
      8/37
      还剩29页未读, 继续阅读

      语文八年级下册(2024)《昆虫记》多媒体教学课件ppt

      展开

      这是一份语文八年级下册(2024)《昆虫记》多媒体教学课件ppt,共37页。PPT课件主要包含了学习目标,昆虫学,法布尔,昆虫界的荷马,提供安静的研究环境,大孔雀蝶,松毛虫,苦修女,提灯夜游者,清道夫等内容,欢迎下载使用。
      《昆虫记》是享誉世界的科学巨著,又名《昆虫的故事》,共10卷,是 国 家 花了近30年时间写就的杰出作品。其作者法布尔是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家,被世人称为“科学诗人”“ ”“昆虫界的维吉尔”“昆虫之父”,达尔文称法布尔为“难以效仿的观察家”。在这部书里,法布尔依据自己数十年来对昆虫世界的细致观察,揭开了无数神奇的秘密,而且,法布尔不满足于仅仅记录昆虫的活动,他关注的是鲜活的 过程,他以 性观照 性,以虫性反观人生,处处洋溢着对生命的尊重,对自然万物的赞美。这种敬畏生命的情怀,给《昆虫记》这部科学著作注入了灵魂和生气,使之成为“一部很 ,也很 的书”(鲁迅《名人和名言》)
      各种生命力顽强的野生植物
      可观察活的昆虫的实验室
      践行“研究生命”而非“探究死亡”的科学理念
      长长的膜翅似修女的长袍,不乏典雅优美。整个身躯一副安详状,同其被形容为杀人机器的前足比起来,反差极大
      它在休息的时候,捕捉器折起来,举在胸前,一副在祈祷的架势。在漫长而美好的婚礼上,它就会用这样的姿势,深情地凝望着自己的伴侣
      小小的身躯带着柔和的绿光,像提着一盏永不熄灭的小灯笼;看似温柔的光芒下,藏着一套精准的捕猎工具
      它会用麻醉针悄悄刺向蜗牛,让猎物失去反抗能力;再把猎物变成流质,慢慢享用这顿精心准备的晚餐
      黝黑的外壳泛着金属光泽,短小的前足推着比自身还大的粪球,在土路上执着前行,不知疲倦
      它会把粪球滚成完美的圆球,藏入地下作为幼虫的食粮,在旁人眼中的污秽之物,却是它为后代精心准备的宝藏
      它的翅膀带着金属般的幽光,腹部的毛刷是天然的画笔;看似柔弱的身躯,却能剪出完美的圆形叶片,连人类的圆规都为之惊叹
      它会把切好的叶片一片片叠成小筒,为幼虫打造安全的摇篮,再填上花粉和花蜜,给后代一个温暖的家
      它的八条长腿布满细毛,像灵敏的雷达;透明的蛛丝从尾部抽出,在阳光下闪着微光,织出一张天罗地网
      它会静静蹲在网的中心,等待猎物自投罗网;哪怕狂风暴雨吹破了网,第二天一早,它又会重新织出一张新的陷阱
      长长的触角比身体还长,像两根探路的天线;坚硬的外壳带着斑点,在树干里凿出长长的通道,度过漫长的幼虫时光
      它的幼虫在树心里慢慢啃食,用木屑和粪便筑起一道道屏障,直到破茧而出,才露出它真实的模样
      【摘录一】 我做了许多次类似的实验,虽然结果不完全相同,但基本上有着一个共同点:昆虫连续假死时,每一次的持续时间都不相同,长短不一。…………无论我把它放在木头上、玻璃上、沙土上,还是松软的泥土地上,它都不改变自己的战略战术。(《昆虫的装死》)
      观察方法:连续记录加对比实验,观察昆虫对不同刺激的反应。
      【摘录二】我把这三种橡树的几根长满橡栗的树枝置放在我的金属网罩圆顶下面,一头浸在一盆水里,以保持新鲜。小树枝上放了数目合适的配对橡栗象,最后实验仪器也放在我实验室的窗户上,天气晴朗时,一天大部分时间都能照到太阳。(《象态橡栗象》)
      观察方法:设置模拟生活环境,控制对象数量,保证适宜条件(如光照)
      【摘录三】我的手和眼仍然很听使唤,做起解剖来还算得心应手,因此,我便想解剖一下萤火虫的发光器官,以便彻底搞清楚其构造。我终于成功地把一条发光宽带的大部分给剥离开来。我在显微镜下仔细地观察了这条宽带,发现其上有一种白色涂料,由极其细腻的黏性物质构成,这白色涂料显然就是萤火虫的光化物质。(《萤火虫》
      观察方法:用显微镜观察细节,结合解剖,分析结构与功能的关系
      梨形粪球是在地上滚动制成,还是在地下洞穴中直接制造?
      梨形粪球如何保持内部食物新鲜,避免干燥变质?
      示例:法布尔观察圣甲虫产卵过程,解剖粪球发现“颈部”紧实防潮;人工转移卵到“腹部”,发现卵易腐烂、幼虫存活率低。他推导“颈部”利于卵孵化,且方便幼虫逐步向“腹部”取食。
      示例:法布尔启发我们科学探究要从常见现象中发现问题,层层递进,不断追问,然后用实验验证假设,通过对比分析差异,以观察和实验结果为依据,得出探究结论。
