教科版（2024）三年级上册（2024）3.水沸腾了一等奖教学作业课件ppt

这是一份教科版（2024）三年级上册（2024）3.水沸腾了一等奖教学作业课件ppt，共10页。PPT课件主要包含了核心素养，本节课你有什么收获，科学态度，合作学习等内容，欢迎下载使用。
科学观念：1.沸腾是水受热超过一定温度时发生的剧烈的汽化现象，沸腾过程中水的温 度不再发生变化。科学思维：1.探究活动中，发展观察能力、归纳能力和表达能力。探究实践：1.探究活动中，通过猜测、观察、实验、研讨等发现事实，发展思维。2.利用文字、图表、图画等方式描述观察、实验结果，并对结果进行分析。态度责任：1.形成尊重事实、重视证据的科学态度。 2.了解伟大的发明家瓦特的故事，体会到科学家在探索真理过程中不畏艰辛，不怕失败的精神。
水在加热到沸腾的过程中为什么会产生“白气”？“白气”是什么？
炉火上的水过一段时间就沸腾了，冒出大量的“白气”。
铁架台：固定和支撑各种仪器
石棉网：均匀散热，防止爆裂
温度计：判断和测量温度
1.给烧杯里的水加热
注意：本实验要在家长或老师的指导下进行哦！
酒精灯：酒精灯的火焰分为外焰、内焰和焰心，外焰的温度最高，内焰次之，焰心最低，通常用外焰进行加热。
2.观察并记录水在加热过程中的变化
温度计：测量物体温度的仪器。测量单位：通常为摄氏度，写作 ℃
测量并记录水从常温到沸腾过程中温度的变化。
观察水从常温到沸腾过程中的各种现象并记录。
用酒精灯加热时的注意事项：
不能用燃烧的酒精灯去点燃另一个酒精灯。
加热过程中不要触碰容器，加热结束时，也不要马上触碰器材，以免烫伤。
熄灭酒精灯时，应用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭。
查阅资料，了解发明蒸汽机的故事。
用烧水壶烧水，水沸腾时会向外喷出大量水蒸气，甚至可以将水壶盖子掀开。瓦特就利用这种原理改良了蒸汽机，改良后的蒸汽机成为早期工业生产的主要动力。
1.用酒精灯加热水时，应使用火焰的哪一部分？（ ）焰心（温度最低）内焰（温度中等）外焰（温度最高）
2.测量水的温度时，温度计的正确使用方法是（ ）。温度计液泡触碰烧杯底部B. 温度计液泡完全浸没在水中，不触碰容器C. 读数时眼睛俯视温度计液柱
3.水在沸腾过程中，温度会发生怎样的变化？（ ）持续升高B. 先升高后保持不变C. 持续降低
4.下列关于 “水沸腾时产生的白气”，说法正确的是（ ）。是水蒸气本身（无色看不见）B. 是水蒸气遇冷凝结成的小水珠（看得见）C. 是水直接变成的固态小冰晶
1.沸腾是水受热后发生的缓慢汽化现象，和蒸发没有区别。（ ）2.用燃烧的酒精灯去点燃另一个酒精灯，这样操作更方便。（ ）3.水沸腾时，即使继续加热，水温也不会再升高。（ ）4.温度计的测量单位通常是摄氏度，用符号 “℃” 表示。（ ）5.水沸腾时产生的 “白气” 就是水蒸气，因为水蒸气是白色的。（ ）