统编版语文五年级下册第一单元达标测试卷（含答案）

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统编版语文五年级下册第一单元达标测试卷（时间：90分钟 满分：100分）班级：__________ 姓名：__________ 得分：__________第一部分：基础知识积累与运用（47分）一、看拼音，写词语。（10分）要求：书写工整、笔画规范、卷面整洁，无涂改。zhòu yè（________） gēng yún（________） bá cǎo（________） xiā nào（________） chǎn dì（________）mà zha（________） yīng tao（________） shuǐ piáo（________） suí yì（________） yīn liáng（________）二、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（6分）1. 昼出（chū cū）耘田夜绩麻。2. 彩丝穿取当银钲（zhēng zēng）。3. 山衔落日浸寒漪（yī qí）。4. 祖父的园子处处都是我自由嬉闹（nào lào）的身影。5. 漂泊在外的游子，心中一直眷恋（liàn niàn）故乡。6. 梅花凌寒独放，品性高洁（jié jiě）。三、辨字组词。（8分）昼（________） 耘（________） 樱（________） 瓢（________）尽（________） 耕（________） 缨（________） 飘（________）四、补充词语，并按要求完成练习。（6分）天（____）地（____） （____）然（____）得 （____）乡（____）井颇（____）盛（____） 风（____）雪（____） 清（____）淡（____）1. 形容闲适自在、心情舒畅的词语是：____________。（1分）2. 用“离乡背井”写一句通顺的句子：_________________________________________________________（2分）五、选词填空。（5分）眷恋 留恋 爱惜 珍惜 珍贵1. 祖父的园子承载着我童年所有美好的回忆，让我无比（________）。2. 常年漂泊海外的华侨，深深（________）祖国故土。3. 我们要（________）粮食，杜绝浪费。4. 童年的时光十分美好，值得我们好好（________）。5. 这份真挚的乡情，是无比（________）的财富。六、按要求完成句子练习。（6分）1. 我的祖父的园子，样样都是自由的。（改为反问句）（2分）_____________________________________________________________________2. 梅花是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！（缩句）（2分）_____________________________________________________________________3. 月是故乡明，我怎能不思念故乡的月亮呢？（改为陈述句）（2分）_____________________________________________________________________七、根据课文、诗词内容填空。（6分）1. 《四时田园杂兴（其三十一）》中，描写乡村孩童学大人劳作的诗句是：________________，________________。2. 《稚子弄冰》中，描绘孩童玩冰嬉戏、充满童趣的诗句是：________________，________________。3. 《村晚》中，描写乡村傍晚悠然晚景的诗句是：________________，________________。4. 《祖父的园子》作者是________，课文描写了园子里自由鲜活的景物和“我”的童年趣事，表达了作者对________的热爱、对________的怀念。5. 《月是故乡明》通过对比他乡与故乡的月亮，抒发了作者________的真挚情感。6. 《梅花魂》借梅花________的品格，赞美了中华民族________的民族气节，寄托了海外华侨的爱国情怀。7. 本单元语文要素：体会课文表达的________，学习把________、________融入景物描写中。第二部分：阅读理解与赏析（23分）一、课内阅读。（12分）《祖父的园子》片段一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又要飞到谁家去？太阳也不知道。1. 选段是围绕哪句话写的？用横线画出来。（2分）2. 选段中描写了哪些景物？体现了园子怎样的特点？（3分）_____________________________________________________________________3. 作者反复运用“愿意……就……”的句式，有什么好处？（4分）_____________________________________________________________________4. 这段话表达了作者怎样的思想感情？