小学语文统编版（2024）三年级上册（2024）12 在牛肚子里旅行完整版教学课件ppt

这是一份小学语文统编版（2024）三年级上册（2024）12 在牛肚子里旅行完整版教学课件ppt，共17页。
任务一初读故事 正音解疑
红头不说话，只露出两只眼睛偷偷地看。它心想：我要是一答应，就会被青头发现。 青头不顾疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……”
读句子，给多音字选择正确的读音，画上“√”(1)一闻到肉骨(gū gǔ)头的香味，我家的大黄狗一骨(gū gǔ)碌爬起来，跑进厨房。(2)心中有了答(dā dá)案之后，他一口就答(dā dá)应(yìng yīng)会办好这件事。
1-6自然段青头、红头玩捉迷藏
7-19自然段红头在牛肚子里旅行
20-21自然段红头脱离危险
红头究竟经历了怎样惊险的旅行呢？
任务二友谊剧场 “旅行”路线再现
7-19自然段红头惊险的旅行
红头先被牛卷进了（ ），再被吞进（ ），接着来到（ ），然后回到（ ），最后（ ）。
任务三探秘旅行 红头得救原因
躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……
我听说牛的胃有四个胃室，前三个主要是储存食物的，第四个才是管消化的!
等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……
人字头的撇、捺要写得舒展。中间短横不能漏写。左下“口”要写得上宽下窄。右下单耳旁的竖靠近竖中线。
任务一变身“人物”感受“旅行”
朗读课文第7-19自然段 体会红头和青头分别有什么性格特点①“_______”画出红头说的话②用“ ”画出青头说的语。
“救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。
红头被牛吃进肚子里，他以为自己要死了，很害怕。
红头这么害怕，我们一起帮他叫一叫吧。
“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊！救命啊！”
红头的话里怎么有那么多的省略号？
红头被牛吃了，心里很害怕，很恐惧。
你能读出它的恐惧吗？试一试。
“那我马上就会死掉。”红头哭起来。
可怜的红头，以为自己就要死了。带上你的动作和表情来读读。
“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。
红头为什么悲哀？它心里在想什么？
红头觉得自己必死无疑了。
能读出红头的绝望和悲哀吗？练一练。
“谢谢你!”红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。
读完这些句子，你感受到红头怎样的心情？
“救命啊!救命啊!”红头拼地叫起来。
害怕，悲哀、不知所措……
红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪：“谢谢你……”
任务二变身“青头”沉稳应对
“你在哪儿?”青头急忙问。
谁能给“急忙”换个词？
从“急忙”你知道青头此时是什么心情？
青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。青头不顾疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……”
你从这些词中感受到了什么？
青头很担心红头，但是依然镇定，想办法帮助红头，勇敢地跳到牛的身上。
青头又跳到牛背上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛的胃有四个！”。
“当然有用。等一会儿你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。”。
这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。
青头笑眯眯地说：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！”
任务三友谊剧场，感悟友情
什么样的朋友才是非常要好的朋友呢？
从课文哪里可以看出红头和青头是一对要好的朋友？
竹字头要写得扁，左右两部分要紧凑。中间的宝盖要写得宽一些。
天长地久 深情厚谊 风雨同舟志同道合 肝脑涂地 桃花潭水患难与共 关怀备至 患难之交生死之交 情深义重 肝胆相照手足之情 拔刀相助 金兰之交两肋插刀 千里送鹅毛