      【摘录一】 四年黑暗中的苦工,一月日光中的享乐,这就是蝉的生活。我们不应当讨厌它那喧嚣的歌声,因为它掘土四年,现在才能够穿起漂亮的衣服,长起可与飞鸟匹敌的翅膀,沐浴在温暖的阳光中。什么样的钹声能响亮到足以歌颂它那得来不易的刹那欢愉呢?(《蝉》)
      感悟:对弱小死亡的悲悯——“掘土四年”“刹那欢愉” 写出了蝉一生的艰辛与短暂,法布尔真切体察到这小小生灵命运的不易。他反问世人不该嫌弃蝉的鸣叫,字字饱含怜惜。在他眼中,蝉的逝去不只是普通生命的消亡,而是一段漫长隐忍岁月的落幕。字里行间流露出对弱小生命短暂一生的惋惜,以及面对生命逝去时柔软的悲悯之心,尽显法布尔温柔的生命情怀。
      【摘录二】 在给小宝宝剥胎衣时蝎妈妈倍加小心,犹如温柔慈爱地舔食胎衣的母羊和母猫。尽管工具很粗糙,但宝宝那细皮嫩肉上没有任何伤痕,也没有伤筋动骨。”(《朗格多克蝎的家庭》)“这时,小蝎体色显现:肚腹和尾巴染上了金黄,钳子呈半透明的琥珀色的晶莹光泽。青春使一切变得美丽……它们心中很快便升起了摆脱母亲监护的强烈愿望。它们很乐意爬下母亲的脊背,在附近疯玩乱耍。(《朗格多克蝎的家庭》)
      感悟:对于生命成长的喜悦——“细皮嫩肉的小家伙”是法布尔对小蝎的称呼,从中可以感受到法布尔对小蝎们的关爱。“肚腹和尾巴染上了金黄,钳子呈半透明的琥珀色的晶莹光泽”,这是小蝎成长的第二个阶段,法布尔将弃皮后的小蝎描写得很精致。“摆脱母亲监护”一句可见法布尔将小蝎当成了孩子,希望它们能自由成长。读者可以从字里行间感受到作者发自内心的、对于生命成长的喜悦,这正是法布尔生命情怀的体现。
      【摘录三】 是呀,说真格的,第一次看到圣甲虫妈妈的杰作那印象之深刻,永远也无法抹去。即使我是挖掘古埃及的圣骨的考古学家,当我挖到某个法老的地下墓穴中的绿宝石雕琢成的圣甲虫,我也不会比这次更加激动的……一切疑惑都驱散了:我认识这个雕塑工,我了解它的杰作。……虽不像大理石表面那么光滑,却非常规则匀称,沾着很小的红土颗粒的外壳是经过仔细打磨的。(《圣甲虫的梨形粪球》)
      感悟:对生命奇迹的赞美——在人类生活的广阔世界中,有千千万万个微小世界。在我们觉得阴暗、丑陋的角落有着渺小却又壮观、惊人的奇迹。这奇迹藏在每个平凡生命的身体之中,再卑微的生命,也孕育着超出宇宙范围的、令人意想不到的能力。圣甲虫妈妈做的梨形粪球比玛瑙弹子更漂亮,甚至有十分艺术性的曲线。法布尔怀着无比崇敬的心仰望每个微小的生命,用笔“拍摄”下这些闪耀着生命奇迹的特写镜头。
      【摘录四】 圣甲虫细心地制作粪球,将卵安置其中,把粪球推入地下洞穴。待到时机成熟,幼虫便从卵中诞生,以粪球为食慢慢长大,最终爬出泥土,重复着父辈滚球、筑巢、繁衍的生活。泥土之下,一代又一代生命悄然更迭,生生不息。(《圣甲虫》)
      感悟:对于生命轮回的敬畏——“细心地制作粪球”“安置虫卵”,细致刻画了圣甲虫繁衍后代的本能与辛劳。法布尔完整记录下昆虫孕育、新生、传承的全过程,如实展现自然里生命代代延续的规律。看着新生命诞生、接续祖辈的生活,他以平等的视角看待这场生命交接。文字中满是对自然法则、生命循环的尊崇,让我们体会到他对生生不息的生命轮回发自内心的敬畏。
      可我的蟋蟀们却是我的伴侣,它们使我感到了生命的颤动,而生命正是我们的灵魂。……一小块注入了生命的能感受苦与乐的蛋白质,远远超过庞大的无生命的原料。(《意大利蟋蟀》)
      示例:不能因生命渺小就轻视,每个有生命的个体都比无生命之物更珍贵,我们要以平等之心对待自然界的每一个生命。
      示例1:我选择象态橡栗象。它选橡栗时反复探查,用长喙钻探确认食物合格;产卵时特意选“颈部”……这里紧实防潮,能保护卵不被天敌侵扰,且利于幼虫孵化后逐步向“腹部”取食,全程为后代生存精打细算,责任心极强。
      示例2:我选西班牙蜕螂。 它把粪球揉成紧实的育儿室,反复打磨确保保湿防厢,还会守在旁边调整;即便环境恶劣,也会为幼虫打造安全、有充足食物的“小房子”,不让后代受外界威胁,细致照料尽显母爱。
      示例3:我选米诺多蒂菲。 它与雄虫配合筑巢,会细致处理粪球,剔除杂质,为幼虫准备优质食物;全程守护巢穴,及时修补漏洞,保证幼虫在稳定环境中成长,既懂协作又对后代关怀备至。
      示例:尊敬的法布尔先生:我是在您荒石园树上鸣唱的蝉。从前人们总说我向蚂蚁乞食,骂我懒惰。是您在烈日下,守着我的地洞观察许久。您看见我钻透树皮汲甜汁,也看见蚂蚁蛮横地将我洗劫一空。您记录我翅膀展开的那一刻,告诉大家我在地下待四年,只为歌唱一个夏天。您从不惊扰我的生活,却帮我洗去了污名:蝉不是乞讨者,是认真活过的小生命!

