镇江市2026年高三考前热身生物试卷含解析

这是一份镇江市2026年高三考前热身生物试卷含解析，共22页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁等内容，欢迎下载使用。
1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1．在培养基中加入青霉素培养金黄色葡萄球菌，并逐渐提高青霉素浓度，可得到抗药性不断增强的金黄色葡萄球菌品系。下列叙述正确的是（ ）
A．金黄色葡萄球菌的抗药性受多对等位基因控制
B．全部抗药性基因构成了金黄色葡萄球菌品系的基因库
C．青霉素使金黄色葡萄球菌的抗药性基因不断突变加强
D．金黄色葡萄球菌抗药性增强过程发生了多个突变基因的重组
2．光线进入小鼠眼球刺激视网膜后，产生的信号通过下图所示过程传至高级中枢，产生视觉。
有关上述信号产生及传递过程的叙述错误的是
A．光刺激感受器，感受器会产生电信号
B．信号传递过程有电信号与化学信号之间的转换
C．产生视觉的高级中枢在大脑皮层
D．图中视觉产生的过程包括了完整的反射弧
3．盐酸是一种常见的化学试剂，也广泛用于生物学实验，以下涉及盐酸的实验说法正确的是（ ）
A．促胰液素的发现过程中稀盐酸的作用是刺激胰腺产生促胰液素
B．“探究酶活性受PH的影响”的实验中盐酸的作用是用于控制无关变量
C．“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验中8%的盐酸可以起水解的作用
D．“低温诱导染色体数目变化”实验中，可尽量延长用盐酸和酒精处理时间使解离更充分
4． “生物与环境是一个统一整体”是生物学基本观点之一。根据这一观点和生态学知识判断，下列叙述错误的是（ ）
A．种植玉米的田中栽种大豆运用了群落的空间结构原理
B．雾霾天气影响环境温度、光照时间等，可导致种群数量减少
C．某有翅昆虫种群中出现的无翅类型一定不利于其生存
D．丹顶鹤雌雄双双起舞的行为信息有利于维持种群的繁衍
5．人体被蝎子蜇伤后将引发如图所示的免疫过程，其中a～e表示不同的细胞，下列叙述正确的是（ ）
A．细胞a与b的表面均含有抗原-MHC复合体的受体
B．细胞c的增殖分化需要两方面信号的刺激
C．若无抗原进入机体，则B淋巴细胞无法产生抗体
D．图中的细胞e的表面不存在特异性受体
6．下列关于细胞器的结构和功能的叙述，错误的是
A．光面内质网向内与核膜相连
B．溶酶体中的水解酶由内质网上的核糖体合成
C．白色体是贮存脂质和淀粉的场所
D．线粒体外膜和内膜之间充满了液态的基质
7．细胞是生物体结构和功能的基本单位，一切生命活动都必须依赖于细胞才能完成。下列关于细胞的说法正确的是（ ）
A．构成细胞膜的所有磷脂和蛋白质分子都是可以运动的，这与细胞膜的结构特点有密切关系
B．胞间连丝和核孔都有物质运输与信息交流的功能
C．线粒体和叶绿体都有两层膜，都能合成ATP用于各项生命活动
D．人体衰老的表皮细胞的细胞核体积减小，核膜内折，染色质收缩，染色加深
8．（10分）下列关于稀释涂布平板法和平板划线法的叙述，不正确的是（ ）
A．接种用具都需要进行严格灭菌B．都只用于固体培养基接种
C．接种培养后都能获得单个菌落D．都可以用于微生物的计数
二、非选择题
9．（10分）2020年1月，武汉爆发了新冠肺炎，经研究发现导致这种肺炎的病毒为新型冠状病毒（COVID-19），图1为新型冠状病毒的结构示意图。新冠肺炎重症患者发病后会出现呼吸困难和低氧血症，表现出呼吸急促。哺乳动物血液中CO2和O2浓度变化能够作用于神经系统，调节呼吸运动的频率和强度，图2展示了血液中CO2浓度增高引起的调节过程：
