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      河南省南阳市桐柏县七年级上学期1月期末数学试题(原卷版)

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      河南省南阳市桐柏县七年级上学期1月期末数学试题(原卷版)

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      这是一份河南省南阳市桐柏县七年级上学期1月期末数学试题(原卷版),共22页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
      一、选择题(每小题的四个选项中,只有一项正确,每小题3分,共30分)
      1. 下面四个数中,负数是( )
      A. 0B. C. D.
      2. 如图是由完全相同的6个小立方体组成的几何体,则该几何体从左面看到的形状图为( )

      A. B. C. D.
      3. 下列计算正确的是( )
      A. 2x+4x=8x2B. 9x2y﹣9yx2=0
      C. 7x2﹣3x2=4D. 3x+2y=5xy
      4. 如图,按各组角的位置判断错误的是( )
      A. 与是同旁内角B. 与是内错角
      C. 与是同旁内角D. 与是同位角
      5. 表示有理数,的点在数轴上的位置如图所示,则下列结论中,错误的是( )
      A. B. C. D.
      6. 下列各式左右两边相等的是( )
      A. B.
      C. D.
      7. 已知,则值不可能等于( )
      A. B. C. 0D. 2
      8. 下列说法:①如果,则与互为补角;②如果,则与互为余角;③如果,,则.其中正确的有( )
      A. 2个B. 3个C. 1个D. 0个
      9. 临近月考,学生总是有些焦虑,但请你相信“努力总会发光!”.如图是正方体的展开图,已知一个正方体展开图六个面依次书写“努”“力”“总”“会”“发”“光”,则折叠后与“发”相对的是( )
      A. 总B. 发C. 努D. 力
      10. 如图,数轴上的A,B,C三点所表示的数分别为a,b,c,且原点为O,根据图中各点位置,判断下列四个式子的值最大的为( )
      A. B. C. D.
      二、填空题(每小题3分,共15分)
      11. 比较大小:_________(用“”“”“”填空).
      12. 如图,小明到小颖家有四条路,小明想尽快到小颖家,他选择走第②条路,其中的道理是______.
      13. 如下图,线段,、是这条线段上两点,,且,则的长是______.
      14. 代数式的值为6,的值为______.
      15. 如图,直线,相交于点,,垂足为,平分,若,则的度数为______.
      三、解答题(8个题,共75分)
      16. 计算
      (1)
      (2)
      (3)
      17 已知:.
      (1)计算:;
      (2)若,求值;
      (3)若的值与的取值无关,求的值.
      18. 如图,,,三点均为方格中的格点(方格的边长是),按要求画图并填空.
      (1)过点画出线段垂线交于点;
      (2)画出线段的垂直平分线交于点;
      (3)点到直线的距离是线段_____的长度
      (4)点到直线的距离是线段_____的长度,点到直线的距离是_____ .
      19. 已知一个两位数,其十位数字是,个位数字是.
      (1)用代数式表示这个两位数;
      (2)若把这个两位数的十位数字与个位数字调换,得到一个新的两位数,计算这个新的两位数与原数的和.
      (3)这个和能被11整除吗?若能,请说明理由;若不能,请举一个例子.
      20. 已知:如图,.求证:.(请把以下证明过程补充完整)
      证明:∵(已知)
      又∵( )
      ∴____( )
      ∴( )
      ∴( )
      ∵(已知)
      ∴(等量代换)
      ∴_____( )
      ∴.( )
      21. 某水果超市新进了一批秋月梨,为了合理定价,先试行了7天机动价格,售价以每千克10元为标准价,超市记录了这7天秋月梨的销售价和销售量情况:
      (1)这7天中,秋月梨单价最低的一天是星期_____.
      (2)从第8天起,超市决定推出两种秋月梨的销售方式:
      方式一:每千克售价10元;
      方式二:每千克售价12元,若购买超过5千克,则超过部分打8折.
      若买()千克秋月梨,则两种不同的购买方式分别需要多少钱?(用含的代数式表示)
      22. 如图,将一列有理数按如下规律排列,请解答下列问题:
      (1)在,,三个数中,其中表示负数的是___________;
      (2)若,,,,均表示对应的有理数,则的值是___________;
      (3)数在排列图中吗?若在,它位置对应,,,,中的什么位置?并说明理由.
      23. 问题情境
      在综合实践课上,老师组织七年级(2)班的同学开展了探究两角之间数量关系的数学活动,如图,已知射线,连接,点是射线上的一个动点(不与点重合),,分别平分和,分别交射线于点,.
      探索发现
      “飞翔小组”经过探索后发现:
      (1)当时,请说明:;
      (2)不断改变的度数,与却始终存在某种数量关系,当,则 ______ 度,当时,则 ______ 度;(用含的代数式表示)
      操作探究
      (3)“超越小组”利用量角器量出和的度数后,探究二者之间的数量关系.他们惊奇地发现,当点在射线上运动时,无论点在上的什么位置,与之间的数量关系都保持不变,请写出它们的关系,并说明理由.
      星期







      每千克价格相对于标准价格(元)

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