高中生物人教版 (2019)必修2《遗传与进化》减数分裂和受精作用示范课课件ppt

这是一份高中生物人教版 (2019)必修2《遗传与进化》减数分裂和受精作用示范课课件ppt，共28页。
1、说出减数分裂过程中染色体、核 DNA、染色单体的数量变化规律，解读相关曲线。（科学探究）2、说出减数分裂与有丝分裂的差异。（科学思维）3、说出观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片的实验步骤。（生命观念）
重点：1、说出减数分裂过程中染色体、核 DNA、染色单体的数量变化规律。 2、说出减数分裂与有丝分裂的差异。难点：1、解读减数分裂过程中染色体、核 DNA、染色单体的数量变化规律。 2、阐明减数分裂与有丝分裂的差异。
一、减数分裂染色体、染色单体、核DNA数量变化二、减数分裂与有丝分裂的比较三、观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片
减数分裂Ⅰ（也叫减数第一次分裂）减数分裂Ⅱ（也叫减数第二次分裂）
一、减数分裂染色体、染色单体、核DNA数量变化
注意：曲线：抓住某物质数目增加或减少的时期。比如DNA间期加倍，细胞分裂减半。图像：通常有同源染色体的为减Ⅰ，无同源染色体的为减Ⅱ
——染色体数量变化——核DNA数量变化——染色单体数量变化
染色体、染色单体、核DNA数量综合变化曲线
每条染色体上DNA数量变化曲线
二、减数分裂与有丝分裂的比较
1、减数分裂与有丝分裂的异同
有同源染色体，但不联会
无同源染色体，且染色体散乱分布
有同源染色体，且着丝粒排列在赤道板上
同源染色体排列在赤道板两侧
无同源染色体，且着丝粒排列在赤道板上
有同源染色体，且着丝粒分裂后移向两极
同源染色体分离并移向两极
无同源染色体，且着丝粒分裂后移向两极
3、判断有丝分裂和减数分裂图像
判断技巧：一数二看三判断
有丝分裂（单倍体 ）
无同源染色体行为（有丝分裂）
有联会、四分体、同源染色体分离、着丝点位于赤道板两侧（减Ⅰ）
通过观察蝗虫精母细胞减数分裂装片，识别减数分裂不同时期的染色体的形态、位置和数目，加深对减数分裂过程的理解。
①细胞内染色体数量较少②选择雄性个体的生殖器官进行取材观察
三、观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片
三、观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装
4、观察蝗虫精母细胞减数分裂的装片
1、当你的目光聚焦在显微镜视野中的一个细胞时，你怎样判断它处于减数分裂的哪个时期？
根据细胞中染色体的形态、位置和数目判断。例如，在减数分裂Ⅰ中，先后出现同源染色体联会、四分体形成、各对同源染色体排列在细胞中央的赤道板两侧、同源染色体分离、移向细胞两极的染色体分别由两条姐妹染色单体组成等现象。减数分裂Ⅱ中期，非同源染色体的着丝粒排列在细胞中央的赤道板处，移向细胞两极的染色体不含染色单体。另外，在蝗虫精母细胞减数分裂的过程中，处于减数分裂Ⅰ的细胞要明显多于处于减数分裂Ⅱ的细胞。
2、减数分裂Ⅰ与减数分裂Ⅱ相比，中期细胞中染色体的不同点是什么？末期呢？
减数分裂Ⅰ中期，两条同源染色体分别排列在细胞中央的赤道板两侧，末期细胞两极的染色体由一整套非同源染色体组成，其数目是体细胞染色体数目的一半，每条染色体均由两条姐妹染色单体构成。减数分裂Ⅱ中期，非同源染色体的着丝粒排列在细胞中央的赤道板处，末期细胞两极的染色体不含染色单体。
3、你是通过比较同一时刻不同细胞的染色体特点，来推测一个精母细胞在不同分裂时期的染色体变化的。这一做法能够成立的逻辑前提是什么？
同一生物的细胞，所含遗传物质相同，增殖过程相同，同一时刻不同细胞可能处于细胞周期的不同阶段。因此，可以通过观察多个精母细胞的减数分裂，推测一个精母细胞在减数分裂过程中染色体的连续变化。
减数分裂染色体、染色单体、核DNA数量变化
减数分裂与有丝分裂的比较
有丝分裂和减数分裂图像判断
观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片实验
减数分裂与有丝分裂的异同
1、“13号三体综合征”患者的第13号染色体比正常人多一条，这可能与亲本减数分裂异常有关。下列减数分裂染色体变化的模型中，不能解释该病成因的是( ) A. B. C. D.
2、如图甲为某生物细胞分裂的模式图；图乙表示进行有丝分裂细胞的细胞周期中每条染色体上DNA含量的变化；图丙表示有丝分裂过程中某一时期染色体、染色单体和核DNA的数量关系。下列叙述错误的是( )A.图甲细胞中染色体数与核DNA分子数之比为1∶1B.图乙中BC段会有DNA的复制和染色单体的形成C.图乙中DE段染色体数目加倍，但核DNA分子数不变D.图丙所处时期与图甲细胞相同，对应图乙中的CD段的某一时期
3、下列可表示减数分裂过程中细胞核DNA含量变化的曲线是( )
A. B. C. D.
4、下图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图像。下列说法错误的是（ ）A．具有同源染色体的细胞有①②③B．动物睾丸中可能同时出现这四种细胞C．进行有丝分裂的细胞为①和③D．④是初级精母细胞
5、下图表示雄果蝇进行某种细胞分裂时，处于四个不同阶段的细胞(Ⅰ～Ⅳ)中遗传物质或其载体(①～③)的数量。下列表述与图中信息相符的是(　　)A.Ⅱ所处阶段发生非同源染色体的自由组合B.Ⅲ代表初级精母细胞C.②代表染色体D.Ⅰ～Ⅳ中③的数量比是2∶4∶4∶1