小学数学人教版（2024）三年级下册（2024）四 图形的面积面积和面积单位图文ppt课件

这是一份小学数学人教版（2024）三年级下册（2024）四 图形的面积面积和面积单位图文ppt课件，共27页。PPT课件主要包含了《目录》，《01》，新课导入，学习目标，课堂导入，《02》，新知探究，探究新知，怎样比较面的大小呢，课桌面等内容，欢迎下载使用。
1. 结合实例理解面积的意义。2. 能用自选单位估计和测量图形的面积，了解统一面积单位的必要性。3. 建立常用面积单位的表象。能选择恰当的面积单位度量大小不同的物体的面积。
【难点】 理解统一面积单位的必要性。
【重点】 从物体表面的大小和平面封闭图形的大小两个方面理解面积概念。
用粉笔将图形涂上自己喜欢的颜色，看谁涂得快？
这个游戏公平吗？为什么呢？
观察电视屏幕面和黑板面，说说哪一个面比较大。
用眼看一看，就可以判断黑板面比电视屏幕面大。
黑板面比电视屏幕面大。
还可以用重叠法进行比较。
那电视屏幕面的大小就是电视屏幕面的面积。
黑板面的大小就是黑板面的面积。
平面有面积，曲面也有面积。
你能像这样说一说其他物体上的面的面积吗？
课桌面的面积比课本封面大。
你能再说一说三角形、四边形、圆等封闭图形的面积吗？
三角形的大小就是三角形的面积……
圆的大小就是圆的面积……
物体表面或封闭图形的大小是它们的面积。
下面两个图形，哪个面积大？
用重叠的方法也比较不出来，怎么办？
测量长度时，我们选择用长度是 1 厘米、1 分米、1 米的线段作单位。测量面积时，可以用什么图形作单位呢？
我试了□、○、△等图形……
不能满铺，测量结果不准确。
能满铺，测量结果比较准确。
要想铺满还需要剪切，不方便。
我发现用□作单位来量，比较合适。
( )号图形面积大，大( )个小方格。
你知道下面笔记本封面的面积多大吗？
为什么我量的是48个小方格？
测量面积需要统一的面积单位。
摸一摸作业本的封面和文具盒盖的表面，说一说哪一个面的面积比较小。
答：文具盒盖表面的面积比较小。
先用红笔描出每个图形一周的边线，再涂色表示出它们的面积。
课本第55页“练习十一”第1题
红笔描出的边线是它们的周长。
涂色部分是它们的面积。
下面图形的面积各是多少？
(1)操场地面和课桌表面进行比较,( )的面积比较大。
(2)下面图形,( )的面积大。
A. B. C.
A.操场地面 B.课桌表面 C.无法确定
从下面的长方形中剪去一个小长方形（如下图），剩余图形的面积和周长都减少了吗？
面积肯定少了，周长没有减少。
剩余图形的面积减少了，
通过这节课的学习，你学会了什么？
比较两个图形面积的大小时，必须选用形状、大小完全相同的图形作面积单位来量，即要统一标准。
物体表面或封闭图形的大小是它们的面积……