贵州铜仁市2026年九年级中考模拟检测试题理科综合初中化学含答案

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同学你好！答题前请认真阅读以下内容：
1.本卷为物理、化学合卷，全卷共8页。满分150分，其中物理90分，化学60分。考试时长150分钟。考试形式为闭卷。
2.请在答题卡相应位置作答，在试题卷上答题不计分。
3.不能使用计算器。
化学部分
可能用到的元素相对原子质量：H-1 C-12 O-16 K-39 Na-23
一、选择题(本题共6个小题，每小题2分，共12分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1. 良好生态为贵州发展赋能。下列做法有利于生态保护的是
A. 随意丢弃废旧电池B. 露天焚烧生活垃圾
C. 推广使用清洁能源D. 工业废水直接排放
2. 下列实验操作正确的是
A. 加热液体试剂B. 检查气密性
C. 点燃酒精灯D. 读取液体体积
3. 空气中含量较高且可充入食品包装袋防腐的物质是
A. 稀有气体B. 氧气C. 二氧化碳D. 氮气
4. 铜仁天麻是贵州一张亮眼的名片。天麻中富含多重功效的天麻素()。下列有关天麻素的说法正确的是
A. 由碳、氢、氧三种元素组成B. 由38个原子构成
C. 氢元素的质量分数最高D. 含有9个氢分子
5. 下列实验方案，不能达到实验目的的是
A. AB. BC. CD. D
6. 某兴趣小组通过如图装置(加热装置已省略)探究质量守恒定律，下列说法正确的是
A. 实验过程中，观察到固体的颜色变化由黑色变为红色
B. 若铜粉不足对验证质量守恒定律的结果不会产生影响
C. 停止加热后，装置冷却至室温，气球会恢复至原状
D. 反应前后装置中固体的质量不变，则说明质量守恒定律成立
二、非选择题(本题共6小题，共48分)
7. 贵州“村超”火遍全国，成为乡村振兴新名片。化学在体育运动中发挥着重要作用。
（1）足球场草坪可施用养护，属于______(填“氮肥”“磷肥”或“钾肥”)。
（2）运动员运动后需补充水分和电解质，某运动饮料标签显示含钠、钾、钙。这里的钠、钾、钙指的是_______(填“物质”“元素”或“原子”)，青少年缺钙易患_______病。
（3）足球表面使用的聚氨酯材料属于_______(填“天然非金属材料”“金属材料”或“有机合成材料”)，该材料具备的性能可能有______(答一点)。
8. 阅读材料，回答下列问题。
氨是重要的化工原料与能源载体、在国民经济和社会发展中具有关键作用。传统合成氨主要采用Haber-Bsch工艺，以Fe基催化剂在高温高压条件下将氮气和氢气转化为氨气。该过程高度依赖化石燃料，存在能耗高、碳排放量大等固有缺陷，可持续发展受限。我国科研人员提出了一种基于反应性金属-载体相互作用的策略，构建AlFe纳米合金催化剂、用于温和条件下光催化合成氨。其转化微观示意图，如下图所示：
（1）制氨的原料氢气可在光和催化剂的条件下分解水制取，写出该方法制氢气的化学方程式______，若分解9千克水，可制得氢气的质量是_____千克。
（2）AlFe纳米合金在合成氨过程中的作用是_____，该过程将光能转化为_____能。
（3）写出图中反应的化学方程式_____，从微观角度分析该反应的实质______。
（4）该方法相对于传统方法的优点有_______(答两点)。
9. 氧气是维持人体生命活动不可或缺的物质。
（1）用图1装置制取氧气
①实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______，发生装置是_______(填装置序号)，基本反应类型是_______。
②用D装置收集氧气的原因是______，验满的方法是_______。
（2）潜艇舱室中氧气的体积浓度通常维持在18%-21%之间。氧烛是一种常用于潜艇中的化学氧源如图2所示。产氧药块的主要成分有(在有催化剂和一定温度的条件下可以分解产生氧气)，同时还含有适量的催化剂、镁粉，该反应需在300℃左右进行，并产生少量氯气(有毒)。若温度过低，反应会终止，若温度过高，会产生大量氯气。
