小学科学教科版（2024）三年级上册（2024）第一单元 天气7.天气预报完美版教学作业ppt课件

这是一份小学科学教科版（2024）三年级上册（2024）第一单元 天气7.天气预报完美版教学作业ppt课件，共3页。PPT课件主要包含了核心素养，本节课你有什么收获，科学态度，合作学习等内容，欢迎下载使用。
科学观念：1.了解天气预报所包含的信息，知道制作天气预报的大致步骤。科学思维：1.通过分析与综合，建立气象数据与天气状况之间的联系。探究实践：1.通过收集和整理信息，了解天气预报的制作过程，知道天气预报的制作是一个非常复杂的过程。态度责任：1. 保持对天气预报的好奇心和探究热情，乐于研究制作天气预报的精密仪器和制作方法。
我们的天气观测记录与天气预报的内容一样吗？天气预报中是怎样表示各种天气现象的？
我们每天可以通过广播、电视或手机等了解未来天气。
我们已经观测了一段时间的天气，并做了记录。天气观测记录中，包含了哪些方面的信息？
收看、收听天气预报并查阅资料，记录天气预报中包含的信息。
3.比较天气观测记录和天气预报中的信息
在天气预报中，同一天不同地方的天气一样吗？
1.下列关于天气预报的说法，错误的是（ ）。A.天气预报的制作是一个复杂的过程B.天气预报有时和实际情况不一致C.天气预报不需要经过天气会商就能发布
2.要提前知道天气变化，下列方法错误的是（ ）。A.看科学书B.收看电视天气预报C.手机查询天气预报
3.下列关于天气预报的叙述，正确的是（ ）。A.制作天气预报时，只要收集数据、气象员做出预报就可以发布B.气象台发布暴雨、台风等预警信息后，人们应尽量避免户外活动C.网络信息、占星卜卦等都可以为制作天气预报提供科学依据
4.如果你是一名天气预报员，你做预报结论的主要依据是（ ）。A.前几天的天气状况B.当时的天气状况C.前几天和当时的各种天气图表
1.天气预报的制作是一个复杂而严密的过程。 （ ）2.天气预报的信息是人们根据动植物的异常反应做出来的。 （ ）3.只有气象工作人员发布的天气预报才是准确的。 （ ）4.所有的生物都有比我们人类更早地知道天气变化的本领。 （ ）5.气象卫星观测天气比地面观测准确性要高。（ ）