（1）图1所示，新型冠状病毒由RNA和蛋白质“N”构成的内核与外侧的囊膜共同组成，囊膜的主要成分是磷脂和镶嵌其上的3种蛋白质“M”、“E”和“S”。新型冠状病毒的基因组RNA可直接作为模板，利用宿主细胞的_______________（细胞器）合成病毒的_______________酶，再利用该酶完成病毒遗传物质的复制。再次侵染过程中，科学家发现新型冠状病毒的囊膜蛋白“S”可以和宿主细胞膜上的_______________相结合，进一步介导病毒囊膜与细胞膜融合。病毒囊膜能够与细胞膜融合的原因是_______________。
（2）新冠病毒能侵染肺部细胞，导致肺部呼吸困难，机体产生的CO2不能及时排出，从而导致血液中CO2浓度增加，CO2浓度升高会刺激外周化学感受器和中枢化学感受器，通过神经调节引起呼吸急促，请结合图2写出此神经调节过程中由外周化学感受器参与的反射弧：_______________。
（3）经研究发现，利用新冠肺炎康复者的血浆来治疗危重症患者，疗效较好，请分析其原因：_______________。
10．（14分）阅读下面的材料，完成（1）~（4）题。
CAR-T细胞疗法上市2周年了，它改变了癌症治疗吗？
2017年8月30日，美国食品药品管理局宣布由诺华公司制造的CAR-T疗法细胞治疗产品tisagenlecleucel正式获批上市，用于治疗25岁以下急性淋巴细胞白血病的复发性或难治性患者，由此CAR-T细胞治疗正式进入到人们的视线当中。目前CAR-T疗法上市已经超过了2周年，它对癌症的治疗产生了怎样的影响呢？
CAR-T细胞的全称是：
CAR-T细胞疗法是嵌合了抗原受体的T细胞疗法。因为癌细胞会表达和正常细胞不同的抗原，所以在实验室里制备可结合这些抗原的受体，让它在T细胞中表达，从而可以直接找到癌细胞并进行杀灭。相当于给T细胞加了一个可以定向导航追踪癌细胞的GPS。
当然在这个过程中，除了需要找到癌细胞的特征信息并传递到T细胞内让它可以识别肿瘤细胞，我们还需要在体外对改造后的T细胞进行培养，使其达到足够的数量，再将其回输到患者体内进行治疗。这就是CAR-T细胞疗法的整个过程。
截止到目前，全球范围内获批的2款CAR-T细胞治疗产品治疗的癌症都属于血液瘤范畴，指的是血液细胞发生癌变引起的肿瘤。最新的研究结果显示：在B细胞急性淋巴瘤患者中，很多患者在接受单次细胞治疗回输后便获得了长期有效的持续缓解；在接受治疗后，总体有60%~93%的患者获得了完全缓解。而传统疗法在血液瘤中仅有不到50%的缓解率。
然而这些并不是CAR-T细胞疗法的最终归宿。血液肿瘤只占恶性肿瘤中的很小一部分，目前对成年人健康危害最大的还是肺癌、胃癌等实体肿瘤。由贝勒医学院主导的一项针对神经母细胞瘤的治疗中，有27%的患者得到了完全缓解；另一项在肝癌、胰腺癌和结直肠癌中的研究中，肿瘤缩小的患者达到了13%，这表明CAR-T细胞疗法在实体肿瘤治疗中也有一定的作用，但仍需要进一步的优化。
相对于血液肿瘤而言，实体肿瘤中CAR-T细胞疗法需要解决的难题主要有：实体瘤特异性靶点数量有限、CAR-T细胞无法有效浸润到实体瘤中、CAR-T细胞的持久性不足等。
（1）CAR-T细胞与人体中原有的T细胞相比，其优越性在于___________________。
（2）CAR-T细胞的制备离不开转基因技术，请简要说出制备CAR-T细胞的基本技术流程_________。
（3）对CAR-T细胞进行体外培养，能否直接用动物细胞培养的方法？请说出理由_________。
（4）根据文中所提到的实体肿瘤治疗效果差的原因，请你提出一条改进措施_________。
