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      1.5 《制作小磁针》课件 小学科学三年级下册 教科版(2024)

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      • 2026-05-27 10:33:45
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      小学科学第一单元 辨别方向5.制作小磁针背景图ppt课件

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      这是一份小学科学第一单元 辨别方向5.制作小磁针背景图ppt课件,共39页。PPT课件主要包含了神奇的小磁针,神奇的变化磁化,如何实现磁化,磁化后的神奇效果,我们也能做小磁针吗,聚焦思考,如何让钢针变磁铁,思考挑战,将大磁铁磨成小磁针,《梦溪笔谈》中的记载等内容,欢迎下载使用。
      我们的方向小助手——指南针
      神奇的小助手在我们的生活中,指南针就像一个厉害的向导。无论是在郊外探险,还是在陌生的城市里,它都能准确地告诉我们哪里是南,哪里是北。
      它的本领它能帮助我们在野外、在城市里找到正确的方向,再也不用担心迷路啦!
      指南针里的秘密——小磁针
      指南针能指示方向,全靠它内部这根会自由转动的小磁针。这根小磁针其实就是一块小小的磁铁。
      指南针能指示方向,全靠里面这根会转动的小磁针!
      用磁铁的一端,沿着一个方向,反复摩擦回形针。
      被磁化的回形针,也能像磁铁一样吸引其他的回形针。
      既然回形针可以被磁化,变成小磁铁,那我们能不能用它来制作一个属于自己的小磁针呢?
      我们自己制作的小磁针,它也能像指南针一样指示南北方向吗?
      探索一·思考获得磁针的方法
      如何获得一根有磁性的针?
      我们有了钢针和磁铁,怎么才能让原本没有磁性的钢针,也变成一个小小的磁铁呢?大家可以和同桌讨论一下,有什么好办法?
      把针放在磁铁上多吸几次?
      铁被磁铁吸过可能会有磁性。
      “方家以磁石磨针锋,则能指南。”
      这是北宋科学家沈括在《梦溪笔谈》中记录的制作方法。意思是说,用磁石去摩擦针的尖端,针就能够获得磁性并指向南方了。
      磁化材料与方式对磁化效果有什么影响?
      用同一根磁铁磁性强弱不同的部位分别摩擦针,观察比较针获得的磁性强弱。
      怎样摩擦能使针获得更强磁性?
      如何检测磁针磁性的强弱?
      我们可以用条形磁铁磁性强弱不同的部位摩擦来制作小磁针。
      可以通过比较磁针吸引回形针的数量来比较磁性强弱。
      条形磁铁的两极磁性比中间强
      探究摩擦次数与方向对磁化效果的影响。
      改变摩擦的次数,比较磁化效果
      手按住针头,用磁铁的北极,从针头往针尾方向摩擦。
      注意:制作磁针要小心,防止针扎手!
      摩擦次数越多,小磁针的磁性越强
      (3)用同一根条形磁铁的北极沿同一个方向分别摩擦两根钢针相同次数,一根沿同一方向摩擦,一根来回摩擦,比较摩擦方向对钢针磁化效果的影响。
      沿着同一方向摩擦,小磁针的磁性更强
      我的发现:条形磁铁的两极磁性比中间强;摩擦次数和方向会影响磁针磁化的效果,沿同一方向摩擦次数越多,磁针磁性越强。
      实验现象:(1)用磁铁的两极摩擦的钢针吸引的回形针数量更多。摩擦次数多的钢针吸引的回形针数量更多。沿同一方向摩擦的钢针吸引的回形针数量更多。
      我们是通过什么来比较小磁针的强弱的?
      用磁针吸引大头针或回形针,看磁针吸引的大头针或回形针数量,吸引的大头针或回形针数量越多,磁针的磁性越强。
      研讨1:磁铁的哪个部位摩擦,磁针磁性更强?
      实验发现:用磁铁的磁极(两端)摩擦钢针,比用中间部位摩擦,得到的磁针磁性更强,能吸引更多的大头针。
      研讨2:摩擦次数越多,磁性越强吗?
      在一定范围内,摩擦的次数越多,磁针获得的磁性就越强。但当次数达到一定程度后,磁性就不会再明显增强了。
      来回摩擦还是单向摩擦?
      实验发现:沿着一个方向摩擦钢针,比来回摩擦的磁化效果更好,得到的磁针磁性更强。
      研讨3:磁化后的针头和针尾分别是哪一极?可以怎样判断?
      将磁针悬挂起来,让它自由旋转,指向北方的一端就是N极。
      用已知磁极的磁铁靠近磁针,根据“同极相斥,异极相吸”原理判断。
      将钢针加热到通红,然后迅速按南北方向冷却,它就能在地磁场中被磁化。
      将电线在钢针上绕几十圈,接通电池,利用电流产生的磁场让钢针磁化,这就是电磁铁的原理。
      我们今天将小磁针放在泡沫上漂浮的实验,正是模仿了古代的“水浮法”原理。这种方法利用浮力减少摩擦,使磁针指向更自由。
      在宋代,人们将磁化后的钢针穿过灯芯草,使其漂浮在水面上。这种设计制作出的指南针更加灵敏实用,广泛应用于航海和出行。
      1. 下列方法中,能有效给钢针磁化的是( )A. 用磁铁中间部位来回摩擦钢针B. 用磁铁磁极单向摩擦钢针 (正确)C. 用铁块摩擦钢针
      2. 检测磁针磁性强弱最直接的方法是( )A. 观察磁针的颜色B. 用手感受磁针的重量C. 看磁针能吸引多少回形针 (正确)
      3. 磁化后的小磁针能指示南北,是因为( )A. 磁针被风吹动B. 地球是个大磁体 (正确)C. 磁针本身有方向感
      1. 用磁铁摩擦铜针也能制作出小磁针。
      2. 摩擦钢针的次数越多,磁针的磁性一定越强。
      3. 来回摩擦钢针比单向摩擦的磁化效果更好。
      总结回顾:我们学到了什么?
      让没有磁性的物体(如钢针)获得磁性的过程。
      02. 制作小磁针的方法
      用磁铁的磁极,沿着同一个方向摩擦钢针。
      总结回顾:影响磁性的因素
      在一定范围内,摩擦的次数越多,小磁针获得的磁性越强。
      保持单向摩擦效果最好,来回摩擦会导致磁场混乱,效果较差。
      使用磁铁的磁极(两端)进行摩擦效果好,中间部位磁场弱,效果差。
      总结回顾:小磁针的性质
      小磁针和磁铁一样,具有两个磁极,分别是N极(北极)和S极(南极)。
      在地磁场的作用下,小磁针能够自由转动,并最终准确指示南北方向。

      相关课件

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      小学科学教科版(2024)三年级下册(2024)5.制作小磁针示范课课件ppt:

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      教科版(2024)三年级下册(2024)5.制作小磁针教案配套ppt课件:

      这是一份教科版(2024)三年级下册(2024)5.制作小磁针教案配套ppt课件,共25页。PPT课件主要包含了将大磁铁磨成小磁针,摩擦部位,摩擦次数,摩擦方向等内容,欢迎下载使用。

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      小学科学教科版(2024)三年级下册(2024)电子课本新教材

      5.制作小磁针

      版本:教科版(2024)

      年级:三年级下册(2024)

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