      相关课件

      语文八年级下册(2024)《昆虫记》多媒体教学课件ppt:

      这是一份语文八年级下册(2024)《昆虫记》多媒体教学课件ppt,共37页。PPT课件主要包含了学习目标,昆虫学,法布尔,昆虫界的荷马,提供安静的研究环境,大孔雀蝶,松毛虫,苦修女,提灯夜游者,清道夫等内容,欢迎下载使用。

      初中语文人教部编版(2024)八年级下册(2024)《昆虫记》图片ppt课件:

      这是一份初中语文人教部编版(2024)八年级下册(2024)《昆虫记》图片ppt课件,共59页。PPT课件主要包含了作者简介,识别体裁特点,科普作品的特点,掌握阅读方法,阅读策略指导,习性相似的昆虫,同类相食,和平共处,捕猎凶狠而科学,法布尔的人文情怀等内容,欢迎下载使用。

      人教部编版(2024)八年级下册(2024)《昆虫记》授课ppt课件:

      这是一份人教部编版(2024)八年级下册(2024)《昆虫记》授课ppt课件,共43页。PPT课件主要包含了作者简介,贫寒却好奇的青少年,执着却心酸的中年,热爱不衰的老年,作品简介,艺术特色,内容梳理,连连看,习性相似的昆虫,蝉用生命歌唱生活等内容,欢迎下载使用。

      资料下载及使用帮助
      版权申诉
      • 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
      • 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
      • 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
      版权申诉
      若您为此资料的原创作者,认为该资料内容侵犯了您的知识产权,请扫码添加我们的相关工作人员,我们尽可能的保护您的合法权益。
      入驻教习网,可获得资源免费推广曝光,还可获得多重现金奖励,申请 精品资源制作, 工作室入驻。
      版权申诉二维码
      初中语文人教部编版(2024)八年级下册(2024)电子课本新教材

      《昆虫记》

      版本:人教部编版(2024)

      年级:八年级下册(2024)

      切换课文
      欢迎来到教习网
      • 900万优选资源,让备课更轻松
      • 600万优选试题,支持自由组卷
      • 高质量可编辑,日均更新2000+
      • 百万教师选择,专业更值得信赖
      微信扫码注册
      手机号注册
      手机号码

      手机号格式错误

      手机验证码获取验证码获取验证码

      手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

      设置密码

      6-20个字符,数字、字母或符号

      注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
      QQ注册
      手机号注册
      微信注册

      注册成功

      返回
      顶部
      添加客服微信 获取1对1服务
      微信扫描添加客服
      Baidu
      map