11．（14分）近年来，网络外卖在我国迅速发展，外卖餐食的微生物污染状况也越来越多地受到人们的关注。研究人员通过实验探究了同种外卖餐食送达时的温度与其中的大肠杆菌、金黄色葡萄球菌的数量关系。请回答下列有关问题：
（1）测量送达餐食的温度时，应测量餐食________（填“表面”或“中心”）部位的温度。
（2）通常采用固体培养基培养细菌并进行计数，在配制培养基时需加入________作为凝固剂，并用________法进行接种。
（3）检测金黄色葡萄球菌时，通常在培养基中加入一定量的NaCl，像这样允许特定种类微生物生长的培养基称为________培养基。为避免培养基中的菌落数太多影响计数，可对样品进行适度的________。为了保证结果准确，一般选择菌落数为________范围的平板进行计数。统计的菌落数往往会比活菌的实际数目低，原因是________。
（4）实验结果显示，送达温度与菌落数量呈负相关，因此送达温度较________的餐食，合格率较高。
12．请回答下列有关植物细胞工程的问题：
（1）植物体细胞杂交过程中，常采用__________（化学诱导剂）诱导原生质体融合。白菜细胞内有m条染色体，甘蓝细胞内有n条染色体，通过植物体细胞杂交技术获得的“白菜一甘蓝”细胞内最多含_______条染色体。该技术对培育作物新品种的意义是____________________。
（2）要将杂种细胞培育成完整的植株，需要用人工培养基。培养基中需要加入营养物质，还要加入___诱导，接种杂种细胞后将培养基放在适宜的温度、pH、光照和__________条件下进行培养。
（3）进行植物组织培养时，植物组织材料首先要经过脱分化过程，形成__________，然后再分化形成小植株。以植物组织培养得到的__________（至少答两种）等为材料，包裹上人工薄膜可制得人工种子，在适宜条件下可发育成完整植株。
参考答案
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1、D
【解析】
金黄色葡萄球菌属于原核生物，没有染色体，不能进行有性生殖和减数分裂，所以其抗药性差异的主要来源是基因突变；金黄色葡萄球菌存在着各种各样的基因突变，青霉素对金黄色葡萄球菌产生的抗药性变异进行选择，最终得到抗药性不断增强的金黄色葡萄球菌品系。
【详解】
A、等位基因位于同源染色体的同一位置上，而金黄色葡萄球菌没有染色体，A错误；
B、金黄色葡萄球菌品系的基因库包括其含有的抗药性基因在内的所有基因，B错误；
C、青霉素对金黄色葡萄球菌突变产生的抗药性基因进行选择，C错误；
D、金黄色葡萄球菌抗药性增强过程发生了多个突变基因的重组，D正确。
故选D。
2、D
【解析】
反射：是神经调节的基本方式，其结构基础为反射弧；完整的反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。
【详解】
A、光刺激感受器，产生的兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导，所以感受器会产生电信号，A正确；
B、根据图示可知，在眼中有突触结构，兴奋在突触处传递时，会有电信号与化学信号之间的转换，B正确；
C、大脑皮层产生视觉，说明产生视觉的高级中枢在大脑皮层，C正确；
D、图示的视觉产生过程中只有感受器、传入神经和高级中枢，没有传出神经和效应器，不属于完整的反射弧，D错误。
故选D。
3、C
【解析】
1、“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验步骤：取口腔上皮细胞制片→水解→冲洗涂片→染色→观察。
