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      23.2一次函数的图象和性质(第2课时)(教学课件)数学新教材人教版八年级下册(含交互动画)

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      初中数学人教版(2024)八年级下册(2024)23.2 一次函数的图象和性质教学课件ppt

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      这是一份初中数学人教版(2024)八年级下册(2024)23.2 一次函数的图象和性质教学课件ppt,文件包含232一次函数的图象和性质第2课时教学课件数学人教版2024八年级下册pptx、一次函数npc等2份课件配套教学资源,其中PPT共33页, 欢迎下载使用。
      图象从左向右上升,y随x的增大而增大.
      我们称它为直线y=kx.
      图象从左向右下降,y随x的增大而减小.
      思考 针对一次函数 y =kx+b(k≠0),大家想研究什么?应该怎样研究?
      例2 画出函数y=−3x与y=−3x+1的图象.
      解:(1)函数y=−3x与y=−3x+1中的自变量x可为任意实数.列表表示几组对应值.
      描点、连线,画出函数y=−3x与y=−3x+1的图象.
      探究 比较上面两个函数的图象的相同点与不同点,填写你的观察结果:这两个函数的图象形状都是 ,并且倾斜程度 .函数y=−3x的图象经过原点,函数y=−3x+1的图象与y轴交于点 ,即它可以看作由直线y=−3x向 平移 个单位长度而得到.
      探究 比较两个函数解析式,你能说出两个函数的图象有上述关系的道理吗?联系上面结果,考虑一次函数y=kx+b(k≠0)的图象是什么形状,它与直线y=kx(k≠0)有什么关系.
      比较一次函数y=kx+b(k≠0)与正比例函数y=kx(k≠0)的解析式,容易得出:一次函数y=kx+b(k≠0)的图象可以由直线y=kx平移|b|个单位长度得到(当b>0时,向 平移;当b0, ∴y随x的增大而增大, ∴当x>2时,y>15.
      1.(2025年四川甘孜州)函数y=x−2的图象为( )   A B C D
      2.(2025年江苏南通)已知直线y=kx+b经过第一、第二、第三象限,则k,b的取值范围是(    ) A.k0
      3.(2025年黑龙江大庆)写出一个图象与y轴正半轴相交,且y的值随x值增大而增大的一次函数表达式________.
      4.(2025年安徽)已知一次函数y=kx+b(k≠0)的图象经过点M(1,2),且y随x的增大而增大.若点N在该函数的图象上,则点N的坐标可以是(    ) A.(−2,2) B.(2,1) C.(−1,3) D.(3,4)
      5.(2025年山东东营)一次函数y=kx+2(k≠0)的函数值y随x的增大而减小,当x=−1时y的值可以是(    ) A.3 B.2 C.1 D.−1
      6.(2025年广东广州)如图,在平面直角坐标系中,点A(−3,1),点B(−1,1),若将直线y=x向上平移d个单位长度后与线段AB有交点,则d的取值范围是(    )A.−3≤d≤−1B.1≤d≤3C.−4≤d≤−2D.2≤d≤4
      探究性作业:习题23.2 第8题.

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      23.2 一次函数的图象和性质

      版本:人教版(2024)

      年级:八年级下册(2024)

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