（3分）_____________________________________________________________________二、课外阅读。（11分）故乡的小院故乡的小院，是我童年最温暖的港湾。无论走多远，那一方小小的院落，始终藏着我最深的眷恋。春日的小院生机盎然。墙角的野花肆意绽放，嫩绿的藤蔓顺着院墙悄悄攀爬，几只麻雀落在枝头，叽叽喳喳地唱着歌，热闹又鲜活。夏日的小院清凉惬意，老槐树撑开浓密的绿荫，晚风轻轻拂过，带着草木与泥土的清香。秋日的小院满是温柔，落叶轻轻飘落，铺满一地金黄，安静又美好。冬日的小院素净淡雅，偶有白雪飘落，院落银装素裹，静谧安然。小院里，有爷爷奶奶忙碌的身影，有我肆意奔跑、嬉笑打闹的回忆。这里的一草一木，一砖一瓦，都刻满了童年的欢喜与温暖。长大后，我离开故乡，奔赴远方，但每当想起小院，心中便满是温暖与安宁。故乡的小院，藏着最美的童年，藏着最浓的乡愁。1. 短文是按照什么顺序描写小院景色的？（2分）_____________________________________________________________________2. 短文第二自然段运用了什么描写方法？有什么作用？（4分）_____________________________________________________________________3. 结合短文，说说作者为什么深深眷恋故乡的小院。（5分）_____________________________________________________________________第三部分：习作表达（30分）题目：故乡的美景本单元我们领略了优美的田园风光，体会了作者对故乡、对童年的眷恋之情。每个人的故乡都有独特的美景，春日的繁花、夏日的小河、秋日的田野、冬日的小院，都是独属于故乡的风景。请你选取故乡一处或多处美景，融情于景，写出故乡的独特韵味和自己的真情实感。写作要求：1. 按照一定顺序描写景物，层次清晰，内容具体；2. 运用融情于景的写法，融入自己的真情实感；3. 语句通顺优美，适当运用修辞手法，画面感强；4. 字数不少于450字，书写工整，无错别字、语病。________________________________________________________参考答案及评分标准第一部分：基础知识积累与运用（47分）一、看拼音，写词语（每词1分，共10分）昼夜 耕耘 拔草 瞎闹 铲地 蚂蚱 樱桃 水瓢 随意 阴凉二、选择正确读音（每空1分，共6分）1.chū√ 2.zhēng√ 3.yī√ 4.nào√ 5.liàn√ 6.jié√三、辨字组词（每空1分，共8分）示例：昼夜 尽力 耕耘 耕种 樱桃 红缨 水瓢 飘扬四、补充词语并练习（每空0.5分，小题3分，共6分）造 设 悠 自 离 背 负 名 欺 压 风 月1. 悠然自得2. 示例：许多老一辈人为了谋生，不得不离乡背井，远赴他乡打拼。（语句通顺即可得分）五、选词填空（每空1分，共5分）1.留恋 2.眷恋 3.爱惜 4.珍惜 5.珍贵六、按要求完成句子（共6分）1. 我的祖父的园子，难道不样样都是自由的吗？（2分）2. 梅花有品格、灵魂、骨气”（或“梅花是有品格、灵魂、骨气的”）（2分，最简缩句准确即可）3. 月是故乡明，我很思念故乡的月亮。（2分）七、根据课文内容填空（每空0.5分，共6分）1. 童孙未解供耕织 也傍桑阴学种瓜2. 稚子金盆脱晓冰 彩丝穿取当银钲3. 牧童归去横牛背 短笛无腔信口吹4. 萧红 大自然 童年生活5. 思念故乡、眷恋故土6. 坚韧高洁、不畏风雪 坚贞不屈、自强不息7. 思想感情 真情实感 感受第二部分：阅读理解与赏析（23分）一、课内阅读（12分）1. 一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。（2分）2. 景物：倭瓜、黄瓜、玉米、蝴蝶。（1分）特点：充满生机、无拘无束、自由鲜活。（2分）3. 运用排比句式，句式整齐、节奏明快，生动写出了园子里所有动植物自由自在、不受约束的状态；淋漓尽致地展现了祖父园子的美好，强化了自由快乐的氛围。（4分，意思对即可）4. 表达了作者对祖父园子的喜爱，对自由快乐、无忧无虑的童年生活的怀念与赞美之情。（3分，意思对即可）二、课外阅读（11分）1. 春夏秋冬的四季时间顺序。（2分）2. 景物描写、拟人描写（2分）。生动细腻地描绘出小院四季不同的美景，画面鲜活优美，烘托出小院温暖美好的氛围，体现作者对故乡小院的喜爱。（2分）3. 故乡的小院四季景色优美、温暖惬意；小院承载着作者美好的童年回忆，藏着亲人的陪伴与温暖；是作者心中最温柔的归宿，寄托着浓浓的乡愁，所以作者深深眷恋。（5分，言之有理、贴合文本即可）第三部分：习作表达（30分）评分标准一类文（25-30分）：中心明确，景物特点鲜明，描写顺序清晰，熟练运用融情于景的写法，修辞丰富、画面感极强，情感真挚饱满，语言优美流畅，无错别字、语病，字数达标。二类文（20-24分）：中心明确，景物描写具体，条理清晰，能融入真情实感，语句通顺，结构完整，少量错别字和语病，字数达标。三类文（15-19分）：围绕主题写作，景物描写单薄，情感表达浅显，缺少细节，语句基本通顺，有少量错别字、语病。四类文（15分以下）：偏离主题，内容空洞，无景物细节，没有真情实感，条理混乱，错别字、语病较多，字数严重不足。