2、“低温诱导染色体数目变化”的实验步骤为选材→固定→解离→漂洗→染色→制片。其中解离的作用是：用盐酸酒精混合液作解离液，可以使洋葱根尖组织细胞分离开。
【详解】
A、促胰液素是小肠黏膜产生的，A错误；
B、“探究酶活性受PH的影响”的实验中盐酸的作用是创造酸性环境，是控制自变量，B错误；
C、“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验中8%的盐酸可以起水解的作用，盐酸能改变细胞膜的通透性，加速染色剂分子进入细胞，同时使染色体中的DNA和蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合，C正确；
D、“低温诱导染色体数目变化”的实验中，用体积分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精混合液（1:1）解离3-5分钟，防止解离过度，若解离时间过长，根尖过于酥软，无法取出，不利于下面实验步骤的进行，D错误。
故选C。
4、C
【解析】
雾霾污染使生物多样性丧失，具体表现在：雾霾污染因其持续性的特点，则更易造成生物体重金属元素的富集，铅镉汞等重金属即使在浓度很低时也会对生物产生较强的遗传毒性，对生物 DNA 造成不可逆的损伤，并随着基因的世代传递导致整个种群遗传多样性水平降低，引发种群规模的缩小乃至灭绝。
【详解】
A、在垂直结构上，玉米较高，大豆较矮，种植玉米的田中栽种大豆运用了群落的空间结构原理，A正确；
B、雾霾天气影响环境温度、光照时间、pH值等条件，从而破坏物种的生育与繁殖环境，导致种群数量的减少甚至物种灭绝，B正确；
C、某有翅昆虫种群中出现的无翅类型不一定不利于其生存，如果在经常刮大风的海岛上无翅类型却能生存下来，C错误；
D、丹顶鹤求偶时的双双起舞属于行为信息，有利于维持种群的繁衍，D正确。
故选C。
5、B
【解析】
据图分析，图示免疫过程产生了抗体，因此为体液免疫过程，其中a是吞噬细胞，b是T细胞，c是B细胞，d是记忆细胞，e是浆细胞。
【详解】
A、细胞a与b的表面不都含有抗原-MHC复合体的受体，A错误；
B、细胞c是B细胞，期增殖分化需要淋巴因子和抗原的刺激，B正确；
C、浆细胞产生抗体不需要抗原的刺激，C错误；
D、图中的细胞e是浆细胞，其表面不存在抗原的特异性受体，但是存在其他物质如胰岛素的特异性受体，D错误。
故选B。
解答本题的关键是掌握体液免疫和细胞免疫的过程，以抗体为突破口判断特异性免疫的种类以及图中各个字母代表的细胞的名称，进而利用所学知识结合题干要求分析答题。
6、A
【解析】
本题考查细胞器的结构和功能，要求考生知道内质网的类型及其分布和功能，知道细胞内蛋白质的合成与运输过程，明确质体的种类、分布及功能，知道线粒体的结构和功能。
【详解】
A、粗面内质网向内与核膜相连，A错误；
B、溶酶体中的水解酶由内质网上的核糖体合成后，经高尔基体作用后由囊泡转运给溶酶体，B正确；
C、白色体是质体的一种，具有贮存脂质和淀粉的作用，C正确；
D、线粒体外膜和内膜之间充满了液态的基质，D正确。
故选A。
7、B
【解析】
1、生物膜的结构是流动镶嵌模型，结构特点是流动性，功能特点是具有选择透过性。
2、线粒体与叶绿体都是真核细胞内具有双层膜结构的细胞器，都与细胞内的能量代谢有关，都含有少量DNA和RNA。
3、衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢。
4、细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程。
