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科学教科版（2024）第二单元水1.水到哪里去了获奖教学作业ppt课件

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这是一份科学教科版（2024）第二单元水1.水到哪里去了获奖教学作业ppt课件，共3页。PPT课件主要包含了核心素养，本节课你有什么收获，科学态度，合作学习等内容，欢迎下载使用。
科学观念：1.水在一定条件下会变成水蒸气。2.水蒸气是一种无色无味的气体。科学思维：1.尝试多角度、多方式解释生活中的现象。探究实践：1.初步经历“水到哪里去了”的探究活动。态度责任：1.养成细心观察、及时记录的习惯.2.意识到水在人们生活中的重要性。
秋天，在晴朗的早晨，植物的叶片上会出现露珠。过一段时间，这些露珠就消失不见了。
1.列举生活中水“消失”的现象
2.观察水迹有哪些变化
我们将这种水消失的现象叫蒸发。
3.用实验证明我们的解释
取一小杯温水，用干燥透明的大杯子罩住它，观察有什么现象发生？
想一想，生活中还有哪些类似的现象？
水是一种液体，可以流动，会随着容器形状改变自己的形状。很多液体也会像水一样蒸发，变成看不见的气体，比如医用酒精。把一些医用酒精涂到手背上，观察发生的变化，并和水的变化进行比较。想一想，生活中还有哪些类似的现象？
1.下列说法错误的是（）。A.水有三种形态:固态、液态和气态B.露是液态的水，雾是气态的水，霜是固态的水C.湿衣服晾在阳光下比晾在阴凉处干得快，是因为温度高的地方水蒸发得快
2.关于水的蒸发，下面三位同学分析错误的是（）。A.温度越低，水蒸发越快B.有风吹，水蒸发越快C.空气越干燥，水蒸发越快
3.明明发烧了，爸爸在他的额头上敷了一条热毛巾，明明感觉舒服多了，这是因为（）。A.水蒸发要吸热C.明明很感动B.热毛巾给身体传递热量
4.吃火锅时，我们虽然没有往锅内继续放盐，但汤越吃越咸，这是因为（）。A.汤内水分的蒸发导致盐溶液的浓度增大B.汤内锅底的盐没有溶解C.汤的上部淡下部咸
1. 水是一种液体，没有固定的形状和体积。（）2. 水蒸气在我们生活中无处不在，但肉眼看不到水蒸气。（）3. 洗过的衣服晒在阳光下，会干得比较快。（）4. 水能变成水蒸气，水蒸气不能变成水。（）5. 两杯温度相同的水，它们蒸发的快慢一定相同。（）