①启动氧烛时，镁粉先与氧气反应，该反应的目的是_____；
②气体过滤装置中填充活性炭的目的是______。
③在制作氧烛时要考虑的因素有________。
10. 食盐是不可或缺的物质，但钠摄入过多对人体健康不利，所以低钠盐是健康饮食的选择。查阅资料：低钠盐主要成分是。还含有25%左右，的咸味比淡，含量过高会产生苦涩口感。相同质量分数下，溶液的导电性比溶液弱。右图为氯化钠与氯化钾的溶解度曲线。
（1）40℃时，将加入到水中，充分搅拌后得到的是______(填“饱和”或“不饱和”)溶液，此时溶液中溶质的质量分数为_______(结果保留至0.1%)。
（2）用低钠盐炒菜时，需适当增加用量，但不会导致钠摄入过多，原因是______。
（3）区分低钠盐和普通盐的方法________。
（4）某低钠盐中的的含量过高，为了降低的含量，进行如下操作：溶解、______，趁热过滤。该操作中趁热过滤的目的是_________。
11. 石墨烯增强铝基复合材料因强度高、重量轻、耐腐蚀，已应用于高铁轨道、无人机机架等。某校化学兴趣小组对石墨烯增强铝基复合材料开展项目式学习。
任务一：材料辨析
（1）从物质类别看：石墨烯增强铝基复合材料属于_______(填“纯净物”或“混合物”)。
任务二：制备流程探析
（2）工业上通过电解熔融氧化铝制铝，同时生成氧气，化学方程式为________。
（3）通入氩气熔化铝锭→加入石墨烯→搅拌→压铸。熔化铝锭通入氩气的目的是_______。
任务三：活动性探究
（4）铝基材料中含有硬铝，硬铝中主要含铝、铜、镁、硅。设计下列实验比较铝、镁、铜的金属活动性。
结论：三种金属的活动性顺序为：________
任务四：性能探究
资料2：石墨烯含量与抗拉强度关系如下表：
（5）为了保障石墨烯增强铝基复合材料制造的高铁轨道抗拉强度，材料中石墨烯最佳添加量为_____%。
（6）该材料耐腐蚀的原因除铝自身外，石墨烯能够提升耐腐蚀的原因是________。
12. 灰豆腐果是贵州传统风味特色美食，制作过程中，需要将切好的豆腐块埋入由桐壳、秸秆燃烧后得到的草木灰(主要成分是碳酸钾)中进行沤制，再经炒制而成。某化学兴趣小组对灰豆腐果的制作工艺产生了浓厚兴趣，并围绕草木灰展开了如下实验探究。
【探究一】草木灰浸出液的酸碱性
（1）兴趣小组同学取少量草木灰于烧杯中，加入适量蒸馏水，搅拌，静置后用_______(填仪器名称)吸取上层清液，点在试纸上待变色稳定后与标准比色卡对照读出，说明草木灰浸出液显____性。
【探究二】草木灰中碳酸钾的质量分数的测定
为了进一步测定草木灰中碳酸钾的质量分数，同学们利用下图所示装置进行实验。
（2）装置A中发生的反应方程式为________，装置B中试剂X的名称是_______，装置C中发生的反应方程式为_______。
（3）要测出草木灰中碳酸钾的质量分数，需要收集的证据是______，则该草木灰中碳酸钾的质量分数是______(列出表达式即可)。
（4）若实验测得的结果略低于实际的质量分数，可能的原因是______。
【探究三】灰豆腐果工艺品质评价
（5）炒制温度、料灰质量比、沤制时间对灰豆腐果品质的影响不同。对不同条件下灰豆腐果品质进行评价如下图所示，请找出制灰豆腐果的最佳工艺条件________。
（6）草木灰腌制时间过长，豆腐会发苦，在生活中可以用______(填物质名称)浸泡，减轻苦涩。选项
实验目的
实验方案
A
探究NaOH溶液是否变质
取适量待测液于试管中，滴加氢氧化钙溶液，观察现象
B
探究燃烧的条件是否需要氧气
将白磷浸没在80℃热水中，一段时间后向热水中的白磷通氧气，观察现象
C
比较硝酸钾和氯化钠的溶解度大小
取等质量20℃水，分别加入两种固体至饱和，记录溶解质量
D
除去中的
将混合气体通入灼热的炭层
实验操作
现象
结论
________
无明显现象
将打磨后的铝丝插入溶液中
________
________
石墨烯质量分数/%
0
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
抗拉强度/MPa
200
280
350
400
380
340