【详解】
A、细胞膜的结构特点是具有流动性，细胞膜中的磷脂分子是可以运动的，大部分的蛋白质也是可以运动的，但不是所有的蛋白质都可以运动，A错误；
B、胞间连丝实现高等植物细胞之间的物质运输与信息交流，核孔实现细胞核和细胞质之间的物质运输与信息交流的功能，B正确；
C、叶绿体合成的ATP只能用于自身的生命活动，C错误；
D、人体衰老的表皮细胞的细胞核体积增大，D错误。
故选B。
本题综合考查了线粒体、叶绿体的功能，细胞衰老的特征，生物膜、细胞核的知识，综合性较强，需要考生有扎实的基础。
8、D
【解析】
微生物常见的接种的方法
①平板划线法：将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板，接种，划线，在恒温箱里培养。在线的开始部分，微生物往往连在一起生长，随着线的延伸，菌数逐渐减少，最后可能形成单个菌落。
②稀释涂布平板法：将待分离的菌液经过大量稀释后，均匀涂布在培养皿表面，经培养后可形成单个菌落。
【详解】
A、为防止杂菌污染。接种工具需要灭菌后使用，A正确；
B、将微生物接种到固体培养基中的方法通常为平板划线法和稀释涂布平板法，B正确；
C、两种接种方法在培养基中形成单个菌落，C正确；
D、稀释涂布平板法接种可以形成单菌落，所以常用来进行微生物的计数，平板划线法常用来筛选分离微生物，D错误；
故选D。
二、非选择题
9、核糖体 RNA聚合酶（RNA复制酶） 受体 细胞膜具有一定的流动性 外周化学感受器→传入神经→呼吸中枢→传出神经→呼吸肌 康复者血浆中可能含有大量新型冠状病毒的抗体，这些抗体特异性地识别并结合新型冠状病毒，从而抑制病毒的侵染
【解析】
【详解】
（1）新冠病毒不具有独立代谢能力，必须在活细胞内增殖，当侵染人呼吸道上皮细胞时，会经过吸附、穿入、脱壳、生物合成和成熟释放等几个阶段。新型冠状病毒囊膜上有3种蛋白质“M”、“E”和“S”，新型冠状病毒的基因组RNA可直接作为模板，利用宿主细胞的核糖体合成病毒的RNA聚合酶，再利用该酶完成病毒遗传物质的复制；再次侵染过程中，科学家发现新型冠状病毒的囊膜蛋白“S”可以和宿主细胞膜上的受体相结合；进一步介导病毒囊膜与细胞膜融合，病毒囊膜能够与细胞膜融合的原因是细胞膜的流动性。
（2）CO2浓度升高会刺激外周化学感受器和中枢化学感受器，通过神经调节引起呼吸急促，CO2浓度升高刺激外周化学感受器调节呼吸的反射弧：外周化学感受器→传入神经→呼吸中枢→传出神经→呼吸肌。
（3）经研究发现，利用新冠肺炎康复者的血浆来治疗危重症患者，疗效较好，其原因是康复者血浆中可能含有大量新型冠状病毒的抗体，这些抗体特异性地识别并结合新型冠状病毒，从而抑制病毒的侵染。
本题的知识点是免疫调节在维持内环境稳态中的作用，对于免疫过程的理解和归纳总结是本题考查的重点。
10、CAR-T细胞可以表达癌细胞抗原的受体，可以直接找到癌细胞并进行杀灭 采用逆转录病毒载体将能合成特定受体的基因片段插入T细胞基因组中，使之表达出相应受体。 不能，CAR-T细胞属于已分化的细胞，不能继续分裂增殖。 寻找在多种实体瘤中高表达的特异性抗原；开发用于促进CAR-T细胞在体内扩增的RNA疫苗
【解析】
免疫是指身体对抗病原体引起的疾病的能力，特异性免疫包含细胞免疫和体液免疫。细胞免疫对抗被病原体感染的细胞和癌细胞，此外也对抗移植器官的异体细胞。体液免疫为效应B细胞产生和分泌大量的抗体分子分布到血液和体液中，体液免疫的主要目标是细胞外的病原体和毒素。
【详解】
（1）CAR-T细胞与人体中原有的T细胞相比，其优越性在于CAR-T细胞可以表达癌细胞抗原的受体，可以直接找到癌细胞并进行杀灭。
