小学语文人教部编版三年级上册在牛肚子里旅行优秀ppt课件
展开感受童话丰富的想象。试着自己编童话,写童话。
谁在牛肚子里旅行?为什么会到牛肚子里旅行呢?在牛肚子里旅行的感觉怎么样?这是一场怎样的旅行?……
自由读课文,把不认识的字圈出来。对照课文注音,把生字读准确。
旅行 要好 咱们 草堆 作声 偷偷 答应做梦 来得及 救命 拼命 大吃一惊 消化当然 几乎 知觉 光亮 眼泪
读一读:1.我答应老师,课堂上会勇敢举手回答问题。2.这件事我应该应付得了。3.小狗见到骨头一骨碌爬起来,叼起来就跑了。
可怜:值得怜悯。拼命:尽最大力量;极度地。骨碌:滚动贮藏:储藏悲哀:伤心勇敢:不怕危险和困难;有胆量。细嚼慢咽:慢慢地吃东西。
组词:小偷 偷东西
组词:救援 救命
组词:生命 性命
组词:拼命 拼凑
组词:扫地 扫荡
组词:胃口 脾胃
组词:几乎 出乎意料
组词:撕咬 咬牙切齿
组词:泪花 泪水
1.请同学按照正确的姿势习字本上描红、临写生字。2.看准每个字在田字格里的位置。3.看清每个字的结构,放慢速度。4.严格按笔顺描写。
红头和青头捉迷藏玩,红头躲在草堆里。红头和草被大黄牛卷进嘴里。
再读课文,想一想:红头为什么会去牛肚子里旅行?
因此,“捉迷藏玩”就成为事情的起因。也就是文章的第( )到( )自然段所讲内容。
经过:第7—19段 结果:第20、21段
事情发生的经过是哪些段落描写的?结果又是哪些段落呢?
请简要补充段意:第一部分:1—6段 第二部分:7—19段 第三部分:20、21段
讲述青头和红头玩耍的情景
讲述红头在“牛肚子里旅行”的过程。
讲述红头脱离危险后的情景。
本节课我们不仅知道了科普小知识反刍,而且锻炼了概括文章情节的能力,学习了生字,解决了多音字的问题,为我们理解课文内容打下了基础。
读下面的句子,给标红的字选择正确的读音。 (1)它心想:我要是一答(dā dá)应,就会被青头发现。(2)青头不顾身上的疼痛,一骨(ɡǔ ɡū)碌爬起来大声喊:“躲过它的牙齿……”
10在牛肚子里旅行旅 咱 偷 救 命 拼 扫 胃 管 乎 咬 流 泪
1、朗读课文,把你喜欢的词语和句子抄写下来。2、继续预习课文,选择印象最深的部分和同学们交流。
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