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西师大版(2024)三年级上册(2024)乘数是一位数的乘法一等奖教学课件ppt
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1.熟练掌握两位数乘一位数(进位)的笔算方法,准确处理进位,提升运算准确性、速度。2.理解“进位乘法”模型,把握“个位满十进1,十位运算要加进位”的本质,建立数学模型。3.运用进位乘法解决“载客总数”等实际问题,感受数学与生活关联,主动用数学解决问题。
+
×
10 5 = 50
1 5 = 5
50 5 = 55
3 4
说一说两位数乘一位数(不进位)乘法的笔算方法。
用竖式计算两位数乘一位数(不进位)乘法,相同数位对齐,从个位开始乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数,与哪一位上的数相乘,积就对应写在那一位的下面。
轮子转呀转,身子大又宽,载客跑路上,出行它相伴。(打一交通工具)
看,校园外开来了几辆客车。
探究1探究38×2的计算方法
最多可以载乘客多少人?
要求最多可以载乘客多少人?
就是求2个38是多少,用乘法计算。
38×2=38+38=76
8×2=1630×2=6016+60=76
2×3+1=7,十位写7
2×8 = 16,向十位进1,个位写6
答:最多可以载乘客76人。
7×63= 35×9= 426×2=
要求: 小组合作,用竖式计算课本“试一试”的题目,计算时,重点关注进位的处理,互相说一说计算过程,看看有没有错误,互相帮助纠正。
用竖式计算两位数乘一位数(进位)的过程中,需要注意什么?
记忆口诀笔算乘法并不难,数位对齐是关键。个位起,依次乘,积满几十就进几。后面进位前面加,前面未进就落下。
30×3=907×3=2190+21=111
20×2=405×2=1040+10=50
10×3=308×3=2430+24=54
36×2=________
30×2=606×2=1260+12=72
_____×_____=________
30×3=904×3=1290+12=102
拆分法能让我们清楚看到“把复杂乘法变简单加法”的过程,竖式是更简洁的写法。
变式一:有3 辆这样的客车,最多可以载乘客多少人?
30×3 = 908×3 = 2490 + 24 = 114
答:最多可以载乘客114人。
变式二:如果每辆车限载45人,2 辆车最多可以载多少人?
40×2 = 805×2=1080+10 = 90
答:2 辆车最多可以载90人。
变式三 :如果每辆车限载56人,3 辆车最多可以载多少人?
50×3=1506×3=18150+18=168
答:3 辆车最多可以载168人。
3.你知道蜜蜂采的是几号花吗?填一填。
注:在填空前先找规律,然后根据规律填写即可。
4.保利电影院一张成人电影票的票价是88元,儿童票的票价是成人的一半,王老师带6个小朋友一起去看电影,购买电影票一共需要多少元?
88元的一半是44元。
44×6=264(元)
答:购买电影票一共需要264元。
5.一个两位数与7 相乘的积大约是490,这个两位数与7 相乘的积最小是多少?最大呢?
65×7=45574×7=518
答:这个两位数与7相乘的积最小是455,最大是518。
我会用拆分法和竖式计算两位数乘一位数的进位乘法了。
我还知道计算十位时,要加上进位数。
回顾这节课你学到了什么?
两位数乘一位数(进位)
38×2=76(人)
8×2=16 30×2=60 16+60=76
回家后,找一找生活中两位数乘一位数(进位)的例子,用今天学的方法解决,明天咱们一起分享你的发现。
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