（2）CAR-T细胞的制备离不开转基因技术，制备CAR-T细胞的基本技术流程采用逆转录病毒载体将能合成特定受体的基因片段插入T细胞基因组中，使之表达出相应受体。
（3）CAR-T细胞属于已分化的细胞，不能继续分裂增殖，不能直接用动物细胞培养的方法。
（4）寻找在多种实体瘤中高表达的特异性抗原；开发用于促进CAR-T细胞在体内扩增的RNA疫苗，可以提高实体肿瘤治疗效果。
本题主要以文字信息考查学生对CAR-T细胞的理解，要求学生对文字信息有一定的处理能力。
11、中心 琼脂 稀释涂布平板 选择 稀释 30-300 当两个或多个细胞聚集在一起，平板上观察到的只是一个菌落 高
【解析】
稀释平板计数是根据微生物在固体培养基上所形成的单个菌落，即是由一个单细胞繁殖而成这一培养特征设计的计数方法，即一个菌落代表一个单细胞。计数时，首先将待测样品制成均匀的系列稀释液，尽量使样品中的微生物细胞分散开，使成单个细胞存在（否则一个菌落就不只是代表一个细胞），再取一定稀释度、一定量的稀释液接种到平板中，使其均匀分布于平板中的培养基内。经培养后，由单个细胞生长繁殖形成菌落，统计菌落数目，即可计算出样品中的含菌数。此法所计算的菌数是培养基上长出来的菌落数，故又称活菌计数。一般用于某些成品检定（如杀虫菌剂等）、生物制品检验、土壤含菌量测定及食品、水源的污染程度的检验。
【详解】
（1）餐食的表面温度较低，测量送达餐食的温度时，应测量餐食中心部位的温度。
（2）固体培养基需要加入凝固剂琼脂。稀释涂布平板法可以用来对菌落进行计数，从而得知细菌的数目。
（3）金黄色葡萄球菌有较高的耐盐性，通常在培养基中加入一定量的NaCl可以筛选金黄色葡萄球菌，像这样允许特定种类微生物生长的培养基称为选择培养基。培养基中的菌落数太多会影响计数，因此可对样品进行适度的稀释。菌落太少误差较大，菌落太多容易聚集成一个菌落，因此为了保证结果准确，一般选择菌落数为30-300范围的平板进行计数。统计的菌落数往往会比活菌的实际数目低，原因是当两个或多个细胞聚集在一起，平板上观察到的只是一个菌落。
（4）送达温度与菌落数量呈负相关，因此送达温度较高的餐食，说明含菌量较少，合格率较高。
熟悉微生物的培养与分离是解答本题的关键。
12、聚乙二醇（PEG） m+n 克服了远缘杂交不亲和的障碍 植物激素（或生长素和细胞分裂素） 无菌 愈伤组织 胚状体、不定芽、顶芽和腋芽
【解析】
植物体细胞杂交过程中，原生质体融合的方法有物理法和化学法，物理法有离心、震动和电刺激，化学方法有用PEG（聚乙二醇）作为诱导剂。由杂交细胞培育为杂交植株是利用了植物细胞的全能性的原理通过植物的组织培养技术获得的。
植物组织培养过程：离体的植物器官、组织或细胞愈伤组织试管苗植物体。
【详解】
（1）诱导植物细胞原生质体融合的方法有电激、用PEG诱导等，其中PEG属于化学诱导剂。获得的杂种细胞含有被融合细胞的所有染色体，即“白菜一甘蓝”细胞内最多含m+n条染色体。该技术克服了远缘杂交不亲和的障碍，扩大了用于杂交的亲本组合范围，对培育新品种有重要的意义。
（2）植物组织培养所用的培养基需要加入植物激素来诱导脱分化、再分化等，培养过程要在无菌条件下进行。
（3）在进行植物组织培养时，植物组织材料首先要经过脱分化形成愈伤组织，然后再分化形成小植株。以植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料可制作人工种子。
本题考查了植物体细胞杂交和植物组织培养的相关知识，属于对识记、理解层次的考查。
英文
翻译
简写
Chimeric
嵌合
C
Antigen
抗原
A
Receptr
受体
R