小学科学教科版（2024）三年级上册（2024）6.观察云评优课教学作业课件ppt

这是一份小学科学教科版（2024）三年级上册（2024）6.观察云评优课教学作业课件ppt，共3页。PPT课件主要包含了核心素养，本节课你有什么收获，科学态度，合作学习等内容，欢迎下载使用。
科学观念：1.通过观察图片以及户外对风的实地观测体验，认识到可以借助自然界中事物的变化来感知风，知道风可以用风向和风速来描述。科学思维：1.在户外观测活动中，能用多种观测方式分析并推断方向与风速。探究实践：1.能制作简易小风旗，用自制的小风旗测量风向和风速，记录观察结果，并提出感兴趣的问题。态度责任：1.在对风的观测过程中，增进观察天气现象的兴趣和好奇心，认同利用工具能提高观测的精准度。
盛夏， 骄阳似火， 我们会躲在阴凉的地方。但是， 晒谷子的农民最喜欢这样的天气， 他们还担心变成阴雨天呢！
我们怎样观察云？云可以告诉我们哪些天气信息？
天空有时晴空万里，有时乌云密布，云量的多少影响着阴晴。
风看不见、摸不着，怎么测量和描述呢?
阳光明媚，只有少量的云。
天空中云比较多，有时可以看到太阳。
云多而密，看不到太阳。
2.观察、记录云的形状
对比下图，今天的云更接近哪一种？或者形状更像什么？
很不仅是云量，云的形状也与天气有关。
3.从云量和形状两方面说一说，下大雨前的云是什么样的?
3. 比较我们对雨、风、云的观测，哪个比较准确？哪个不太准 确？说一说我们的理由。
阅读下图，说一说太阳、云和雨的关系。
1. 谚语“天有城堡云，地有雷雨临”中的“城堡云”是（ ）。A.大团、堆积的云B.纤维羽毛状的云C.均匀成层、灰色似雾的云
2. 在观察天气状况时，我们把天空当作一个圆，平均分成4份，把看到的云量填到这个圆里，按照云在天空所占的多少进行区分。当天空中四分之三没有被云填充时的天气状况是（ ）。A. 晴天 B.多云 C.阴天
3.下列天气谚语中，说明云和降水有关的是（ ）。A.天有城堡云，地上雷雨临B.空山回声响，天气晴又朗C.小暑热得透，大暑凉飕飕
4. “天空中云比较多，有时可以看到太阳”这样的天气可以记录为（ ）。
1.天空中的云朵是人们生产生活中产生的烟雾聚集而成的。 （ ）2.晴转多云、多云、阴等是用来描述雨量的气象用语。 （ ）3.“云多而密，看不到太阳”属于多云天气。 （ ）4.当温度在0摄氏度以下时，近地面的水蒸气在物体表面结成小冰晶，这就是露。 （ ）5.当天空被云覆盖少于四分之一时的天气为多云。（ ）